Психопедагогика

Психологу часто приходится быть примиряющей стороной между супругами, родителями, даже друзьями; приходится «мирить» учеников и учителей, воспитанников и воспитателей. И честно говоря, не всегда понятна причина, из-за которой разгорелся весь сыр-бор. Вот и с мамой Толи тоже не все было понятно. Педагоги детского сада виделись ей исключительно врагами, злыми тетками, которым она оставляет свою кровиночку на растерзание. У меня на консультации Александра сразу заговорила о собственном детском опыте, сопроводив рассказ словами: «Уж я-то знаю, что там происходит»...

Каждый день мы слышим о новых методах коррекции поведенческих нарушений, «лечения» аутизма, СДВГ, ЗРР и так далее. Это все понятно: детей с особенностями развития становится все больше и больше, спрос рождает предложения и тот, кто внедрит действительно эффективный метод коррекции нарушений развития – озолотится. Поэтому и растут, как грибы, новые теории и практики работы с «особыми» детьми. В этом разнообразии уже трудно понять, где заканчивается помощь и начинается чистая коммерция. Сегодня на повестке дня сенсорная интеграция...

Первоклассники. Белые банты девочек, черные ботинки мальчиков. Красиво. Но пожилая учительница смотрит на них с содроганием. Потому что в ближайшее полгода именно она будет завязывать эти банты и шнурки. По 10 раз в день. Каждый день. Это трагедия современных детей: к первому классу они не умеют самостоятельно одеваться! Мальчики выходят из туалета с расстегнутыми штанами и незаправленными рубашками, девочки не могут самостоятельно подтянуть колготки, никто не может застегнуть пуговицы, снять свитер «через голову»...

Врачи нередко направляют своих хронических пациентов к психологам и это правильная тактика. Психика и тело представляют собой единое целое. Без здоровой психики невозможно здоровое тело и наоборот. Особенно это справедливо для маленьких пациентов, потому что чем меньше ребенок, тем теснее эта связь. Ксюша стояла на учете буквально у всех узких специалистов, причем никаких серьезных диагнозов у нее не было - сплошь функциональные расстройства. Выглядела девочка тоже болезненно: бледная, рыхлая, апатичная...

Общая информация о возрастных кризисах и подробно о кризисе первого года жизни здесь: https://dzen.ru/a/aEanagpKtVTr8j58 О кризисе второго года жизни здесь: https://dzen.ru/a/aEbblyaaNCiUWkeI Сейчас даже самый далекий от психологии человек знает, что капризы и непослушания трехлетки – это кризис. К чему приводит такое знание? С одной стороны, родители легче принимают и переживают такие изменения в характере ребенка. С другой стороны, на кризис списываются все последствия неправильного воспитания и некомпенсированных неврологических проблем...

Начало здесь: https://dzen.ru/a/aEanagpKtVTr8j58 Приходят на консультацию родители двухлетки: «Ребенок неуправляемый, капризный, ногами топает, на пол падает, все ему не то и не так… Это что, кризис трех лет так рано?» Нет, это кризис двух лет! Он существует! Кризис двух лет не так на слуху, как его старший брат - кризис трех лет - именно из-за того, что их часто путают. Но это два разных кризиса с различными психологическими задачами и наполнением. Кризис трех лет известен под псевдонимом "Я сам", в то время как имя и девиз кризиса двух лет - "Нет"...

Родители называют кризисом любое плохое поведение ребенка. Не слушается – кризис, капризничает – кризис. Благодаря этому, возрастные кризисы крепко ассоциируются с чем-то негативным. На самом деле, кризисы – неотъемлемая и важная часть жизни. Кризисы ведут к новому витку взросления, личность растет и развивается в кризисе. Своевременное наступление кризиса должно радовать родителя, потому что это показатель того, что развитие ребенка идет как надо. Но следует помнить, что всегда есть индивидуальные темпы развития и допустимые «зазоры» во времени возникновения кризисов...

«Счастье – это движение к цели, а не ее достижение» – учил великий психолог В. Франкл. Кому из нас не знакомо чувство опустошенности и растерянности, которое приходит с завершением глобального проекта? Пока мы в работе, кажется, что счастье совсем рядом, вот-вот мы ухватим его за хвост, стоит лишь только подготовить отчетность… А потом оказывается, что это предвкушение счастья и было самым счастливым моментом. Тем, чья жизнь сплошь состоит из амбициозных проектов очень хорошо знакомы разочарование и депрессия...

Одним прекрасным утром в обычном детском саду Краснодара встречали гостей. Гости сразу прошли в медицинский кабинет, переоделись в белые халаты, достали папки с документами, развернули сложное оборудование. Так началось масштабное исследование слуха у здоровых детей дошкольного возраста, ранее не обращавшихся за помощью в связи со снижением слуха. Т.е. и родители, и педагоги этих детей были уверены в том, что дети прекрасно слышат. В обследовании принял участие 1421 ребенок от 2-х до 7 лет. Результаты эксперимента потрясли всех...

- С вас 600 рублей. - Сколько? - 600. -Сколько-сколько? -Шесть-сот! - Пятьсот? -Шесть-сот!!! Бабушка, слуховой аппарат себе купите! - Слуховой аппарат? Кому? Мне? Зачем мне, я же хорошо слышу! Это окружающие говорят нечетко! - Ну как я могу плохо слышать, если я слышу, как часы на стене тикают? - Я все прекрасно слышу, просто ничего не понимаю. Большинство из нас представляет тугоухость как состояние, при котором следует говорить громче - и проблема решена. Но это заблуждение. Человеческий слух устроен гораздо хитрее, и его потеря – тоже...

Думаете, что это единичный, исключительный случай – когда взрослый человек не способен самостоятельно мыслить, отслеживать причинно-следственные связи, принимать решения? Нет, такие люди буквально нас окружили. - А зачем вы это сделали? - Мама сказала. - Почему вы решили, что надо так? - По телевизору сказали. - Как вы это поняли? - В интернете сказали. И нет ничего плохого в том, что человек слушает мнения других, если бы он на этом не останавливался, а анализировал услышанное и делал собственные выводы, верные для своей ситуации...

Для того, чтобы понимать понять о чем речь, надо рассмотреть обе части ОКР: и обсессии, и компульсии. У каждого из нас время от времени могут возникать странные или тревожные мысли: «Что, если я не выключила утюг?» или «Вдруг у меня рак?», «Как я буду жить, если муж бросит меня?» Но большинство из нас отбросит эти фантазии и будет жить дальше. Большинство – но не все. Определенный процент людей не сможет избавиться от этих навязчивых мыслей. Это и есть обсессии. Обсессии могут касаться абсолютно любой сферы: здоровья, семьи, карьеры, финансового положения, чести и достоинства...