Развивающий театр

Здравствуйте, дорогие друзья! Предлагаю вам замечательную составную длинноговорку для тренировки дикции, а именно звука "Ш". Многие мои ученики "сломали о нее зубы" и "поломали артикуляционный аппарат", но не сдаваясь продолжали работать на исправлением дикции. И результат не заставил себя долго ждать! Попробуйте и вы... В общем предлагаю отправится вам на собеседование на шишкосушильную фабрику. Но для начала ознакомьтесь с должностными обязанностями! И так начнём! На шишкосушильную фабрику требуется шишкосушильщик для работы на шишкосушильном аппарате...

Приветствую вас, дорогие читатели! Снова хочу поделиться очень интересным и полезным упражнением для развития двигательных навыков у детей и подростков. Об этом упражнении говорит А.З. Закиров в своей книге "Сценическое движение". Конечно, чтобы добиться результата над ним придётся что называется "попотеть". Но результат того стоит. На наших занятиях по сценическому движению дети регулярно делают эти и подобные упражнения. Ссылка на видео с занятий будет приведена ниже. Упражнение №1. И так! Чтобы выполнять это упражнение вам понадобится мяч для игры в теннис...

Здравствуйте! Раньше я уже писал в своих статьях о том, что залогом выносливого и сильного голоса, является хорошо поставленное и тренированное дыхание. Сегодня мы продолжим эту тему, поскольку это основополагающий момент в работе над голосом и речью. Сегодня я хочу вас познакомить с докучными сказками. Докучные сказки. Для ученика, либо ребёнка, либо взрослого человека - это более интересное занятие чем "просто дышать". Почему? В этих сказках присутствует творческая и актёрская составляющая. Рассказывать их нужно очень ярко, представляя перед собой происходящую картину...

Здравствуйте! Сегодня ещё раз поговорим о развитии памяти у детей. Эта тема волнует многих родителей, поэтому я решил поделиться ещё одним упражнением для тренировки памяти. Обширную статью о развитии памяти я уже размещал на страницах своего блога и называется она "Не дай памяти беспамятствовать" (рекомендую к прочтению). В этой статье вскользь я упомянал об упражнении "Кинолента видений", но сегодня опишу его подробнее. Это упражнение так же можно найти в книге С.В. Гиппиуса "Гимнастика чувств"...

Итак, друзья сейчас мы займёмся техникой речи и непосредственно дикцией и выразительным чтением. - А при чём тут угри?- спросите вы. А вот при чём. Прочтите следующие строфы В. Брюсова. Их следует читать очень медленно, хорошо артикулируя.С каждым следующим прочтением ускоряйте темп речи без потери качества дикции. Постепенно это станет скороговоркой. Готовы? Тогда начинаем! ПЕРЕКИДЫВАЕМЫЕ, ОПРОКИДЫВАЕМЫЕ РАЗОЗЛИЛИСЬ, РАЗБЕСИЛИСЬ БЕЛОУСЫЕ УГРИ. ВНИЗ ОТБРАСЫВАЕМЫЕ, КВЕРХУ ВСКИДЫВАЕМЫЕ РАСПЛЕТАЛИСЬ И СПЛЕТАЛИСЬ ОТ ЗАРИ И ДО ЗАРИ...