Испытывая нехватку определённой вещи, человек неизменно представляет себе, как в гипотетическом будущем устранит дефицит, обеспечив себя большим количеством того, что ему в данный момент не хватает.
Занимательна взаимосвязь и зависимость одного свойства от другого: или вещь, что находится в дефиците, так нужна сама по себе, что её нехватка переживается столь остро, или сам феномен нехватки делает желаемой любую вещь, пусть даже самую бесполезную и ненужную.
Вопрос открытый, и бьются над ним учёные и мыслители не одно столетие. И мы не станем ломать об эту проблему копья, а переместим внимание на иной аспект заявленной темы.
Дефицит и избыток подводят нас вплотную к проблематике выбора: с одной стороны, выбирать не из чего (или же совершенно нечего), с другой – глаза разбегаются в разнообразнейшем ассортименте тех или иных вещей, ситуаций и так далее.
Логично предположить, что наиболее оптимальным вариантом будет тот, в котором человеку предлагают выбрать из большого множества, потому что в таком случае процесс оценивания и отбора будет более тщательным и комплексным.
Так ли это?
Тут-то и начинаются сложности, потому что избыток вариантов отнюдь не способствует более избирательному подходу, совсем наоборот, избыток саботирует процесс выбора, не давая человеку сосредоточиться на одном-единственном, относительно правильном и нужном варианте (или совокупности необходимых вариантов). Сделать выбор едва ли возможно, когда число избираемых вариантов чересчур велико.
Почему же так происходит?
Всё из-за пресловутого феномена «перегрузки выбора», чья суть заключается в том, что любой выбор оборачивается сожалением о том, что человек не выбрал всё-таки вариант получше. Но «получше» – это скорее вечно ускользающая переменная, призрачный облик которой заставляет человека усомниться в его собственном выборе и изменить ему, возобновляя процесс отбора.
Можно сказать, что «перегрузка выбора» – очередное воплощение образа «буриданова осла», когда выбор становится тупиковой ситуацией, в которую человек сам себя и загоняет, желая получить гипотетически «лучшее». Значение отбираемого затмевается важностью момента выбора как такового. И здесь начинается «пробуксовка», топтание на месте, нерешительность, ведь среди множества вариантов человек не может остановить свой взгляд на том, который его удовлетворит, а удовлетворяет его некий идеализированный образ «избранного», нежели конкретный запрос.
Кажется, гораздо проще жить, не выбирая, и дефицит словно бы очень этому помогает, однако полное отсутствие выбора, всё же, едва ли полезнее его «перегрузки». Поэтому очень важно, чтобы человек знал, чего он хочет. Сделать выбор до того, как это желание будет «посажено» извне как главный стимул потребительской философии.
На этом всё. Спасибо!
Ещё можете прочесть в моём блоге:
***
Меня зовут Анна, я репетитор по математике с 20-летним стажем. Помогаю с подготовкой к ЕГЭ, ОГЭ, помогаю с прохождением ДВИ.
Занимаюсь также и со взрослыми учениками — если хотите освежить в памяти математические знания, если математика вам нужна для работы/учёбы, или если вы хотите заняться математикой для себя, то обращайтесь!
Связаться со мной можно через Телеграм (@annavladimirovnamath)
Кроме того, могу дать небольшую консультацию тем, кто сам хочет заняться репетиторством.
***
Делитесь мнениями, комментариями, ставьте лайки и подписывайтесь на мой канал — здесь и в Телеграме, там много интересного и полезного!