Чем ребенок хуже учится, тем меньше он хочет учиться и тем больше делает всё, чтобы не учиться.
Наша задача -дать знания, не дать убираться в столе, сидеть в Тик-Токе и прочее.
Что делают детки на удаленных уроках, давайте расскажу.
1) переписываются в социальных сетях с друзьями. Это ощущается по паузам.
2) смотрят Тик-Ток. Пытаются периодически отключать звук, чтобы посмотреть что-то под предлогом "я сейчас сосчитаю пример, подождите, пожалуйста!!! 5 сек!!! "
3) занимаются сбором портфеля и одеваются, девочки красят ресницы, накладывают крем
4) спят
5) играют в компьютерные игры
6) подглядывают в ГДЗ, ищут в инете то, что вы продиктовали, чтобы решить быстренько
7) думают и мечтают о чем-то
8) едят. Что сказать, даже сами родители приносят детям еду под предлогом того, что поесть не успел. И булькают, и чавкают, и хрустят на уроке почем зря...
9) не пишут, что надо писать, ленятся, не чертят, рисуют
Вспомнила самое вспоминаемое, думаю, есть еще много всяких разных дел.
Теперь как пресекаю всё это безобразие. То, что ниже описано, используется с низкомотивированными детьми.
Кто замотивирован, с теми проще в разы, это понятно!
У меня очень высокий темп урока. Спать не дам, растормошу. Запрещаю выключать камеру, звук, не дай Бог такое, сразу маме скажу, она рядом сядет, будешь учиться с мамой за плечом.
Много шучу, рассказываю смешное на школьные темы. Могу конфликтовать, если надо для дела. Чувствую, если решение подсмотрел в интернете. Не даю молчать, проговаривай, что пишешь, бубни, я слушаю тебя, это удаленка, молчать ну никак. Я должна быть на связи с тобой каждую секунду. Давай, мне тоже нелегко, я бы сейчас лучше на море сидела, но есть ты, а у тебя я, давай все сделаем и пойдем дальше. Потом 4 или 5 получим, будем гулять, отметим!!!
Постоянные: покажи, что написал. Вышли фото, поверни камеру. Могу требовать показать буквально каждую букву и цифру, пока не осточертеет и ребенок не станет писать всё полностью. Исправляй, переделывай. При этом я чаще всего мила, смеюсь, шучу смешно, но достаю по полной программе. Пока не сдастся на милость победителя. И, конечно же, в этот момент ребенок должен понимать, что все делается ради его БЛАГА.
Транслируйте любовь, но будьте непреклонны!
Я уважаю тебя, но и ты уважай меня! Не играй на уроке, не болтай с другом, у тебя здесь и сейчас- Я! А у меня- ТЫ, неповторимый и единственный на час!
Если становится совсем лихо, все устали, прерываю урок и рассказываю что-нибудь страшно смешное. Иду с ребенком (с ноутом) на кухню, варю кофе, его прошу сходить за конфеткой или что мама даст. Едим и смеемся. Отходим 10 минут и снова в бой!
Как-то так.
Из жалоб. Почему не сдал ОГЭ на 4??? Почему три??? (такой был один) - в прошлом году.
И ты, Аня (мама), на самом деле знала, что больше три не выйдет.
Скажите спасибо, что сдал вообще. Ваш ребенок пришел ко мне за год до экзамена, способности слабые, навык обучения вообще не сформирован, это чудо, что мы вообще что-то сдали!
Еще из жалоб: почему не сдали на 5???
Отвечу: а вы еще больше своего ребенка нагрузите. Ну хотя бы еще 12 кружков. Она же еле живая была от количества секций, кружкой и репетиторов. К моменту экзаменов покрылась прыщами вся и чесалась, я просила пойти к неврологу, год просила оставить ребенка в покое и убрать хотя бы кружки и секцию.
Вот как-то так.
