На эту статью меня вдохновил рассказ одного из клиентов о том, как заводчик растит щенков. Естественно, мне вспомнились и другие подобные примеры. Общее во всех этих случаях – старание людей сделать всё "как можно лучше". Кавычки здесь – не просто цитата. Да простят меня герои сегодняшней статьи, но это своеобразная ирония. Сейчас объясню.
Представьте себе, например, щенков, которых растят "по всей науке", начиная чуть ли не с проекта.
Например, мамке кладут в родильное гнездо подушечку из гречневой шелухи, чтобы удобней было, потом, когда щенков уже пора выпускать в манеж, там не просто функциональные зоны выделяют, а ещё и подкладывают туда веточки, камушки и прочее в том же духе.
Что в этом плохого, спросите вы. Понимаю: на первый взгляд, всё просто прекрасно. Но всё это "чересчур" или просто несвоевременно. Вся эта канитель с особым комфортом просто ни к чему. Мало того, при неудачном (хоть и редком) стечении обстоятельств это может повлиять на настроение суки и она, чего доброго, станет задерживать роды – они это умеют. А последствия в таком случае могут оказаться неприятными.
Щенкам же в "манежный" период чрезмерное обогащение среды тоже ни к чему – они ещё только приспосабливаются к самому факту различия между комфортной зоной, где они спят и кормятся, игровым пространством и крошечным "выгулом". В их головёнки по возрасту ещё не помещается наличие посторонних предметов. Если же они на что-то эдакое натыкаются, то в силу не-осознания привыкают просто игнорировать такие объекты. В будущем это может сыграть с ними злую шутку.
Или, например, строят манеж с фанерным фальшполом, который под щенками со временем начинает прогибаться.
Тут последствия быстро становятся заметны, но зато их обычно (при здравом подходе), вроде бы, хватает ненадолго. Речь о том, что #щенки привыкают ходить по шаткой поверхности, а потом с трудом адаптируются к твёрдой земле. Если им немножко помочь, то это быстро проходит – они успешно учатся ходить нормально. Но, поскольку весьма своеобразная координация движений вырабатывается и запоминается как эталон, то это может дать неочевидные последствия для #психики – мы же помним, что координация движений напрямую связана с управлением нервными процессами. Стало быть, это самое управление может нести отпечаток специфического развития. Как это может сказаться в дальнейшем – я даже не берусь представить.
Я уже не раз упоминал о том, как отражается на психике кормление щенков из общей посуды. Сейчас, когда есть сухие корма для регулярного кормления щенков и даже – о, ужас! – для первого прикорма (нонсенс! но фирмачам на это наплевать: покупать всё равно будут – из эгоизма, ради собственного удобства), очень многие не заморачиваются индивидуальной посудой, а просто насыпают всё в общий тазик.
Даже, если #заводчик знает или догадывается о нежелательном эффекте и хочет сделать "как лучше", остаётся вероятность ошибки.
Знаю случаи, когда люди, искренне стараясь, мастерят что-то вроде коллективной кормушки на весь помёт: делают лавочку с гнёздами для мисок или стойку с креплениями, где миски расположены рядком. Казалось бы, вот она, забота! Но не всё так здорово.
При таком раскладе щенки всё равно кормятся толпой; для того, чтобы никто не лазил в соседнюю миску, за процессом нужно внимательно следить – а вот на это старания заводчиков уже может не хватить. Результат обычно проявляется не так ярко, как от общего тазика. Но, тем не менее, призрак конкуренции за еду производит своё неизгладимое впечатление. Щенки, как ни крути, вырастают более нервными и эгоистичными, чем им полагалось бы. И бороться с этим очень сложно: "в лоб" эта задача не решается.
Ещё одна очень частая ошибка – неподходящие игрушки или слишком большое их количество. Например, щенкам могут давать пластиковые бутылки или ещё какую-нибудь "неигрушечную" ерунду. Либо просто "топить" малышей в игрушках.
Результат сильно зависит от того, какую разновидность ошибки совершили. Например, лавсановые бутылки вообще почему-то очень сильно привлекают внимание зверей и могут даже вызвать перевозбуждение, а впоследствии даже становиться предметом невротических игр. Вероятно, это связано с характерным звуком и способностью менять свою форму.
Но для уравновешенной #собаки это просто интересный предмет. А вот, если щенок привык баловаться такой штуковиной сызмальства, она может стать объектом особого пристрастия, "болевой точкой". И превратиться в особый раздражитель, способный завладеть вниманием даже в самой неподходящей ситуации.
Кто-то воскликнет: "О, здорово! Можно будет отвлечь собаку от кошки/прохожего/велокурьера/другой собаки (нужное зачеркнуть)!". Ведь многие зачастую и заняты мучительным поиском такого "отвлечения". Но, во-первых, я много раз говорил, что этот метод порочен сам по себе, а во-вторых, представьте, что будет, если вам нужна от зверя максимальная концентрация, а тут в поле зрения появляется такой вот предмет страсти...
