Преподаватели медколледжей и вузов часто спрашивают: нужна ли мне аккредитация, если я не веду приём?
Короткий ответ: нужна, если у вас есть медицинское образование и действующее свидетельство/сертификат. Порядок один для всех мед- и фарм работников — его задаёт приказ Минздрава № 709-н. Формат — один этап: оценка портфолио.
В чём специфика преподавателя (по сравнению с врачом на приёме)?
1) Отчёт и портфолио — другой акцент.
У врача — клиническая деятельность.
У преподавателя — педагогическая и методическая работа: учебные программы и модули, часы аудиторной нагрузки, методразработки, участие в конференциях, публикации, наставничество и т.п. Всё это отражается в отчёте о профессиональной деятельности и попадает в портфолио.
2) Должность и стаж — берутся из реестров.
Комиссия смотрит записи в ФРМО/ФРМР. Частая ошибка — в реестре стоит «преподаватель» (педагогическая должность), из-за чего стаж по мед. специальности не подтягивается. Формулировка в реестре должна соответствовать вашей мед. квалификации (по номенклатуре должностей) и совпадать с кадровыми документами.
3) Обучение — объём и фиксация.
За 5-летний период требуется не менее 144 часов повышения квалификации. Допустимы различные сочетания (ПК и НМО), но часть именно программ ПК должна быть не менее 72 часов. Важно, чтобы обучение было отражено в реестрах (ФИС ФРДО/портал НМО) — иначе система его «не увидит».
Что проверят в первую очередь
- ФРМО/ФРМР: корректность должности и периодов стажа. Любое расхождение с трудовыми документами — риск отказа.
- Обучение: набран ли суммарный объём 144 часа и есть ли подтверждение в реестрах.
- Отчёт: соответствует ли вашим фактическим трудовым функциям (для ППС — педагогика/методика) и подтверждён ли документами.
Когда подавать документы?
Жёсткой нормы «ровно за 3 месяца» в приказе нет. На практике правильно подавать с запасом ~2–3 месяца до окончания текущего свидетельства/сертификата: это даёт время на технические доработки, исправления по реестрам и спокойное рассмотрение.
Читайте также статью "Как подать документы на аккредитацию"
Частые ошибки преподавателей:
- В ФРМО указана педагогическая должность без привязки к медицинской специальности → стаж не засчитывается.
- Курсы пройдены, но не отражены в ФИС ФРДО/НМО → «не хватает часов» на бумаге.
- Отчёт «для галочки» — без конкретики по педагогике и подтверждающих документов.
- Подача «впритык» — не остаётся времени на правки.
Читайте также статью "Топ 5 ошибок при прохождении аккредитации".
Чек-лист преподавателя (сохраните!)
- Проверить ФРМО/ФРМР: должность по номенклатуре, периоды стажа, соответствие трудовым документам.
- Посчитать обучение: минимум 144 ч за 5 лет (из них ≥ 72 ч — программы ПК); убедиться, что всё отразилось в реестрах.
- Собрать портфолио и отчёт: программы, часы, методразработки, публикации, конференции, наставничество.
- Подать через личный кабинет ФРМР с запасом времени.
- Отслеживать решение комиссии.
Итог
Правила для преподавателей и практикующих врачей общие (709-н), но содержательно портфолио разное. Ключ к успеху у преподавателя — корректные записи в реестрах и грамотно оформленная педагогическая/методическая часть в отчёте.
Автор: Станислав Ильин, эксперт по периодической аккредитации медицинских специалистов.
Этот материал — бесплатный.
Под статьёй можно скачать гайд — в нём собраны самые важные шаги, чтобы подготовиться спокойно и без лишней путаницы.
Если что-то остаётся непонятным — смело задавайте вопросы в комментариях, я всегда отвечу по делу.
А если хотите пройти периодическую аккредитацию спокойно, без нервов и хаоса в документах — аккуратно сопровожу, возьму на себя процесс.
Подробнее обо мне и как проходит сотрудничество.
Гайд - «Как безопасно пройти аккредитацию без стресса и отказов».
СТАТЬИ ПО ТЕМЕ
• Что писать в отчёте о профессиональной деятельности (по трудовой функции)
• Выбор программы повышения квалификации по своей специальности
• ФРМО/ФРМР
• Медицинский психолог: как получить и подтвердить аккредитацию
