Занимаемся мы с ней притяжательным падежом. Нет, сначала так. Сначала повторяем все местоимения, во всех видах и падежах. Отвечает, причем отлично. И устно, и письменно. А дальше у них идет описание внешности и притяжательный падеж существительных, который ей частично уже объяснила Ведьма Анафемовна. Я решила сначала проверить, что там по лексике с внешностью. Ну, спрашиваю, как то, как это. Ничего не помнит. Но эдак деловито мне говорит: – Видите ли, дело в том, что у нас в школе в начальных классах толком не было английского, потому что учительница... Почувствуйте, какой слог! Какая структура предложения! Не я такая, жизнь такая. Впрочем, мы это уже проходили: Очередное «это мы не проходили» Я ей говорю: – Прекрасно, но вот я спросила у вас, как переводится слово fat. Я точно помню, что лично я давала вам это слово несколько раз: и когда мы занимались правилами чтения, и когда мы делали упражнения, и когда мы учились говорить простые предложения. Так при чем здесь ваша школа и англий
Хммм, а старшая сестра пикпикающей младшей сестры что-то резко стала положительной
14 декабря 202514 дек 2025
4421
1 мин