Избыток же игрушек приводит к тому, что у двуногих принято называть модным, но мало о чём говорящим термином – СДВГ. Дефицит внимания, как и #гиперактивность , возникает из-за того, что у малыша нет повода (да и возможности!) сосредоточиться на каком-то одном предмете. Представьте: только вы берётесь за книжку или за рабочий проект, как тут же кто-то (не будем тыкать пальцами!) дёргает вас, чтобы немедленно сделать что-то другое. Если вы не Юлий Цезарь, что вряд ли (говорят, и о нём слухи преувеличены), то рано или поздно ни одно дело не будет сделано, а сами вы не получите с этого ничего, кроме дёргающегося глаза.
Кстати, ставшее широко известным "клиповое мышление" молодёжи – из той же оперы.
Вот и у зверят этот эффект сказывается в полный рост. И, чем раньше возникает такая вынужденно-спонтанная многозадачность, тем сильнее сказывается впоследствии. Ведь поначалу ресурсы #нервной_системы не то, чтобы очень велики, поэтому удержать в голове весь объём информации чрезвычайно сложно: "фоновые задачи" "выгружаются" из сознания, оставляя рваные и путаные следы. А потом и вообще сохранять сосредоточенность становится невозможно: мозг усваивает саму необходимость постоянного переключения как типовой шаблон своей работы.
А в одном из случаев, как мне рассказывали, для щенков был оборудован даже бассейн с шариками – вроде тех, какие ставят в детских комнатах при гипермаркетах.
Тоже, казалось бы, невинное развлечение. Раз двуногая детвора может "купаться" в таком бассейне – отчего бы не дать эту же возможность щенкам? И коварство этой идеи – в её внутреннем противоречии. Этого просто нет в инстинктах зверя: как куча твёрдых предметов может оказаться податливой средой, в которой можно даже утонуть? Человек может хотя бы силой воображения это осмыслить, а у четвероногих и его нет.
В итоге эта затея чревата опасным внутренним конфликтом, дистрессом (как всё непостижимое, это требует приспособления – вот он, собственно, и #стресс – а оно оказывается невозможно, поэтому возникает негативный эффект) и дальнейшей нестабильностью психики. Которая, в свою очередь, при несчастливом раскладе может вызвать море сложностей, вплоть до психосоматики. Тем более, что вся эта история может даже затрагивать самосохранение.
Если ещё учесть, что конкретно эти щенки росли в полувольерном питомнике – заводчики обитают в собственном доме и звери свободно гуляют во дворе, поэтому непонятно, где живут постоянно – то тут есть неясности и по другим аспектам #развития . В совокупности эти щенки могут стать объектом коррекции уже с первого своего дня у новых хозяев.
Ну, и ещё один пример. Наша приятельница, ученица Наталии Дмитриевны, тоже поддалась желанию сделать как лучше (не обижайся, ты ведь сама всё про это знаешь, а остальным совершенно неважно, кто ты!). В желании вырастить максимально развитую собаку-вундеркинда она увлеклась занятиями. Причём, в том возрасте, когда на первый план выходят отношения с хозяином. В итоге зверушка стала видеть в этих упражнениях возможность общения.
Но это только присказка. Самое интересное случилось, как всегда, совершенно неожиданно. Как-то раз жучка нашла в кустах пакет с каким-то непотребством. А пакеты, как нетрудно догадаться – это ужас ужасный. Если такое проглотить – беды не миновать. Хозяйка, естественно, отняла пакет, а чтобы неповадно было, решила с питомицей позаниматься.
А теперь смотрите: помните про возможность общения? Вышло, что за находку хозяйка ещё и вознаградила лохматую! Получилась классическая дрессировка на обратный результат: это ещё одна ситуация, когда предполагаемое наказание становится положительным подкреплением. И дальше, пока этот сценарий не удалось разгадать, псинка шантажировала #хозяйку пакетами, когда ей начинало не хватать общения.
Вот такие бывают казусы. А чтобы вы не упрекали меня в том, что я опять рассказал, как не надо, а как надо – не рассказал, вынужден пояснить: чтобы понять, как надо, хорошо бы знать меру и думать на шаг вперёд. Если какая-то идея смахивает на такое вот "горе от ума" – стоит понять, что именно может сделать её неудачной, и постараться предотвратить этот эффект. Ну, или делать всё точно так, как в "старые-добрые", когда деревья были большими, а звери – нормальными.
Посмотрев на других (чего уж скрывать!), я пришёл к выводу, что здешняя писанина – вполне себе работа. Поэтому вы, если пожелаете, можете сами оценить мои труды "весомо-грубо-зримо":