Каждый год ФИПИ подкидывает выпускникам тексты, которые заставляют задуматься о вечных ценностях. В этот раз на реальном ЕГЭ-2026 встретился очень трогательный, но коварный отрывок писателя Бориса Екимова. На первый взгляд это простой пересказ поездки в пригородном поезде. Но как превратить обычную бытовую зарисовку в глубокое сочинение-рассуждение на высший балл? Разбираемся вместе.
В чём главная коварность текста?
Главная ловушка кроется в обманчивой простоте сюжета. Рассказчик едет уставший из больницы, вокруг угрюмые люди, и вдруг одна девушка начинает звонко рассказывать подруге о новогодних подарках для семьи.
Многие одиннадцатиклассники начинают банально пересказывать, какие именно тапочки купили маме и какие конфеты бабушке. Это верный путь к потере баллов за комментарий (критерий К2). Здесь важно уловить не сам факт покупок, а психологический перелом: как искренняя, бескорыстная забота одного человека способна мгновенно растопить лед в сердцах десятков чужих людей и вернуть им веру в добро.
Прежде чем перейти к анализу, обязательно прочитайте сам текст и официальное задание к нему 👇
(1)Нынешняя зима словно подарок: снегопады, метели, лёгкий мороз. (2)В середине ноября, когда уезжал я из Волгограда на поезде, было тепло, а утром в купе проснулся – за окном зима, белое Подмосковье: поля, перелески, людские селенья – всё в снегу.
(3)Живи и радуйся.
(4)А вот радости как раз было мало: я приехал в Москву лечиться. (5)Рано утром впотьмах поднимался я и брёл к электричке, ехал в битком набитом вагоне. (6)Потом – слякотный перрон, под ногами – жижа. (7)Городские зимние угрюмые сумерки.
(8)Молчаливый людской поток несёт тебя ко входу в метро. (9)Там давка: в дверях, у турникетов, у эскалаторов, в подземных переходах…
(10)Потом – больничные коридоры, очереди, долгое время ожидания… (11)К вечеру наглядишься, наслушаешься, устанешь, еле бредёшь.
(12)Снова – метро, его подземелья. (13)Выберешься оттуда, вздохнёшь и спешишь к электричке, в её вечернюю толкотню.
(14)Так и текла моя московская жизнь: за днём – день, за неделей – другая.
(15)Затемно встанешь, затемно к дому прибьёшься. (16)Ничему не рад, даже зиме и снегу.
(17)Однажды вечером мне повезло: вагон оказался не больно набитым. (18)Уселся, газету развернул для порядка. (19)Хотя чего там вычитывать: убили, взорвали, ограбили…
(20)Вечерний поезд, усталые люди. (21)Зима, теснота, кто-то ворчит, а кто-то уже ругается.
(22)Но тут заговорили рядом молоденькие девушки. (23)Обычная девичья болтовня: лекции, практика, зачёты – словом, учёба. (24)Потом Новый год вспомнили.
— (25)Подарки пора покупать… – сказала одна из них.
— (26)А чего дарить? (27)И всё дорого.
— (28)Ты ещё подарки не приготовила?! – ужаснулась другая девчушка. – (29)Когда же ты успеешь?!
— (30)А ты?..
— (31)Ой, у меня почти всё готово… — восхищённо застрекотала девчушка. — (32)Маме я ещё осенью купила домашние тапочки на войлоке. (33)У мамочки ноги болят от резины… (34)А там – войлок. (35)Они, конечно, немножко грубоватые, пришлось облагородить: я обшила их голубенькой каймой, а тесьмой сделала цветочек. (36)Получилось – картинка. (37)Ой, как мама обрадуется! — голос её прозвенел такой радостью, словно ей самой подарили что-то очень хорошее.
(38)Я голову поднял, взглянул: обычная молоденькая девушка. (39)Лицо живое, милое.
— (40)А дедушке я прямо в этой электричке подарок купила, — продолжался рассказ. — (41)Он любит читать детективы, и я ему купила целых два тома. (42)Он будет такой довольный! — прозвенел в вагоне счастливый девичий голос и смех. — (43)А бабушке… (44)Мы завтра будем на практике, там рядом хороший магазин для диабетиков. (45)Я уже всё разглядела. (46)Бабушка болеет, а ей тоже хочется вкусненького. (47)Я ей клюквенных конфет возьму и печенья для диабетиков. (48)Она так будет рада!
(49)И снова – счастливый смех. (50)Лицо девушки светилось радостью, глаза сияли.
