Психолог Анна Домашева

Воспитание в условиях повышенной моральной ответственности — стиль воспитания, при котором к ребенку предъявляются завышенные требования и ожидания, без учета возраста и обстоятельств. Проявления: • Тревожное и нервозное поведение ребенка. • Страхи пробовать что-то новое. • Страхи ошибок. • Слезливость и эмоциональная подавленность. • Разнообразные психосоматические проявления (головные боли, кожные высыпания, проблемы со сном, боли в животе и т. д.). • Депрессия. • Сложности с построением отношений со сверстниками...

Авторитарный (диктаторский) стиль – стиль воспитания, при котором осуществляется жесткий контроль, суровые наказания, требования абсолютного подчинения без объяснений причин. Проявления: • Подавленность и замкнутость ребенка (вариант 1). • Агрессивное поведение (вариант 2). • Низкая самооценка. • Отношение к себе: «Я плохой», «Я никому не нужен», «Меня не любят». • Недоверие к людям. • Ложь и обман из-за страха наказания. • Трудности выстраивания отношений с другими детьми. Позиция родителей: • «Я в доме главный, чужое мнение не интересует»...

Эмоциональное отвержение – стиль воспитания, при котором родители эмоционально отвергают ребенка, игнорируют его потребности, не интересуются его внутренним миром и самочувствием. КРАЙНЕ ВАЖНО! Данный тип воспитания приводит к суицидальным мыслям и агрессии подростков. ОЧЕНЬ ВАЖНО! Данный тип воспитания не позволяет сформировать у ребенка достаточный уровень эмпатии, необходимый для коммуникации в социальной среде. Проявления: • Ребенку сложно дается адаптация в школе. • Часто плохое поведение в учебных заведениях, чтобы привлечь к себе внимание...

Заканчивая первую часть своей статьи об агрессии на мысли о здоровой форме проявления инстинкта, я полагала, что у читателей возникнут вопросы, а что же делать дальше. «Всё, конечно, интересно», но «ничего непонятно». И разумеется, эти вопросы возникли, в том числе со стороны моих дорогих клиентов, а особенно у родителей детей, которые в настоящее время решают вопрос агрессивных побуждений со стороны своего ребенка. Во второй части статьи я постараюсь донести информацию о том, как помочь и себе, и ребенку справиться с развитием агрессивных побуждений...

Безусловно, любой психолог, да и просто человек скажет. Альтруизм — это замечательно, это здорово и хорошо. Всё так, когда речь идет о «здоровом» альтруизме. Но иногда, и достаточно часто, бывает не так! Вы часто помогаете людям, решаете за коллег или партнера их вопросы и проблемы, вы чувствуете чувство вины, когда у вас нет возможности помочь. А даже будучи в дефиците, вы все равно несмотря ни на что ищете ресурсы для другого человека. Почему так происходит? Все просто: вы на прицеле, люди с чрезмерной готовностью помогать становятся легкой добычей для манипуляторов...

В своей статье я не претендую на истину, а также на уникальность своих суждений, работа написана для людей, которых интересует взгляд на агрессию со стороны психолога, а также тех, кто борется внутри себя с агрессивными проявлениями...

Когда я начинала писать первую часть статьи, я и не подозревала, сколько нужной и полезной информации появится по соответствующей тематике. Вопрос «А на сколько раньше?» оказался весьма и весьма глубоким. Предлагаю двинуться вперёд по этому интересному пути и во второй части работы разобрать следующие причины, которые могут беспокоить человека. Страхи и тревоги. Любой специалист, работающий с данной категорией запросов, наверняка поддержит меня в том, что тревожность — это постоянная спутница жизни любого человека...

Ежедневная работа терапевта всё больше погружает меня в трудности и сложности, с которыми сталкиваются люди в своей повседневной жизни. Многие из них, приходя в кабинет, понимают, что было бы весьма полезным начать работу с психологом значительно раньше. А насколько раньше?! Такая постановка вопроса натолкнула меня на мысль подробно описать причины, которые могут побудить человека записаться на прием. Первая часть моей работы будет освещать вопрос через призму психоанализа, мы попробуем разобраться...

«Я тебя вижу, я тебя слышу, я тебя ощущаю». Над четвертой частью статьи о психосоматике я очень долго думала. Есть понимание того, что пишу я для большого круга читателей и статьи необходимо делать максимально понятными. И здесь есть определенные нюансы, как совместить воедино «схему тела», «образ тела», «телесность», «витальные потребности» и многое другое в контексте психосоматики. Попробуем пойти маленькими шагами, возможно, дочитав сей труд до конца, вы сами сможете сделать вывод о доступности и понятности материала...

«Мама, научи меня любить…» Работая над первыми двумя частями статьи о психосоматике, я поняла, насколько глубока изучаемая проблематика, оценивая объем соответствующей информации, есть ощущение в необъятности материала. И все же, ставя перед собой задачу донесения до большого круга читателей основной мысли о психосоматических расстройствах, получилось выделить главные звенья в столь глубокой и запутанной теме. В третьей части статьи я предлагаю подробнейшим образом разобрать тему алекситимии...

Если вы желаете отделить душу от тела, то это решительно невозможно. В первой части статьи о психосоматике мы познакомились с вами со списком заболеваний, которые относятся к категории психосоматических, обсудили ужасающую статистику, связанную с ними. А также выявили особую связь между различными видами стресса и нашими телесными реакциями. Сегодняшняя моя работа будет посвящена анализу возможных причин возникновения соматических реакций и их связи с нашей психикой. От внутреннего к внешнему, от внешнего к внутреннему...

Первые две статьи на тему удовольствия подготавливали нас к пониманию того, как же нам достичь самого заветного и желанного – 100% удовольствия. Из ранее написанных текстов может показаться, что только ребенку было доступно полное удовлетворение. И многим кажется, что во взрослой жизни совершенно невозможно получить то, что было доступно малышу. В момент, когда в нашем психическом аппарате произошло разделение на бессознательное и сознание, для каждого из нас начинается долгий путь к получению удовольствия, многие из нас так и не смогут дойти до конечной точки этого пути...