Многие из нас в детстве хотели иметь собаку. Дети часто приносят в дом щенка или котенка, но немногие родители соглашаются их оставить. А зря. Ребенок интуитивно тянется к животным, чувствуя их добрую энергетику и желая заботиться о них, в этом проявляется его первое безотчетное чувство быть нужным и понятым. Отказывая своему ребенку в этом, родители опасаются в первую очередь лишней ответственности и обязанности, которых и без того у них много. А ведь домашнее животное может дать вашему ребенку так много позитива, научить любить и заботиться, развивает те качества, которые потом будут так нужны самим родителям в их отношениях со своими детьми.
Существуют убедительные научные исследования, доказывающие несомненную пользу влияния собаки на ребенка. Собаки понимают детей и относятся к ним совсем по-другому, нежели к взрослым, многое позволяя и прощая им.
Это не только товарищи по играм, но и утешители обиженных, посредники при общении со всем остальным миром для детей необщительных, не умеющих наладить нужные контакты со своими сверстниками. Это надежные друзья для ребенка, который остается дома один, помогающие не только в избавлении от разных страхов, но и дающие чувство защищенности, ведь собака всегда на стороне ребенка.
Примеряя на себя роль хозяина собаки, ребенок становится более самостоятельным, менее эгоистичным, он учится быть ответственным и заботливым, развиваясь духовно гораздо быстрее тех детей, у которых собаки нет. Девочки, заботясь о своей собаке, проходят хорошую практику предстоящего материнства, воспитывают в себе любовь и заботу о существе, так нуждающемся в этом. У собак и детей, растущих вместе, часто возникает особое взаимопонимание и особые отношения, повышающие у ребенка уверенность в себе. Ведь собаки так близки по интеллекту к детям, это также подтверждает наука.
Нередко мы встречаемся с тем, что родители не замечают или довольно спокойно смотрят на то, как их дети ломают деревья, таскают из моря медуз, раскладывая их на песке или даже мучают маленьких котят или щенков, возможно, не желая им зла, а просто не умея правильно обращаться с ними. Быть может, родители не считают это важным, или просто слишком заняты своими проблемами, чтобы указать своим детям на недопустимость такого обращения с живыми существами. На самом деле научить своего ребенка правильному отношению к живой природе является очень важной задачей воспитания. Именно в детстве важно научить своего ребенка тому, что все живые существа в разной степени испытывают схожие с человеческими чувства, ощущают боль и заслуживают бережного и уважительного отношения к ним. Это не игрушки и не предметы, служащие для удовлетворения человеческих потребностей. Тогда и к вам подросший ребенок будет относиться лучше, с надлежащим уважением и любовью, как и к другим людям, которые его окружают. А это значит, что и сам он получает больше шансов на то, чтобы быть счастливым, и вообще в нашей жизни будет больше добра и света.
В наш приют нередко приходят родители с детьми. И хотя в таких случаях забот бывает гораздо больше, чем с другими нашими гостями, мы всегда приветствуем это. Ту радость, которая обязательно при этом присутствует, живой интерес, стремление ребенка самому держать поводок, угощать и гладить животное.
Ведь именно в общении со своими питомцами ребенок обретает свой первый опыт дружбы и любви, без которого ему не обойтись в дальнейшем. И пусть этот опыт будет добрым и правильным. Ведь человек начинается с детства.
