English: репетитор онлайн

? Очень частая ошибка в письменной части, и в говорении. И она сразу режет уровень. Разбираемся. 🔹 DISCOVER → обнаружить то, что уже существовало Columbus discovered America. Scientists discovered a new planet. He discovered a new method. 👉 Это про: найти, открыть, заметить. 🔹 INVENT → создать что-то новое Edison invented the light bulb. They invented a new device. The company invented a new technology. 👉 Это про: придумать, изобрести. 🔥 Главное отличие discover → уже было, но не знали invent → раньше не существовало Потренируемся? 👇👇👇 https://learningapps...

➕Language tip: когда “personally” реально работает Слово personally любят вставлять «для связки». То ли хотят слов набрать нужное количество, то ли сделать тон общения дружеским, не знаю... Но вот какая проблема: эта связка работает как связка, когда она используется правильно!!! Цитирую любимый словарик : B 1 used when you give your opinion: Personally (speaking), I think the show is going to be a great success. B2 affecting you and not anyone else: He believes that parents should be made personally responsible for their children's behaviour...

? Тут различие тоньше. 🔹 Effective → даёт результат. an effective method an effective solution Главное — работает или нет. 🔹 Efficient → работает хорошо и без лишних затрат времени/ресурсов. an efficient system an efficient employee Главное — насколько рационально работает...

В задании 37 многие выпускники недооценивают нормы оформления электронного личного письма, хотя организация текста тоже входит в критерии оценивания. ФИПИ смотрит на логичность, деление на абзацы и соблюдение норм вежливости. Самая частая потеря баллов не из-за грамматики, а из-за двух “мелочей”, которые почему-то постоянно забывают: благодарность за письмо надежда на дальнейшие контакты И вот важный момент. Фраза “I will write you soon” не заменяет надежду на ответ. Почему? Потому что это обещание автора, а нужно показать ожидание связи с другом...

Очень похожие. Пошла копаться, поняла, что они ощущаются по-разному : 🔹 FAIRLY → довольно, в меру, нейтрально. The test was fairly easy. She speaks English fairly well. 👉 Это «нормально», без эмоций. Ни плохо, ни вау. 🔹 RATHER → довольно, с оттенком удивления / неожиданности. The film was rather interesting. It’s rather cold today. 👉 Часто звучит как: «довольно… (и я этого не ожидал)» 🔥 Главное отличие fairly → спокойно, нейтрально rather → есть эмоция, лёгкое удивление 👉 Здесь разница становится критичной...

" На прошлой неделе игрались в пробный ЕГЭ. Поскольку специальных программ по считыванию и обработке заданий тестовой части у нас нет, пришлось проверять ответы самим. И были в шоке! Что только ребята не писали!!! Просто посмотрите на креатив на картинке, и сравните с образцом!!! Как думаете, программа засчитает все эти ответы? Я думаю - нет...

➕ЕГЭ tip: кто такие Зетландцы? GPT считает, что они выглядят так😂. Но я буду писать не об этом. А нужно ли с ними артикль??? В большинстве случаев в работах правильно просто Zetlanders (как обычное множественное число: “жители/граждане”). Когда “the” не ставят? Если вы говорите «зетландцы вообще / как группа людей» или «некоторые зетландцы», артикль не нужен: Zetlanders buy…, Many Zetlanders think…, Some Zetlanders prefer…...

? Очень частая путаница. 🔹 Economic → относится к экономике страны, системе, финансам на уровне государства. economic growth economic crisis economic policy 👉 Это про экономику как систему. 🔹 Economical → экономный, выгодный, не тратящий лишнего. an economical car economical use of resources 👉 Это про бережливость и экономию...

" Решила попробовать новый формат, в виде кейса. Применяю роль "ЗЛОЙ ЭКСПЕРТ", и оцениваю выполнение заданий с этой точки зрения. Поехали) Вот фрагмент письма, оценим по критерию "Решение коммуникативной задачи", не берем во внимание количество слов и стиль, так как письмо здесь приводится неполное, считаем, что по этим аспектам все хорошо. Что не так? Dear Tom, Thanks for your email. I like summer very much. It is a great time. I spend time with my family and friends. What is your job? Do you...

Как-то не думаешь, где логика в словообразовательных элементах. Особенно с отрицательными приставками. Про них итак все забывают, не особо вчитываясь в смысл. А зря! Одна такая если стоит в КИМах в виде трудности, обязательно о нее спотыкнутся) Поэтому сегодня хочу обратить на некоторые нелогичные вещи: just (справедливый) → unjust (несправедливый) → injustice (несправедливость) equal (равный)...

Путаетесь в “на английском” и “на уроке английского”? Нормально. Но в английском для этого ОДИНАКОВЫЕ предлоги. 1) “На уроке английского” Правильно: in an English lesson / in English class I didn’t understand it in English class. We practised speaking in an English lesson today. Единственная загвоздка - это артикль: In an English lesson Здесь используется неопределенный артикль "an", потому что речь идет о каком-то конкретном, отдельном уроке английского языка. Артикль "an" подчеркивает, что это...

В личном письме можно потерять баллы не только из-за языка, но и из-за фактов. По методическим рекомендациям ФИПИ эксперт оценивает, овладел ли ученик тематическим содержанием речи в рамках изученных тем. Поэтому фактические ошибки по российской тематике тоже значимы. Частая ловушка — примеры из русской литературы (пожалуйста, повторите, кто что писал!!!). Если выпускник пишет “Aleksey Sergeevich Pushkin”, “Nikolay Tolstoy” , аспект не засчитают: содержание передано неверно. Вывод для подготовки простой: в письме проверяют не только английский, но и точность мысли...