Елена Сова: пуд соли в школе

Маленькая запятая — столько проблем! Еще одна идея для учителя русского языка Билась я на днях с внуком над заданием по русскому языку. Задание простое, на мой взгляд — запятые расставить. Но это на мой. Внук шипел и плевался ядом на тему избыточной сложности правил письменной речи. Ну, что поделать, если читательского опыта мало, человек не всегда понимает, как ему оформить ту или иную конструкцию на письме. А главное — зачем. Вот на тему «зачем» мне пришла мысль. Вдруг кому пригодится — пользуйтесь. Может, она и не нова и эту идею до меня придумали, но мне она пока не попадалась. Я сравнила знаки препинания с дорожными знаками. Спрашиваю внука: «Как выглядела бы ситуация на дорогах при отсутствии дорожных знаков или их неправильной расстановке?». Внук привел название зверька из семейства псовых, который меняет сезонную окраску. «Ну вот, - говорю, - запятые — это дорожные знаки для читателя». И привожу в пример фразу, которую нашла в одной из дзеновских статей. Вот эта фраза (имена заменены): «Некто Свидригайлов заявил, что Иван Иваныч должен ему миллион за разбитую машину, и ищет встречи с ним». Если оставить как есть, то встречи ищет Свидригайлов. А если запятую убрать, то встречи будет искать Иван Иваныч. Любви к грамматике у внука не прибавилось, но, по крайней мере, шипеть он перестал.