— (51)А папочке… (52)У нас такой папа хороший, работящий. (53)И я ему подарю…
(54)Не только я и соседи, но, кажется, уже весь вагон слушал радостную повесть девушки о новогодних подарках. (55)Опустились на колени раскрытые книги, развёрнутые листы газет. (56)Наверное, у всех, как и у меня, отступило, забылось дневное, несладкое, а просыпалось иное, доброе, чистое: ведь и вправду Новый год близок…
(57)А тем временем электричка уже спешила к моей станции. (58)Здесь выходит много народу. (59)Собирались, прятали так и не прочитанные книги, газеты, торопились к выходу, проходя с улыбкой мимо девушек, глядели, угадывая, какая из них? (60)А молодая женщина, что сидела напротив, на прощанье сказала:
— Спасибо тебе, милая.
(61)Девушка не поняла, о чём речь, улыбнулась недоумённо: за что, мол…
(62)И в самом деле – за что?
(63)Я вышел из вагона. (64)Дорога славная: берёзы да сосны сторожат тропинку; не больно холодно, а на душе, на сердце и вовсе тепло. (65)Спасибо той девочке, которая подарила надежду и заставила задуматься о добром.
(По Б.П. Екимову)
Борис Петрович Екимов (род. в 1938 г.) – русский прозаик и публицист.
27. Напишите сочинение-рассуждение по проблеме исходного текста «Что даёт человеку забота о близких и родных людях?»
Сформулируйте позицию автора (рассказчика) по указанной проблеме.
Прокомментируйте, как в тексте раскрывается эта позиция. Включите в комментарий два примера-иллюстрации из прочитанного текста, важные для понимания позиции автора (рассказчика), и поясните их. Укажите и поясните смысловую связь между приведенными примерами-иллюстрациями.
Сформулируйте и обоснуйте своё отношение к позиции автора (рассказчика) по проблеме исходного текста. Включите в обоснование пример-аргумент, опираясь на читательский, историко-культурный или жизненный опыт. (Не допускается обращение к таким жанрам, как комикс, аниме, манга, фанфик, графический роман, компьютерная игра.)
Объём сочинения – не менее 150 слов.
Работа, написанная без опоры на прочитанный текст (не по данному тексту) или не самостоятельно, не оценивается. Если сочинение представляет собой полностью переписанный или пересказанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается 0 баллов.
Сочинение пишите аккуратно и разборчиво, соблюдая нормы современного русского литературного языка.
Образцовое сочинение по тексту Б. П. Екимова
Проблема:
Что даёт человеку забота о близких и родных людях? Именно этот важный нравственный вопрос находится в центре внимания Б. П. Екимова.
Позиция автора (Критерий К1):
Позиция Бориса Петровича Екимова выражена предельно ясно: искренняя забота о родных людях приносит глубокую радость не только тому, о ком заботятся, но и самому дарителю. Более того, искренние проявления любви и внимания обладают удивительной созидательной силой — они способны преобразить окружающий мир, подарить надежду и согреть сердца даже совершенно посторонних, уставших от жизненных невзгод людей.
Комментарий (Критерий К2)
Первый пример-иллюстрация:
Размышляя над проблемой, автор знакомит нас с попутчицей в электричке — обычной девушкой, которая с упоением рассказывает о приготовленных для семьи новогодних сюрпризах. Писатель обращает внимание на то, с каким трепетом она дорабатывала подарок для мамы: «...обшила их голубенькой каймой, а тесьмой сделала цветочек». Екимов подчеркивает внутреннее состояние героини: её голос звенел от счастья, а лицо буквально светилось радостью в процессе этого рассказа.
Пояснение к первому примеру:
Этот пример наглядно показывает, что подготовка подарков и внимание к нуждам близких — к маминым больным ногам или диабету бабушки — наполняют душу человека истинным, неподдельным счастьем. Мысли о благополучии родных вдохновляют и окрыляют личность.
Второй пример-иллюстрация:
Далее автор показывает, как этот приватный разговор повлиял на остальных пассажиров вечернего поезда, утомленных тяжелыми буднями. Люди отложили хмурые газеты с плохими новостями, опустили книги и начали с улыбкой слушать «радостную повесть девушки». Уходя, одна из женщин даже поблагодарила незнакомку. Сам рассказчик, который до этого был «ничему не рад» из-за болезни, вышел на своей станции с удивительным теплом на сердце.
Пояснение ко второму примеру:
Писатель демонстрирует, что бескорыстная любовь и душевная теплота имеют колоссальный радиус действия. Светлая энергия заботы способна исцелять окружающее пространство, пробивая стену всеобщей отчужденности и усталости.
