Министерство просвещения выпустило новые рекомендации для школ, касающиеся составления школьного расписания. В них определены правила, регулирующие время начала и окончания учебных занятий, их длительность, а также расписание перерывов между уроками.
Начало уроков во всех школах должно быть установлено не раньше 8 утра. Проведение "нулевых" уроков, то есть занятий до начала основного расписания, теперь запрещено. Занятия во вторую смену должны завершаться не позднее 19:00. Организация учебного процесса в три смены в школах не допускается.
Если школа работает в две смены, ученики начальной школы (1 класс), 5-х, 9-11-х классов, а также все учащиеся с особенностями развития, должны посещать занятия исключительно в первую смену.
Продолжительность учебных занятий для учащихся 2-11 классов составляет 45 минут. Для учеников с ограниченными возможностями здоровья урок сокращен до 40 минут.
Для первоклассников предусмотрен специальный адаптационный график:
- В сентябре и октябре – не более трех уроков длительностью 35 минут;
- В ноябре и декабре – до четырех уроков по 35 минут;
- С января по май – четыре урока по 40 минут. Один раз в неделю возможно проведение пяти уроков, если пятым уроком является физическая культура.
Для учеников 2-4 классов максимально допустимое количество уроков в день – пять. Один раз в неделю допускается проведение шести уроков, при условии, что шестым уроком является урок физической культуры.
Для учащихся 5-6 классов установлено максимальное количество уроков в день – шесть.
Учебный день для учеников 7-11 классов не должен превышать семи уроков.
Минимальная продолжительность коротких перемен между уроками – 10 минут. Большая перемена, организуемая после второго или третьего урока, должна длиться от 20 до 30 минут. Вместо одной продолжительной перемены допускается организация двух перемен по 20 минут (после 2-го и 3-го уроков).
Новый учебный год традиционно начнется 1 сентября и завершится 26 мая. Школы по-прежнему имеют право самостоятельно выбирать систему обучения: по четвертям или по триместрам.
