Блог преподавателя-предпринимателя

На днях написала пост, о том, что может смущать учителей в наших уроках. А теперь давайте посмотрим на комментарии о том, что учителям нравится! Я сначала хотела сгруппировать отзывы по смыслу, а потом поняла, что почти каждый отзыв - это уже группа смыслов и эти группы совпадают: 1. Люди и атмосфера: дружелюбная, поддерживающая, без осуждения, можно быть собой. 2. Возможность много-много говорить, использовать и подсматривать лексику, обсуждать всякое. 3. "Подсматривать методику", всегда возвращаясь из роли ученика в роль учителя на PLD в конце урока...

”? Периодически получаю такой вопрос, или с похожей формулировкой. И мой “краткий ответ” - я записала на эту тему курс “Свобода преподавать”. Это буквально его цель - помочь преподавателю выстроить работу на себя. Я не могу ответить короче. Хуже того, мой курс, который длится 12 недель - это просто минимальный минимум, в сжатые сроки. Почему так? - Если бы это было легко, то мы бы с вами не задавались это вопросом и получалось бы ну практически у всех. А раз “как-то само” не получается, то нужно учиться...

А вот тут хороший вопрос поднимается: Коллеги, для чего нанимают репетитора? Напомню, что мы здесь обсуждаем контекст работы со взрослыми и старшими подростками.