Практики для развития мозговой активности, способностей человека, долголетия

Актуально для людей в возрасте 45 – 85 лет, а также для тех кто готовится войти в эту возрастную группу. Функциональные возможности мозга, как и всего тела, с возрастом постепенно снижаются. Это проявляется в ухудшении способности обучаться, запоминать, решать задачи, быстро принимать решения. А также ухудшается слух, зрение, обоняние, вкусовые ощущения. Поскольку с возрастом нарастают изменения в структуре мозга, уменьшается и его объем. Процессы деградации мозга ускоряются после 50 лет. В этом возрасте возрастает риск развития болезни Альцгеймера...

Занятие жонглированием улучшает структуру головного мозга человека и формирует в нем новые нейронные связи. (Составлено на основе публикаций в изданиях «Science News», «Science Daily», «Oxford Univercity news», «B.B.C News») Исследования ученых о том, как жонглирование влияет на мозг человека и на развитие его способностей, проводились и проводятся по сей день. Результаты, полученные в этих научных исследованиях, опубликованы в этой статье. Научные работники из Оксфорда (отделения клинической неврологии) привлекли к эксперименту 48 здоровых молодых людей не умевших жонглировать...

Взаимосвязь между физическим и умственным развитием детей. Как физические упражнения ускоряют умственное развитие детей. 1. Влияние физической активности на умственное, эмоциональное развитие ребенка 2. Какое прямое влияние оказывает занятие физкультурой на умственное развитие ребенка, подростка 3. Какова взаимосвязь физической активности и умственного развития ребенка. Медицинские аспекты 4. Жонглирование как способ развития мозга. Какова практическая польза для человека 5. Какие важные правила следует соблюдать при работе с детьми, чтобы тренировки были эффективными...

Я часто слышу как ДЕТИ ГОВОРЯТ мне на занятиях: «У МЕНЯ ЭТО НЕ ПОЛУЧИТЬСЯ». Как я поступаю в этом случае?! Эту фразу я слышу от детей, подростков, а иногда даже от взрослых. За мои 10 лет преподавания жонглированию, мои занятия посетили СОТНИ людей разного возраста и статуса. Фразу-убеждение, что у меня не получится, за это время я слышал довольно часто. Начну с того, что эта фраза становится мотиватором поведения человека. Она создает состояние, которое называется барьером фрустрации (страха). Это когда человек еще не попробовал что-то сделать, но наперед уверен, что ничего не выйдет...

Основные ошибки которые делает человек когда хочет научится чему-либо новому: 1. Первая ошибка - откладывать на потом или на «когда-нибудь» 2. Учится чему-либо без цели и без системы. Определите свою точку А и точку Б, куда хотите прийти 3. Сдаваться едва начав обучение или еще хуже на полпути 4...