Продолжаю изучать жанровую русскую старую литературу. Про первый авантюрный русский роман, “Юрий Милославский” Михаила Загоскина, я уже писала
И про самый длинный популярный авантюрный роман - “Петербургские трущобы” Всеволод Крестовского - тоже
Сегодня - про книги ещё одной звезды дореволюционной беллетристики - Лидию Чарскую. Это была в начале 1900-х годов абсолютная звезда литературы, которая в какой-то момент била по гонорары Чехова. Чарская писала книжки для девочек. О том, кто такая Чарская, как она жила, почему получала большие деньги только за первые книги и умерла в бедности, вы можете прочитать и без меня: о Чарской много публикаций
Я вам хочу рассказать про её книги, которые сейчас прочитала, несколько сразу. Причин взять их в руки было две. Первое: я решила сама для себя устранять пробелы в образовании и взяться за изучение истории русской жанровой литературы. В университете книги Чарской прошли мимо, не уверена, что и про саму Чарскую нам рассказывали. Позже у меня не было времени её читать. Однако недавно появились время и необходимость: собственно, вторая причина - я решила изучить Чарскую на предмет покупки её книжек дочке.
Хорошо, что сначала прочитала сама! Чарская это, кажется, первая русская звезда жанрового направления young adult. Слышали, да? Именно в таком жанре написаны для подростков тонны макулатуры про любовь, в том числе запретную. “Лето в пионерском галстуке” - тот же жанр. В чем его суть? Детям о рассказывают о жизни доступными им словами, но так, будто они взрослые. В России литература этого направления последних год переусердствовала с любовями и откровенной эротикой.
А что у первой иконы жанра, у Лидии Чарской?
В её книгах нет почти любовных историй. Хотя лучше бы писала о любви. Почти все книги Чарской из числа повестей (сейчас их называют романы) рассказывают о девочках в воспитательных домах, в гимназии, в институте. Девочки сталкиваются с взрослой жизнью в самых страшных её проявлениях.
Я прочитала четыре книги Чарской - в каждой из них жизнь девочки-героини наполнена такими испытания и, какие и не каждому взрослому выпадают, не каждому старику
“Записки маленькой гимназистки” - у главной героини умирает в тяжёлой болезни мать, после чего девочка попадает на воспитание к родному дяде, где её не ценят, девочка совершает побег, замерзает в лесу и чудом в последний момент выживает - её находит охотник, он же отец подружки. При этом в гимназии жизнь сиротки полна издевательств, подстав, коллективной травли. Травя в гимназии, травят в приемной семье, подставляют, дразнят Мокрицей
Второй я прочитала “Княжну Джаваху”. Все то же, но с этнический колоритом: горы, шаровары, отец княжны наполовину грузин, наполовину русский, но имеет приставку “оглы”, мать татарка, но зовётся лезгинкой. Все делают джигитовку и воруют коней
Мать у княжны умирает! Кузен умирает, маленький совсем мальчик, причём, в муках! Княжна вступает в схватку с абреками! Попадает в плен! В институте княжна дружит с девочкой, у которой умер отец! И снова вокруг - предательства, подставы, звериный детский коллектив. И это все - к 11 годам! Я в сорок и доли таких ужасов не видела даже со свой Лесобазой, а тут - княжна... Причем, ее семья очень богатая. Представляете, что выпадает на долю бедных сироток?
Третья книга - “Записки институтки”. Написана от имени этой самой подружки, молодой хохлушки с хутора. Все то же: травля, подставы. И умирает княжна Джаваха!!! Тяжело, страшно. Девочки обнимают труп подружки дрожащими ручками. Жуть.
В конце главная героиня, потеряв любимую подружку, не без удовлетворения замечает, что теперь она - лучшая ученица в классе, ведь отличница умерла!
