Найти в Дзене
1 день назад

🗣 Как объяснять «жёсткие» решения мягким языком: что говорит психология и почему это работает

Если вы управляете людьми — даже небольшой командой — вы неизбежно сталкиваетесь с ситуациями, где нужно: И в этот момент возникает дилемма: 👉 сказать прямо — и получить сопротивление 👉 смягчить — и потерять управляемость Но исследования в области психологии коммуникации показывают: 👉 дело не в «жёсткости» решения 👉 дело в восприятии справедливости и уважения Есть известное направление исследований — теория организационной справедливости. Она показывает: 👉 люди принимают даже неприятные решения,...

5 дней назад

Переработка: почему вы её не докажете (и как начать фиксировать правильно)

Вы когда-нибудь ловили себя на мысли: «Я точно работаю больше, чем мне оплачивают»? Поздние сообщения. Дополнительные задачи. «Задержаться на чуть-чуть». И вроде очевидно: переработка есть. А сможете ли вы это доказать? В трудовых спорах решает не то, сколько вы реально работали, а то, 👉 что можно подтвердить документально И именно здесь большинство педагогов проигрывают. 1. Нет приказа — нет переработки Вы: Но если это: 👉 с точки зрения закона — этого не было. 2. «Вы сами согласились» Очень частая ситуация: И даже если это было: 👉 это добровольное согласие...

1 неделя назад

💸 Вы уверены, что вам платят правильно? 5 скрытых потерь, о которых молчат

Вы когда-нибудь ловили себя на мысли: «Вроде зарплата есть… но ощущение, что мне недоплачивают»? И самое неприятное — это ощущение часто соответствует действительности. Потому что у педагогов есть скрытые потери, которые не всегда очевидны — но в сумме могут стоить очень дорого. Разберём 5 самых частых. Вас просят: И говорят: «Да это быстро, не будем оформлять» 👉 Но любая такая «мелочь» — это работа. И если она не оформлена: Ответить родителю. Прокомментировать задание. «Быстро посмотреть файл»...

1 неделя назад

Учителей шантажировали стимулирующими. Вот чем это закончилось

Одна из самых неприятных фраз в школе звучит тихо: «Ну тогда стимулирующие не получите…» Без приказа. Без объяснений. Как будто это нормально. Хотя на самом деле — это одна из самых спорных и часто незаконных практик. Разберём реальную ситуацию и чем она закончилась. Обычная школа, обычный учебный год. Учителю начинают «мягко» доносить: А дальше: 👉 «Ну вы же понимаете, это влияет на стимулирующие» 👉 «Не сделаете — премии не будет» И это работает. Потому что стимулирующие — это заметная часть зарплаты...

Поддержите автораПеревод на любую сумму
Покупайте СтеллыИ дарите их
за контент