Человеческое восприятие — это сложный и уникальный процесс, зависящий от скорости, с которой наш мозг обрабатывает окружающую информацию. 90% внешних данных мы воспринимаем через глаза, и зрительное восприятие играет ключевую роль в том, как мы взаимодействуем с миром. Однако если взглянуть глубже, можно задаться вопросом: есть ли пределы скорости, с которой мы можем воспринимать изменения в нашем окружении, и можно ли измерить скорость мысли через зрительное восприятие?
Эти вопросы и идеи о скорости восприятия интересовали не только ученых, но и затронуло таких мыслителей, как Альберт Эйнштейн, чьи теории о времени и пространстве навсегда изменили науку. Однако мало кто знает, что Эйнштейн также размышлял о возможной связи между скоростью мышления и восприятием времени, что может пересекаться с идеей измерения скорости обработки визуальных стимулов.
Известный нейробиолог Алан Ходжкин очень заинтересовался высказыванием Эйнштейна, что привычное кино выглядело для него "сильно дерганным" и даже предложил знаменитому ученому поучаствовать в ряде экспериментов. Идея Ходжкина была в следующем - скорость работы мозга регулирует и скорость восприятия кадров - и он получил стопроцентное попадание. С помощью специально сконструированного киноаппарата физику были показаны фильмы с различной скростью смены кадров - и даже пиковое для аппаратуры значение в 300 кадров в секунду (труднодостижимое даже по меркам современной техники) - не удовлетворило Эйнштейна.
В этом материале я хочу представить экспериментальный подход к измерению скорости зрительного восприятия.
Идея эксперимента: световой след от движущейся лампы
Вопрос, который лежит в основе эксперимента, заключается в том, как можно объективизировать субъективное восприятие скорости. Если человек может различать включение лампы и её отражение с разницей во времени, или замечать мерцание ламп, которое большинству людей незаметно, это может указывать на особые сенсорные способности и скорость обработки информации мозгом.
Предложение для эксперимента:
Вращающийся круг с лампочкой: Представим установку, где лампочка закреплена на вращающемся круге. Зная радиус круга, скорость его вращения и частоту мигания лампочки, можно создать условие, при котором лампочка будет оставлять световой след.
Световой след: Если человек видит этот след, это означает, что его зрительная система не успевает обработать мгновенное перемещение лампочки, и изображение “размазывается” в его восприятии. Однако если мы сможем измерить длину светового следа и сопоставить её с параметрами вращения, мы сможем вывести скорость, с которой мозг воспринимает визуальные изменения.
Расчет скорости восприятия: Используя данные о радиусе круга, скорости вращения и длине светового следа, можно преобразовать это в показатель скорости зрительного восприятия. Чем длиннее след, тем больше времени требуется мозгу для обработки перемещения лампочки.
Частота обновления восприятия: Наш мозг обрабатывает визуальную информацию через дискретные «кадры», что аналогично частоте кадров в видео. Эксперимент с лампочкой позволит оценить, с какой скоростью мозг воспринимает изменения, прежде чем он начнет сливать отдельные кадры в единое движение.
Эксперимент в контексте аутизма и гиперсенсорности
Как известно, люди с аутизмом нередко обладают гиперсенсорной чувствительностью, которая может проявляться в необычном восприятии света, звука и других стимулов. Раздражение от мерцания ртутных ламп или энергосберегающих ламп, указывает на то, что частота мерцания света, которая для большинства людей незаметна, становится заметной для тех, кто более чувствителен к световым колебаниям.
Это наблюдение открывает дверь к дальнейшим исследованиям влияния особенностей нейроразнообразия на восприятие времени и скорости. Если человек с повышенной чувствительностью к свету замечает мельчайшие изменения в движении или включении света, это может свидетельствовать о более высокой частоте обновления восприятия.
Человеческое восприятие времени и движения можно исследовать через световые стимулы. Ставя эксперименты, связанные с восприятием времени. Можно пытаться понять, как восприятие времени связано с физическими процессами. Измерять скорость мышления.
Эйнштейн утверждал, что восприятие времени субъективно и зависит от скорости, с которой движется объект или наблюдатель. Если провести аналогию, то скорость, с которой мозг воспринимает изменение света, например, световой след от лампочки, может быть аналогом скорости восприятия времени.
Практическое значение.
Такие исследования могут быть полезны в областях, связанных с когнитивными науками, нейрофизиологией и инженерией, где скорость реакции человека на визуальные стимулы играет важную роль.
Понимание того, как быстро мы воспринимаем визуальные стимулы, может иметь не только теоретическое, но и практическое значение. Например, это может помочь в разработке более комфортного освещения для людей с высокой сенсорной чувствительностью или в создании технологий, которые учитывают скорость обработки информации мозгом.
Заключение
Идея использования движущейся лампочки для измерения скорости восприятия открывает возможности для дальнейших экспериментов и исследований. Этот эксперимент может быть одним из способов объективного измерения скорости, с которой наш мозг обрабатывает визуальные стимулы, а также помочь в изучении того, как сенсорные особенности (включая аутизм) влияют на восприятие времени и движения.
А я слишком ленивый и занятой человек с кучей долгов и психических проблем, даже для того, чтоб приклеить диод на болгарку и что-то мерить.
