Инклюзивная культура

Сегодня мы рассмотрим, как сделать такую поделку. 1. Подготовьте необходимые материалы: цветная бумага, ножницы, клей, цветные карандаши и фломастеры. 2. Возьмите лист бумаги коричневого или бордового цвета, а затем загните сверху края так, как показано на рисунке. 3.Вам понадобится еще небольшой прямоугольник желтого или оранжевого цвета, который нужно приклеить по центру бордового листа...

Елена: (Продолжение…) Русский язык: Этот урок прошел не так, как все, потому что на нем ребята готовились к работе, которая у них будет в конце учебного года. Мне учитель порекомендовал сеть с другим учеником, которому тяжело дается чтение, так как вся работа строилась на тексте, то ему нужна была помощь. Мы с ним прочитали два раза произведение М.М. Пришвина «Хромка», обсудили его, а затем приступили к выполнению заданий по тексту. Так как эта работа являлась пробным вариантом экзамена, то я не...

Елена: Сегодня мне бы хотелось поделиться тем, как прошел мой день в школе. Математика: На уроке обучающиеся вспоминали тему «Деление и умножение на 2», в этот раз учитель попросил меня сеть с другим учеником, чтобы ему помочь. В начале занятия была небольшая разминка, ребята складывали и вычитали трехзначные числа, мой ученик справился хорошо и достаточно быстро. Он записывал ответы, а я проверяла их. Дальше уже были упражнения по теме урока, обучающимся нужно было вспомнить умножение на 2, чтобы их выполнить...

#Школьныебудни: «Один день за два. Урок технологии. Конфликтная ситуация» На уроке математики мною были отмечены положительные изменения в работе ребёнка-билингва, наблюдался неплохой показатель самоконтроля: ребёнок не забывал про необходимость ставить точки и начинать предложения с большой буквы. Моя помощь в этот раз заключалась лишь в том, чтобы сориентировать ребёнка в рамках взаимодействия социального поля по определённым вопросам, например, объяснить, что он должен подойти к педагогу, чтобы...

Елена: (Продолжение…) Музыка: В первый раз я побывала в школе на уроке музыки, для меня было интересно узнать, как у них проходят занятия. В начале они смотрели познавательное видео, выписывали информацию из него, потом учитель играл мелодию на пианино, чтобы ученикам была понятна разница между «мажором» и «минором». В конце занятия преподаватель включал ребятам различные композиции, которые они пытались спеть. Технология: На этом уроке у меня было несколько ролей. С одной...

Елена: В этот раз мне удалось побывать в школе на всех уроках, поэтому сегодня расскажу, как прошел мой день. Русский язык: Первым уроком был русский язык, где учащиеся повторяли тему «Части речи». Ребятам нужно было вспомнить особенности и вопросы имени существительного, глагола и прилагательного, поскольку эта информация необходима была для выполнения задания. Мой ученик иногда путался в частях речи, поэтому я еще раз рассказала про них, чтобы закрепить этот материал. В качестве примера использовала...

#Школьныебудни: «Один день за два. Урок технологии. Конфликтная ситуация» Сегодня на уроке русского языка я продолжила сопровождать ребёнка, с которым всегда работаю, так как он присутствовал. Мы работали над теми же проблемами, которые встречаются у ребёнка уже реже, но всё же имеют место быть: На уроке математики ребёнок-билингв решал примеры столбиком, после решения всех примеров результат работы в своей тетради можно было показать учителю и получить отметку. Это очень мотивировало ребёнка, однако...

Описание: Материалы: https://goo.su/5Tz2

Елена: В этот учебный день я решила провести внеурочное занятие по математике, но этот урок был необычным, поскольку он включал в себя элементы русского языка. Чтобы учащимся было интереснее изучать материал, я выбрала героев из мультфильма, которым они помогали на протяжении всего урока, также всю информацию и задания распределила на четыре блока, для того чтобы им было удобнее работать. Почему математика с элементами русского языка ? Поскольку в этом классе практически...

#Школьныебудни: «Один день за два. Конфликтная ситуация. Сравнение-детей билингвов» Рефлексия ~ Мария: Сегодня было внеурочное занятие по математике, которое проводила моя коллега. Я сопровождала другого ребёнка-билингва, потому что ученик, с которым я обычно сижу на уроке, отсутствовал. Это был интересный опыт, который позволил мне сравнить категории ошибок и затруднений у разных детей-билингвов. Но обо всем по порядку. Задания для внеурочного занятия по математике были составлены очень интересно,...

В одной из статей рефлексии была затронута тема концептного подхода. Результаты опроса показали, что данная тема требует более подробного освещения. Ю.С. Степанов определяет концепт как «сгусток культуры в сознании человека, то, в виде чего культура входит в ментальный мир человека и посредством чего человек сам входит в культуру…» Можно сказать, что концепт – это представление человека об окружающем мире путём знакомства с конкретными явлениями и образованиями, например, учёба – это…, знания – это…,...