Это издание вышло незадолго до революции – в 1912 году. В мастерскую книга пришла во владельческом переплёте с потёртостями и утратами. Ослабленный блок отставал от корешка и кое-где на страницах также были утраты и потёртости по краям. Это обычная «болезнь» тонких страниц, которую приносит им время.
Для малостраничных изданий мы чаще всего изготавливаем переплёт в виде футляра. Футляр отлично сохраняет издание, тогда как переплёт с вшитыми в него страницами ослабляет блок с течением времени. Так с букварём поступили и сейчас: «одели» редкое издание в надёжный футляр благородного синего цвета.
Поработали и со страницами: дорастили утраты, устранили заломы и потёртости. Теперь букварь выглядит так, словно только вышел из печати.
По «Новому наглядному русскому букварю» учились преимущественно дети, но и взрослые постигали азы чтения и письма по нему же. Само издание содержит порядка пятисот красочных иллюстраций. А выполнены они братьями Васнецовыми, хотя в самом букваре авторство не указано.
Этот букварь положил основу для составления всех последующих букварей и азбук. Авторы издания первые предложили не только изучение той или иной буквы, но и показали особенности её слияния с другими буквами. Таким образом, дети стали более наглядно понимать слияние звуков при прочтении слов.
Яркие красивые иллюстрации также помогали детям расширять словарный запас и лучше описывать окружающий мир. Сейчас для нас привычно и ясно, что, если ребёнок изучает букву «З», рисунок будет иллюстрирован, например, зайцем. Удивительно, но в более старых версиях букварей рисунки были разрозненными и не были связаны с предметом обучения. В новом букваре визуальная составляющая соотносилась с предметом изучения, и это стало прорывом в обучении чтению и письма.
В 1911 году «Новый наглядный букварь» получил Gran Premio на выставке в Риме.
Как вам история этого чудесного красочного издания? Есть ли у вас старинные буквари в домашней библиотеке?