Я определенно знаю про себя, что, сколько бы ни упражнялся, никогда не смогу стать великим музыкантом или пловцом. Есть вещи, которые мне не даны, хотя я мог бы развить в себе некоторые способности и в этих делах, вкладывайся я в их развитие. И это тоже наблюдение над действительностью. Мы не равны.
Признание этого факта разрушает здание естественной науки, хотя и не с очевидностью. Но именно в ответ на такое утверждение и была последователями Гальтона разработана теория генетических особенностей, заявившая, что все различия лежат в телах, точнее, в генах.
Как видите, сами ученые пришли однажды к выводу, что это неверно. Должно быть что-то еще. Для меня это что-то вне тела, я психолог и ищу ответы в душе. Гальтон был поражен успехами естественной науки, поэтому, обнаружив, что ответы не в теле, он сбегает в статистику. Она чем-то подобна идеальному миру сознания…
Он обнаруживает, что одаренность можно оценивать в баллах, как это делалось в его время на экзаменах по математике, и принимается считать, благодаря чему рождается метод тестов, столь излюбленный нашими психологами, поскольку создает иллюзию объективности. То есть бездушности…
Другой важнейшей заслугой Гальтона можно считать то, что он ввел понятие «специальных способностей», подхваченное наукой. Но ведь используемое им слово и так означало специальную способность. Специальная специальная способность не могла быть простым понятием. Поэтому в определение стоит вчитаться:
«…как мало отличие, достигаемое в одной из названных областей, или в какой-либо другой отрасли умственной деятельности, может считаться результатом чисто специальных способностей. Эти способности во всех приводимых нами примерах являются скорее результатом соединения усилий разносторонних дарований, которыми были наделены такие люди» (т. ж., с. 25).
Термин «специальные способности», безусловно, был заимствован последующей психологией у Гальтона, но вот понятие в него вложили иное и очень примитивное: есть общие способности, и есть способности, соответствующие специальным видам деятельности. Они-то и называются специальными.
Русский язык не выдерживает выражений, вроде «специальные виды деятельности». Это не по-русски! Значит, явное заимствование. И очень простенькое, даже примитивное заимствование. Специальная деятельность — специальные способности!
А что говорит Гальтон? Что у людей бывают особые способности, некий дар. Но и его бывает недостаточно, чтобы занять выдающееся место в какой-либо отрасли умственной деятельности. Для этого надо сочетание особых способностей, то есть даров. Именно такое сочетание даров и называет он Особой способностью.
Продолжение следует...
Первая часть: https://dzen.ru/a/aeJMGlueuiVGD6O6
Вторая часть: https://dzen.ru/a/aeJMl9OxfT6Wqk59
Третья часть: https://dzen.ru/a/aeJRBUv8ZlGIcLzj
Четвертая часть: https://dzen.ru/a/agmSedPbZRv5ORSM