Видео: Мой комментарий. Я не понимаю цели этого упражнения. Внимание? Читать и анализировать? Ну так Гриша это может. У него с чтением этот навык словно не пересекается. Но вот делает. Даже под конце придумал вторую часть выполнять не по инструкции, а наоборот. И опять тут видно, что он читает про себя. И, если его не просить читать вслух, он и не читает. --- Что это вы посмотрели и почитали: Это серия статей (видео) про упражнения из пособия Буракова Н.Б "Словесное чтение", которые делает Гриша (15 лет, аутизм, системное недоразвитие речи, заговорил в 9 лет).
Видео:
Мой комментарий.
Я не понимаю цели этого упражнения. Внимание? Читать и анализировать?
Ну так Гриша это может. У него с чтением этот навык словно не пересекается. Но вот делает.
Даже под конце придумал вторую часть выполнять не по инструкции, а наоборот.
И опять тут видно, что он читает про себя. И, если его не просить читать вслух, он и не читает.
---
Что это вы посмотрели и почитали:
Это серия статей (видео) про упражнения из пособия Буракова Н.Б "Словесное чтение", которые делает Гриша (15 лет, аутизм, системное недоразвитие речи, заговорил в 9 лет).
