ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 5
Международное положение и внешняя политика в 1920-е гг.
Обучающийся должен уметь:
· анализировать исторический текст и видео-материал;
· выявлять причинно-следственную связь между событиями;
· раскрывать основные понятия и этапы внешней политики СССР
Обучающийся должен знать: Преодоление дипломатической изоляции. Генуэзская конференция. Рапалльский договор. «Полоса признаний». Соглашения со странами Востока. Дипломатические конфликты со странами Запада. Создание и деятельность Коминтерна.
Обеспеченность занятия: проектор, доска, мел.
Цель: систематизация, углубление и закрепление теоретических знаний по теме.
Справочная литература:
1. Мединский В. Р. История. История России, 1914-1945 годы. 10 класс : базовый уровень : учебник / В. Р. Мединский, А. В. Торкунов. - Москва : Просвещение, 2023. 496 с. С. 184-194 // URL: https://djvu.online/file/5rRHw194JTk5V
2. История России 10 класс. В трёх частях. Учебник для общеобразовательных организаций. Под редакцией академика РАН А.В.Торкунова., М. «Просвещение» 2015-2019гг . Т. 1. - С. 115-120.
Контрольные вопросы
1.В чем заключались претензии западных держав к Советскому правительству?
2. Почему первые советские внешнеполитические контакты появляются со странами Востока?
Вопросы уровня ВПР / ЕГЭ.
3. Выберите из списка три положения, которые составляли Рапалльский советскогерманский договор 1922г.
1). Отказ от претензий по возмещению убытков.
2). Возвращение национализированной в России собственности.
3). Аннексия части территорий России.
4). Установление союзнических отношений против стран Антанты.
5). Возобновление консульских и дипломатических отношений.
6). Принцип наибольшего благоприятствования в торговых и хозяйственных отношениях.
4. Из чего складывалась финансовая база Коминтерна? Проанализируйте статью и ответьте на вопрос.