Смысловая связь между примерами и её анализ:
Приведенные примеры связаны между собой причинно-следственными отношениями. Автор сначала раскрывает внутренний источник радости самой девушки (причина), а затем показывает закономерное следствие этого состояния — преображение хмурых пассажиров и душевное исцеление рассказчика. Оба эти фрагмента, дополняя друг друга, доказывают, что забота о ближнем является мощным источником добра, который сначала наполняет счастьем самого человека, а затем щедро изливается на весь мир.
Собственное мнение и обоснование (Критерий К3):
Я абсолютно согласен с позицией автора. Забота о семье — это не тяжелая обязанность, а великий дар, который спасает человека от эгоизма и одиночества. Когда мы делаем что-то ради тех, кого любим, наша собственная жизнь обретает глубокий смысл.
Обоснование:
Взаимосвязь между заботой о близких и внутренним счастьем ярко показана в романе Л. Н. Толстого «Война и мир». Вспомним Наташу Ростову в период ее тяжелейшего духовного кризиса после разрыва с князем Андреем и болезни. Героиня смогла вернуться к полноценной жизни и вновь обрести душевный покой только тогда, когда полностью посвятила себя заботе об ослабевшей после гибели Пети матери. Самоотверженная любовь к графине-матери, ежеминутное внимание к её горю исцелили душу самой Наташи, вернув ей способность радоваться жизни.
Вывод
Таким образом, текст Б. П. Екимова заставляет переосмыслить наши отношения с окружающими. Забота о близких — это невидимая нить, которая держит общество вместе. Проявляя чуткость к родным, мы не просто помогаем им, но и делаем этот мир чуточку светлее, даря надежду всем, кто оказался рядом.
Разбор сочинения по критериям: сколько баллов принесет этот текст?
Представленная работа написана строго по канонам оценивания ФИПИ и приносит максимальный балл:
- К1 (Формулировка проблем и позиция автора): 1 из 1 балла. Проблема четко соотносится с позицией автора, нет логического сдвига.
- К2 (Комментарий к проблеме): 3 из 3 баллов. В наличии два уместных примера-иллюстрации с микровыводами, четко указан и проанализирован тип смысловой связи (причинно-следственная).
- К3 (Собственное мнение + обоснование): 2 из 2 баллов. Есть тезис-согласие и развернутый весомый аргумент из классической литературы.
- К4–К10 (Речевые, логические, орфографические и пунктуационные нормы): Текст написан чистым литературным языком, абзацное членение идеальное, речевые повторы отсутствуют.
Дополнительные примеры для обоснования (лайфхаки для К3)
Если на экзамене вы не вспомните Наташу Ростову, вот еще два отличных аргумента под эту проблему:
1. А. И. Куприн, рассказ «Чудесный доктор». Мерцалов, доведенный до отчаяния нищетой и болезнью детей, готов на самоубийство. Но случайная встреча с доктором Пироговым, который бескорыстно берется помочь его семье, кардинально меняет жизнь всех героев. Забота доктора спасает семью и дарит им многолетнее счастье.
2. О. Генри, новелла «Дары волхвов». Нищие молодожены Делла и Джим жертвуют своими главными сокровищами (волосами и часами), чтобы купить друг другу новогодние подарки. Их забота друг о друге доказывает, что истинная любовь и желание порадовать близкого делают людей духовно богаче любых миллионеров.
Выводы
Таким образом, за бытовой простотой текста скрывается глубокая мысль о преображающей силе семейной заботы. Автор показывает, как чуткость к родным исцеляет душу самого дарителя и возвращает надежду окружающим. На экзамене выпускнику важно избегать пересказа покупок и сосредоточиться на анализе причинно-следственной связи между искренней любовью и изменением мира вокруг.
⚡️ Это лишь 1 из 25 текстов, которые попались на реальном экзамене. Я проанализировала все варианты и запускаю серию из 4 бесплатных публикаций, где детально разберу самые резонансные тексты этого года!
🔥 Разборы других громких текстов ЕГЭ-2026 читайте здесь:
🔥 Хотите получить полный сборник с разборами всех 25 текстов, которые встретились на реальном ЕГЭ-2026? Я собрала их все в один удобный PDF-файл с готовыми аргументами и идеальными сочинениями! Переходите в мою группу ВК, чтобы забрать сборник за символическую плату и гарантировать себе легкую подготовку: [ссылка на ВК].