Читательница рассказала историю, которая напомнила мне мои впечатления. А история такая:
"Моя мама работала всю жизнь на заводе. Не потому что любила тяжёлую работу, а потому что нужно было зарабатывать достаточно денег чтобы одной кормить двоих детей.
Тем не менее, работу свою она любила и делала с удовольствием. Потому что у неё это хорошо получалось. Всегда приятно сознавать, что ты хорошо умеешь делать что-то. А когда это видят и ценят другие люди - приятнее вдвойне. А когда материально поощряют, оказывается, что работа, прямо, любимая-любимая! А если ещё и с коллективом повезло, то это уже счастье.
Хотя начиналось всё с того, что где-то на окраине города есть место где за тяжёлый, грязный, шумный труд с ночными сменами платят неплохую зарплату."
----
По первому образованию я инженер и с третьего курса у нас была обязательная практика на бетонном заводе. Летние каникулы только 1 месяц, остальное время на заводе. Зимой тоже могла быть практика (например, преддипломная).
Бетонный завод - это грохот, вибрация, пыль, холод. Огромные цеха, которые невозможно отапливать достаточно + всегда открыты двери на улицу.
Тяжелый, грязный, выматывающий труд, который вызывал у меня внутренний вопрос "Как вы тут выживаете вообще?!"
Писала поздравление с 8 марта на канале LoveBalance
и вспомнила про свою учебу в строительном университете, про завод.
У некоторых работников было восхищающее меня мастерство. Они как-то очень быстро решали сопутствующие проблемы, которые меня, девочку-лаборантку, ставили в тупик, они очень ловко и точно делали необходимое.
Да, на тяжелой работе. Очень сложной физически работе, где устаешь жутко, где много всего неприятного, где многие люди её с трудом переносили лишь мечтая о дне зарплаты (и я также там находилась, мечтая о дне конца практики), были и те, кто явно находился на своем месте. Кто чувствовал нюансы текучести бетонной смеси. Да, не романтично :) Какая-то бетонная смесь. И мастерство управления краном - это тоже мастерство.
Работа - она ради денег, это понятно. Если людям перестать платить зарплату - на работу они не придут, т.к. это уже другими словами называется (помощь, волонтерство и т.д.).
Но ещё в работе есть "своё место" и "мастерство".
(решила продолжить тему предназначения, поскольку она вызывает вопросы)
Я потом это чувство "своего места" часто встречала в жизни. Когда очень тяжело, но человек явно находится там, где и должен быть. И вот, из последнего, профессор рассказывает на лекции примеры. Ужасные трагедии. К которым вроде за столько лет обучения и практики уже должна бы возникнуть адаптация, но нет... не возникает.
(психолог - это к кому приходят с проблемой, с горем, с тяжелыми диагнозами)
И возглас из аудитории (от человека, кто пришел узнать про психологию для рекламы, для манипуляций секретики на учебе раздобыть, и никогда с реальной работой с доверителями не сталкивался):
- Так это получается, что ты всё время живешь в проблеме! Серьезной проблеме! Как же сохранять позитив?
И профессор задумалась, а потом говорит, но каждый сам ищет пути, где и как восстанавливаться. Будьте к себе внимательны, увеличивайте нагрузку постепенно. И рассказала случай, что был у неё один трудный ребенок в терапии. Замечательный ребенок! Но с трудным диагнозом.
А психолог ведь работает своей психикой. Это его единственный инструмент. И тот ребенок был с серьезным психическим расстройством и так втягивал её в свое ощущение реальности, что приходилось до следующего клиента брать не 10 минут перерыва, а час. Чтобы восстановиться. Как профессор выразилась, чтобы вернуться к себе.
Потому что отдаешь часть своей психики доверителю. Синхронизируешься с человеком даже на уровне ритмов мозга. Последние исследования показывают, что успех психотерапии зависит во многом от этого, а не от используемой техники.
Смог синхронизироваться - будет прогресс.
А если сухо выдаешь рекомендации, то доверитель врезается в стену и не чувствует облегчения. Ведь даже чисто на эмоциональном уровне облегчение возникает, в том числе, если смог передать часть своих переживаний другому, разделить их. Не говоря уже о более глубоких процессах переработки трудного жизненного опыта... Ничего нельзя переработать на дистанции.
И опытный психолог умеет "раздваиваться", отдавая часть психики доверителю, в то же время, наблюдать то, что в ней происходит. Анализировать с опорой на свои знания, опыт. И через себя понимать - а что же происходит с другим человеком и с его жизнью?
И мне кажется, что всё же это относительно "легкие" части жизни. Перед кем я преклоняюсь - это врачи. Тут без погружения в детали. Просто низкий поклон.
При всем уважении к каждой профессии!
Такое у меня возникло дополнение к прошлым темам:
И ещё последствия своего инженерного образования описывала в статье:
Автор: Кочеткова Наталья, научный психолог (очное обучение в МГУ по направлениям клиническая психология, нейропсихология), сейчас получаю ещё одну специальность психофизиолога, обучаясь на магистерской программе МГУ "Когнитивная нейронаука".