Лишь прочитав повесть, я узнала, что “Княжна Джаваха” была написана Чарской после хита про институтку и задумана как его приквел. Писательницей создана целая серия повестей с ходульным нацколоритом про Кавказ и Джаваху, книги были так популярны, что Цветаева написала в честь Нины Джавахи стих. Что до главной героини Людочки Власовской, то в следующей книге, как я посмотрела в Википедии, у нее умрут мать и брат
Четвёртая прочитанная мною книга Чарской - “Сибирочка”. Если быть честной, я не дочитала: стало страшно. Мать девочки умерла, отец везёт её, грудную, через тайгу в гости к другу, как вдруг появляются волки. Страшные хищники терпеливо ждут, когда отец в подробностях обрисует няньке-кормилице план, укутает ребенка в тёплую шубу и привяжет её к дереву, забравшись так высоко, чтобы не достали волки.
Лишь дождавшись завершения всех приготовлений, деликатные звери атакуют.
Отец выживает, его выхаживают подоспевшие крестьяне, но девочки на дереве уже нет - её нашёл и забрал к себе старый охотник - птицелов. Но и он умирает, причём, в лесу, оставив подросшую Сибирочку на морозе. Снова тонкими дрожащими ручками обнимают труп - на сей раз птицелова. После чего девочку подбирают разбойники, запирают в избушке и решают пустить для дела. Лет ей пять, вроде. Вероятно, хотят, чтобы она попрошайничала, но я не стала проверять, для чего именно, дабы не наткнуться на более страшный вариант, и книгу бросила! Однако в интернете нашла такую иллюстрацию. Текст гласит: "Сибирочка быстро подбежала к Цезарю и обеими ручонками схватила его огромную морду"
Жуть! Такая литература должна готовить ребёнка к взрослой жизни. К чему готовила детей Чарская, я даже не представляю. К смерти? Может быть. Тогда чаще умирали. Я за свое детство сталкивалась со смертью трижды: 1) видела, как выносят труп соседа, 2) знала от мамы, что умер муж двоюродной бабушки, 3) в школе случайно зашла на прощание с завучем, организованном в нашей столовой, но не видела гроб. Все!
Чарская детей к тяготам и несправедливости жизни готовила интенсивно: она написала около семидесяти повестей-романов, созданных по однообразному жанровому лекалу и одной сюжетный канве: несчастье, воспитательный дом (есть ещё повесть “Приютки” и ряд других о сиротках), институт, где над ребёнком издеваются товарки и учителя и где коллектив ежечасно склоняет героиню к подлости и подлянкам. Текст - как конструктор, соткан из повторяющихся фраз. И так - более 70 томов.
Откуда у книг такая популярность, если все они написаны от лица белой вороны, непонятно, ведь большинство были в тех самых грубых и глупых коллективах?
Тем не менее книги до сих пор переиздаются большими тиражами, есть во множестве аудиоверсий, по "Сибирочке" снят сериал, правда, плохой
Читать ли эти книжки сегодняшним детям? Только если ваши дети психически устойчивый и перенесут описание болезней, гибели, издевательств. Моя дочь точно не сможет это прочесть, она всегда сильно сопереживает героям. Слезы будут литься рекой. Если есть у Чарской какие-нибудь менее страшные книги, тогда я бы с радостью предложила их дочке. Увидела в списке некие “Романтические истории”. Ознакомлюсь на досуге. Надеюсь, там без смертей, голодных волков и львиных вольеров.
В целом, конечно, ребёнку такое чтение было бы полезно: другой язык, более строгая этика. Но только чтобы не так страшно. В 15 лет читать эти книги сегодня не будут, а для десяти - уж очень страшно.
---------------
Я журналист и публицист, по образованию литературовед с красным университетским дипломом. Этот решила почти целиком посвятить литературе, чтению, современному литпроцессу и литературной журналистике. Вы можете подписаться на регулярные добровольные отчисления через Дзен здесь, поддержать разово по кнопке под постом или читать канал бесплатно. Эксперимент: каждый платит сообразно своим возможностям и способностям понять важность моей работы