Знаете, как безошибочно узнать, что на самом деле интересует поколение Z? Не по опросам, а по их цифровым следам. Пока мы спорим, читают ли дети вообще, они тихо, с экранов своих смартфонов, скачивают «Одиссею» и штудируют биографию Гоголя. Московская электронная школа (МЭШ) как раз и предоставила нам эту уникальную карту читательских предпочтений столичных школьников. И там есть, чему удивиться!
Младшеклассники штурмуют Гомера
Когда мы думаем о чтении в началке, на ум приходят сказки и стихи. И да, пушкинская «Сказка о мертвой царевне» уверенно в топе. Но рядом с ней — настоящий тяжеловес: «Одиссея» в переводе Жуковского!
Получается, что эпические странствия, циклопы и сирены захватывают детское воображение 21 века ничуть не меньше, чем принцессы. А третье место у биографии Гоголя. Детям интересно, кто и как создавал книжные миры.
Средняя школа живет по законам приключений
Здесь царит дух бескомпромиссного героизма. Лидеры — «Последний из могикан» Купера и былина про Илью Муромца. Четкий, ясный выбор в пользу сильного персонажа, открытого противостояния и динамики. Никакой рефлексии — чистые действия и подвиги. Прямой запрос на адреналин в повествовании, который, видимо, школьная программа не всегда удовлетворяет.
Старшеклассники выбирают интеллектуальную лирику и прощание
Их топ-3 — это готовый список для философского вечера: чеховский «Вишневый сад» (прощание с прошлым), бунинские «Антоновские яблоки» (ностальгия) и «Евгений Онегин» (вечные вопросы любви и смысла).
Идеальный набор для юношеской рефлексии на пороге взрослой жизни. Они ищут в литературе не развлечение, а ответы и сопереживание.
Как дети учатся на самом деле
Параллельно с высокой литературой дети массово и прагматично используют МЭШ для «прокачки» скиллов. Самый популярный видеоурок — по орфографии. Самый востребованный тест — по морфемике. Это поколение не пассивно потребляет контент, а целенаправленно использует цифровую среду для точечного устранения пробелов. Они сами находят слабое место и шлифуют его. Это впечатляет.
Миф о «нечитающем поколении» разбивается о цифры
Картина, которую рисует статистика МЭШ, обнадеживает. Это поколение:
- Разностороннее. С легкостью переключается между древнегреческим эпосом и русским символизмом.
- Самостоятельное. Выбор за ними, а не за списком на лето.
- Прагматичное. Читают для души, но тут же открывают урок, чтобы подтянуть грамматику.
Они не перестали читать. Они стали читать иначе — точечно, осмысленно, в диалоге с цифровой средой. И, глядя на их выбор, можно быть уверенным: с литературным каноном будущего у них всё в порядке. Они его уже формируют, лайкая Гомера и Чехова в своем цифровом дневнике.
А какие книги, на ваш взгляд, должны быть в школьном топе? Удивляет ли вас этот список?
Читайте также: