Недавно внимание общественности приковала история учительницы Екатерины Смороды, которая решилась лично рассказать Владимиру Путину о проблемах современной школы. Этот смелый поступок вызвал большой резонанс. Многие задавались вопросом - а будет ли какая-то реакция со стороны властей? Последуют ли конкретные меры по исправлению сложившейся ситуации?
К сожалению, действительно остаётся ещё много нерешённых проблем, о которых так эмоционально и правдиво рассказала Екатерина Вячеславовна. Нагрузка на учителей непомерно высока, требования к отчётности зачастую формальны и отвлекают от главного – обучения и воспитания детей.
Министр продолжает рапортовать о "достижениях"
На последней встрече с Президентом министр Сергей Кравцов в очередной раз выдал заготовленную речь об успехах российского образования. Зашла речь о советниках директоров по воспитанию — якобы это "мощный кадровый ресурс". Хотя на деле на эти непрестижные и низкооплачиваемые должности идут либо по распределению, либо вынужденно соглашаются перегруженные учителя. С этого года советники есть и в колледжах.
Другим "достижением" министр назвал направленные в школы рекомендации по оформлению стен и коридоров, которые должны теперь "нести воспитательную компоненту". Цинично звучит на фоне нищенских зарплат учителей, особенно в сельских школах и разваливающейся материальной базы образовательных учреждений.
В своём выступлении министр Кравцов, к сожалению, не затронул по-настоящему болезненных вопросов школьной жизни. А уж про "голые стены", мол, надо их украсить, чтобы "несли воспитательную компоненту" - это вообще звучит как издевательство.
Бредовые инициативы вместо решения реальных проблем
Еще одна новация господина Кравцова — предложение распространить действие патриотического детско-юношеского движения "Орлята России" на дошкольный возраст. При этом министр сослался на поддержку якобы ученых и экспертов.
О какой поддержке может идти речь, если вовлекать 3-6 летних малышей в политизированные организации с гимнами, флагами и прочей атрибутикой — это вопиющее насилие над детством?
В дошкольном возрасте и без того хватает социализации, освоения базовых навыков, познания окружающего мира. И тут явно не до патриотических кружков или пионерии.
Я искренне надеюсь, что прозвучавшая правда будет услышана и послужит толчком к переменам. Возможно, стоит по-новому взглянуть на оценку работы школ и педагогов, сократить неоправданную отчётность, больше полагаться на профессионализм и энтузиазм учителей.
Да, выступление министра Кравцова перед Президентом Путиным вызвало у меня глубокое недоумение и разочарование.
Президент услышит голос учителя?
Хочется верить, что абсурдность очередных "новаций" Кравцова станет очевидна для Президента. И они наконец обратят пристальное внимание на по-настоящему острые вопросы, поднятые смелой учительницей Екатериной Смородой.
Это и разрушение системы профтехобразования, и непрестижность педагогической профессии, и отсутствие современного оборудования в школах, и многое другое.
Пока же министр Кравцов упорно продолжает рапортовать об успехах в духе советских времен. Видимо надеясь, что если повторять про "достижения", то реальные проблемы как-нибудь рассосутся сами собой.
Буду следить за развитием событий и искренне желаю, чтобы правда жизни наконец была услышана теми, от кого зависят перемены к лучшему.
А как вы оцениваете ответ Кравцова?