Найти в Дзене
Поддержите автораПеревод на любую сумму
Закреплено автором
Образование и право
Здравствуйте. Добро пожаловать на канал «Образование и право». Меня зовут Екатерина Дронникова, я юрист с 8-летним опытом работы в сфере юриспруденции, в том числе более 4 лет — внутри образовательной организации (вуза). Я видела, как принимаются решения, как проходят проверки, служебные разбирательства и трудовые споры — не со стороны, а изнутри. Этот канал я создала для тех, кто работает в школах, колледжах и вузах и регулярно сталкивается с вопросами вроде: — законна ли эта нагрузка; — обязаны ли мы участвовать в этом мероприятии; — что делать, если грозят проверкой или дисциплинарным взысканием; — где проходит грань между обязанностями и незаконными требованиями. Часто ответы на эти вопросы разбросаны по законам, приказам и локальным актам. Без юридического опыта в этом легко запутаться — и именно этим иногда пользуются. На этом канале я: —объясняю право простым и понятным языком; —разбираю реальные ситуации педагогов; —показываю, как действовать безопасно, не усугубляя конфликт. Если вы не уверены, нарушаются ли ваши права, или не понимаете, как лучше поступить — вы можете писать в комментариях или личные сообщения. Я разбираю реальные случаи и помогаю выстроить грамотную позицию. Подписывайтесь, если вам важно понимать свои права и уметь их защищать без лишнего конфликта.
4 месяца назад
Образование и право
Что делать педагогу, когда ситуация на работе становится опасной
160 · 4 месяца назад
Как говорить «нет» студентам, не разрушая отношения
Для многих преподавателей слово «нет» звучит опасно: вдруг ухудшится атмосфера в группе, пойдут жалобы. В итоге многие соглашаются на лишние консультации, «индивидуальные условия», пересдачи и уступки, которые выматывают и мешают работать нормально...
3 дня назад
Как реагировать, если вам угрожают проверками, комиссией, увольнением
Почти каждый сотрудник хоть раз слышал фразы вроде: «Я тебе проверку устрою», «Пойдёшь по статье», «Я тебя уволю». Звучит страшно, но в реальности такие угрозы — чаще инструмент давления, а не реальный механизм...
6 дней назад
Записи на телефон: кто вправе вести аудио- и видеосъёмку
В современном мире смартфоны, планшеты и другие устройства с камерой стали обычным инструментом — как для учебных целей, так и просто для повседневной жизни. Однако с точки зрения права далеко не всё разрешено:...
1 неделю назад
Как корректно сообщать неприятную информацию студенту или семье
Каждый педагог хотя бы раз оказывался в ситуации, когда нужно сообщить неприятную новость: ребёнок подрался, получил травму, испортил имущество, сорвал урок или стал инициатором конфликта. Это стресс и для педагога, и для семьи...
1 неделю назад
Как доказать, что школа или вуз нарушает нормы охраны труда
Тема охраны труда — скучная только на первый взгляд. На деле от неё зависит здоровье педагогов, безопасность детей и юридическая устойчивость образовательной организации. Но что делать, если школа или...
2 недели назад
Как педагогу корректно обозначать границы полномочий
Педагогическая профессия — одна из тех, где границы размываются быстрее всего. Сегодня вы учитель/преподаватель, а завтра уже: И в какой-то момент педагог начинает жить в режиме: «Если не я — то кто?» Однако границы полномочий — это не жёсткость и не конфликтность...
2 недели назад
7 шагов, если родитель вмешивается в учебный процесс
Родитель может вмешиваться по-разному: Главная ошибка педагога — реагировать эмоционально или начинать объясняться. Ниже — 7 шагов, которые помогают остановить вмешательство, сохранить контроль над процессом и не нарушить правила учреждения...
3 недели назад
7 инструментов деэскалации, которые педагог может использовать и не нарушить правила учреждения
Конфликт в школе или вузе часто развивается по одному сценарию: напряжение растёт → эмоции зашкаливают → слова летят быстрее мыслей → потом начинается разбор «кто что сказал и кто виноват». Проблема в...
3 недели назад
Как грамотно написать объяснительную, если случился инцидент
Ситуации бывают разные: ученик сорвал урок, родитель пожаловался, что-то не совпало в журнале — и вот уже администрация просит объяснительную. Многие педагоги в этот момент теряются: как писать, чтобы не навредить себе? Разберёмся спокойно и по шагам 👇 Объяснительная — это официальное письменное пояснение работника по поводу событий, которые требуют разбирательства. Её могут затребовать: Она не равна признанию вины — это ваша версия событий. 1️⃣ Шапка: Директору _________ от Ивановой Марии Петровны,...
3 недели назад
Штрафы учителям: какие незаконны всегда и как их маскируют
Фраза «мы вас оштрафуем» часто используется как рычаг давления. Но есть важная юридический нюанс: в трудовом законодательстве РФ нет “штрафов” как дисциплинарного наказания. При этом в реальной жизни “штрафы” часто маскируют снижением стимулирующих выплат...
4 недели назад
Работа «в мессенджере»: считается ли это рабочим временем (и можно ли не отвечать)
В образовательной сфере мессенджеры давно стали «второй учительской»: сообщения от администрации, родителей, студентов, кураторов, завкафедрой — приходят утром, вечером, в выходные и даже ночью. И закономерный...
1 месяц назад
Пары в холоде, жаре и “как-нибудь”: что делать, если условия в аудитории опасны
Иногда в аудитории: И преподаватель оказывается между двух огней: с одной стороны — учебный процесс, с другой — безопасность и ответственность. Разберёмся, когда вы вправе отказаться проводить занятие, как действовать грамотно и что важно зафиксировать. По закону работодатель обязан обеспечить работнику безопасные условия труда. Это относится и к преподавателю, и к обучающимся, потому что образовательная организация отвечает за безопасность процесса. 📌 Важно: если условия в аудитории угрожают здоровью (пусть даже не напрямую), это уже не “каприз”, а основание действовать официально...
1 месяц назад