5218 подписчиков
К Дню учителя: кто такие ШКРАБы?
ШКРАБы — это школьные работники. Так после революции 1917 года называли учителей. Много реформ и инициатив было на первых порах в новой советской школе, в том числе совершенно нелепых. Историю с географией, например, не преподавали одно время как ненужные науки (потом вернули). Ну, латынь-то с древнегреческим — понятно, почему вычистили: на что они пролетарским детям?
Но история?.. География?..
А ШКРАБов ввели ради демократии, как и самоуправление в школах. В первые послереволюционные годы аббревиатуры и сами по себе были в почете (Совнарком, Наркомпрос, и т.п.), а вот учитель — учитель нередко ассоциировался с учителями той, старой гимназии, от демократии отстоящей очень далеко. Новая советская школа управлялась теперь собраниями учащихся, наиболее ответственные дела рассматривал общешкольный комитет; даже товарищеские школьные суды практиковались! Это считалось правильным, т.к. соответствовало провозглашенному в Советской России принципу коллективизма. Коллектив рассматривался как всего лишь среда, необходимая для развития личности ученика, а школьное самоуправление находилось в тесной связи с реальной жизнью и — в особенности — с трудовой деятельностью.
Соответственно, с изменением наименования и уважение к учителю в начале 1920-х было значительно понижено. ИМЯ ОПРЕДЕЛЯЕТ, говорили древние римляне, а уж они-то в этом кое-что понимали!
Интересно, что первым высказал возмущение против ШКРАБов... В.И. Ленин. Ильич был крайне рассержен, когда узнал о ШКРАБах, и назвал подобное сокращение в отношении учителей "безобразием". Нарком Просвещения А.В. Луначарский тут же отреагировал и приказал вывести аббревиатуру из употребления. В 1924 году слово ШКРАБ было официально запрещено приказом Наркомпроса. Но, как это бывает, сокращение ШКРАБ бытовало в школах еще несколько лет до начала 1930-х годов.
А мне в этой связи вспомнился хороший советский фильм об учителях той поры. Фильм "Наше призвание" был снят в 1981 году, премьера состоялась 24 апреля 1984 года. Реж. Геннадий Полока. В ролях: Павел Кадочников, Елена Шанина, Валерий Золотухин. Фильм можно найти в интернете:
О чем фильм?
Один учитель, Николай Иванович Гудков, рассказывает молодой девушке-корреспонденту о школе тех годов, о ШКРАБах, коим он сам тогда являлся, о школьных экспериментах 1920-х — в частности, в фильме идет речь о применении новой методики обучения, названной "карпантер", которую школьная администрация упорно пытается внедрить. Сразу скажу: фильм-то основан на реальных событиях, но методика эта — вымышленная. Однако же в школах первых лет Советской власти внедрялось много подобного. Суть методики в том, что ученик не берет знания в готовом виде, а добывает их самостоятельно, преимущественно индивидуально.
А учитель тогда что? Да по сути "ничто". Его ведущая роль в учебном процессе отменяется. ШКРАБ. При таком подходе ученики, понятное дело, не получат знания как целостную систему, а получат лишь отдельную отрывочную информацию.
Вымышленный эксперимент в фильме хорошо представляет, как рождалась новая советская школа. В спорах, ошибках, экспериментах. А в конечном итоге вернулись...
Вернулись к Учителю.
А посему
С праздником, дорогие коллеги! С днем Учителя!
P.S. В фильме "Наше призвание" разворачиваются далеко не только профессиональные дебаты. Это фильм о дружбе, о ценностях и о том, насколько трудно честному и порядочному человеку приходится в трудные переломные времена. И насколько легче оказалось приспособленцу, который умел "колебаться вместе с линией партии" и в итоге сделал блестящую карьеру. И никто, казалось бы, и никогда к нему не подкопался, но вот пришла молодая девушка-корреспондент, и...
А еще...
Еще читайте другие мои статьи, посвященные школе и учителям, смотрите фильмы:
3 минуты
5 октября 2025
146 читали