Миг (873).
Новости из кулинарии.
МотивацияСССС.
Люди, подвезли мотивацию Грише.
Сегодня, двигая на кухню делать завтрак, Григорий захватил книжечку. И да, собрался делать омлет.
Рецепт там "смешать яйца с молоком и в микроволновку на 3 минуты".
Можно мешать вилкой. Я дала ему блендер. И да, вспомнила, что кулинария - лучшая терапия диспраксии. Я без шуток и без иронии. Почему я годами держусь и за неё.
У меня есть несколько идей фикс в долгосрочной коррекции: чтение, спорт, кулинария.
Всё.
Я считаю, что, если особый ребёнок будет регулярно способен на эти три деятельности, он до конца жизни обеспечит себя необходимым тренингом для поддержания (штанов) всех нужных для жизни навыков.
Почему эти три?
1. Чтение - это речь. Помимо всего прочего. Но для меня это, прежде всего, речь. В случае Гриши - произносительная часть в первую очередь. В случае всех остальных - это словарный запас, чужой жизненный опыт.
Я на себе лично испытала две волны повышения этого самого запаса. И если одна была в академии, что естественно. То вторая была в 30 лет, когда я решила, что мне надоело слушать сериалы, дай я послушаю книги. И прослушала под сотню за год. И нет, не что угодно. Взяла "100 книг, которые должен прочитать каждый" и да, их прослушала.
Через год я вдруг ощутила, что изменился словарный запас. Я ничего не учила, я просто вязала игрушки (работа такая была) и слушала фоном классику... Чтобы было не скучно вязать. Бонусом прилетело расширение лексического запаса.
Понятное дело, что для особых товарищей это прям мечта. Но всё же.
2. Спорт. Тут без вопросов. Тело здоровое - наше всё. Энергия в мирное русло - тоже.
3. Кулинария. Это не совсем про еду. Это про множество инструкций и алгоритмов, про множество сложных физических действий. И да... в конце мотивация в виде еды)))
Пример. Дала Грише блендер и вспомнила, почему он даже им с трудом пользуется...
Блендер нужно держать одной рукой и этой же рукой нажимать на кнопку, потому что второй рукой надо держать ёмкость.
Назовите действие, которое для диспраксика (аутиста) здесь сложное.
Правильно, одной рукой совершать два действия с разной силой... С одной силой ты всей ладонью обхватил блендер. При этом пальцем... совершаешь другое действие...
Гриша пробовал держать его двумя руками. Но миска движется...
И кулинария переполнена этими разными действиями.
Поэтому я считаю, что кулинария - лучший тренинг для диспраксика.
С маленьким уточнением. Человек должен хотеть готовить и уметь преодолевать сложности.
Если ему не нужна еда и от любой ошибки, сложности он впадает в безумие, то... к сожалению, это невозможно.
Говорю как мама такого человека.
Но у нас, как известно, идут годы. И теперь Гриша, блендер, руки. Ура.
---
Омлет получился престранный.
---
Ещё одна новость с того же фронта. Гриша решил, что он сможет сделать и, главное, попробовать горячие бутерброды с помидором (хлеб, сыр, помидор). При том, что помидоры он не ест. Сам себе купил помидоры. Делал, резал, ждал.
Не смог.
Радует, что пытался.
Конец.
П.С. С Рождеством!
Что это?
Это статья, под которой раньше можно было опубликовать фото сегодняшнего дня. Любое. Портрет, пейзаж, натюрморт, не важно. Цель? Остановиться и увидеть жизнь вокруг. Правила: Будьте людьми. Первая статья на тему вот.
В связи с тем, что Дзен ввёл плату за публикацию фото в комментариях, это теперь невозможно. Но вы можете опубликовать ссылку на какие-нибудь диски (если умеете), а я уже сама их скачаю и вставлю в комментарии. (мне очень не хочется, чтобы люди за эту функцию платили).
Так же возможно описать момент, который сегодня запомнился, чтобы сохранить его в своей памяти, а через год увидеть его здесь, на Дзене.
В этот день:
07.01.22 - Рождественское чудо в августе, или как это, социализировать аутичного мальчика 11-и лет. (Тык.)
07.01.23 - Как я решила верить в Бога. (Тык.)
07.01.23 - Назад в прошлое - 1, или как там агрессия аутичного парня поживает. (Тык.)
07.01.23 - ПОСТ про смену диагноза в детстве. (Тык.)
07.01.24 - Вера нам поможет. Или вылечим аутизм верой в ребёнка. (Тык.)
07.01.24 - А у вас есть Библия? (Тык.)
07.01.25 - Может ли сама мама поставить звуки подростку да ещё с аутизмом, и возможно ли подростку вообще что-то улучшить в речи. Часть первая. (Тык.)
07.01.25 - Словесное чтение. Упр. 007 (Тык.)
07.01.25 - Рождество, хулуси и чудо. (Тык.)