Сценарий досугового мероприятия, посвященного Дню Матери «Мама» - это слово святое!. Подготовительная группа
Мама – это первое слово, которое произносит ребенок. Во все времена мама была и остается самым главным и близким человеком для каждого из нас. День Матери – праздник, который позволяет объединить все поколения от мала до велика. Этот день позволяет нам вспомнить, как мама нам дорога, вспомнить ее заботу, подарить ей свою любовь и тепло. Данное досуговое мероприятие приурочено ко Дню Матери и рекомендовано для воспитанников подготовительной к школе группы. Методическая разработка является актуальной для педагогов дошкольных учреждений.
Цель: Актуализировать и расширять представления о празднике – «День Матери», способствовать развитию интереса к традициям и формированию семейных ценностей.
Задачи:
- Формировать представление о значимости мамы в жизни ребенка.
- Воспитывать уважение, чуткое и внимательное отношение к самому дорогому человеку – маме.
- Развивать социально-коммуникативные навыки.
- Развивать моторные функции.
- Побуждать детей к активному участию в командных играх.
Материал и оборудование. Музыкальный центр, ноутбук, колпак – 6шт., фартук – 6шт., кастрюля – 2шт, ложки, ваза с печеньем, муляж – праздничный пирог, столик, скамеечка, мешок, женские наряды и аксессуары: шляпа, платок, шарф, сумочка, браслет, бусы и т.д., поднос – 2шт., муляжи: овощи, фрукты, ягоды и другие продукты, мольберт – 2шт., детали на магнитах для составления портрета: волосы, брови, глаза, нос, рот, бусы, шляпа.
Ход мероприятия.
Ведущий:
Здравствуйте, дорогие друзья! Мы не случайно собрались в этот ноябрьский денёк в нашем зале.
Осень на дворе давно,
По утрам уже темно.
С каждым днем все холодней,
И зима уж у дверей.
Только есть в календаре
День известный детворе.
Чтобы мамочек поздравить,
Пожелания им отправить!
Ребята, кто догадался, как называется этот день, этот праздник?
Дети: День Матери!
Ведущий:
Верно! День Матери! Этот день посвящен Маме! И мы сегодня с вами собрались поговорить о маме и поздравить только ее самую любимую и единственную. Ведь у каждого есть мама своя…!
День особый в ноябре,
Он «Мамин день» зовется,
Мы песню озорную подарим для мам,
Пусть они улыбнутся нам.
Песня «Мамы разные» (Кукутики)
Ведущий:
Сегодня мы отмечаем довольно молодой для нашей страны, но очень дорогой нам праздник – «День Матери». Мама! Какое великое слово, одно из самых древних на Земле. Все уважают и любят матерей. В этот день люди поздравляют своих мамочек, приезжают к ним в гости, дарят подарки и цветы, устраивают для них праздник.
А мы давайте поиграем, и кое-что про мамочек узнаем. Все мамочки любили в детстве наряжаться. Наши девочки, тоже будущие мамы и сейчас мы поглядим, как же это было…
Игра «Мешок с нарядами»
(Девочки становятся в круг и под музыку передают друг другу мешок с нарядами. Когда музыка останавливается, тот, у кого оказывается мешок достает одну вещь и надевает на себя. Игра продолжается до тех пор, пока мешок не опустеет.)
Ведущий:
Итак, посмотрим на наших прекрасных модниц и поаплодируем им.
В это мире лишь один есть человек,
Который всех остальных дороже.
Это мама родная.
Без нее бы жизнь была просто невозможна.
И мы всегда очень, очень скучаем, когда мамочка от нас далеко.
Танец «Далеко от мамы» (Барбарики)
Ведущий:
В день особенный собрали мы совет:
Любим свою маму? Любим или нет?
Дети: (хором) Любим!
Ведущий:
Сегодня день особенный,
Сегодня праздник мам,
А как пирог пекли для мамы дружно,
Котята сейчас расскажут вам!
Сценка «Котята-поварята».
Действующие лица: Кот, 5 котята-поварята: Кузя, Муся, Буся, Дуся, Мотя.
(Стол, где будут работать поварята. На столе – кухонная посуда и ваза с печеньем. В стороне скамеечка для главного повара.)
(Вбегают котята-поварята.)
1 котёнок: Мы котята-поварята, поварские колпаки.
2 котёнок: Дядя кот – наш главный повар, мы его ученики
3 котёнок: Мяу, мяу, дядя кот нам пирог испечет!
4 котёнок: Помогать ему мы станем, будем ложками стучать
5 котёнок: Сливки, масло и сметану потихонечку лизать.
3 котёнок: Мяу, мяу, дядя кот нам пирог испечет!
Все котята: Вкусный!
1 котёнок: Он будет с начинкой этот пирог?
2 котёнок: С начинкой, с начинкой, в нем будет творог?
3 котёнок: Я знаю, я знаю! Он будет грибной.
4 котёнок: Откуда ты знаешь? А может мясной.
5 котёнок: (разочарованно) А может с капустой?
(радостно) Может с ветчинкой!
1 котёнок: (успокаивая) Пирог будет вкусный с чудесной начинкой!
2 котёнок: Румяный, поджаристый, с корочкой тонкой…
Он будет с печенкой.
3 котёнок: (радостно). Он будет с печенкой!
Все котята: Ой, как вкусно! Мяу! Мяу!
4 котёнок: А не забыли вы о том, как он бывает строг
Наш главный повар дядя Кот, когда печет пирог?
5 котёнок: Лентяев не потерпит он! Лентяев он прогонит вон!
1 котёнок: Придется постараться, за дело дружно взяться.
(Котята танцуют.)
2 котёнок: Ой! Прекратите пляс и говор!
Сюда идет наш главный повар.
Все котята: (испуганно). Сам дядя Кот!
3 котёнок: Ой, нам, наверно, попадет!
(Все замирают. Главный повар важно выходит, неся огромную кастрюлю. Повар ставит кастрюлю на стол. Котята подбегают к столу и месят тесто, стучат ложками, мешают в кастрюле. Главный повар садится на скамеечку и засыпает. Котята-поварята прекращают работу, собираются вместе и тихо напевают «Колыбельную песенку». Окончив, подкрадываются к вазе с печеньем.)
4 котёнок: Тсс… кажется заснул.
5 котёнок: Спит…. Теперь я не боюсь.
И к печенью подкрадусь…. (пробует) Ах, как вкусно!
1 котёнок: И я чуть-чуть попробую.
2 котёнок: И я…
3 котёнок: И я…
4 котёнок: И я тоже ….
(Кот просыпается, котята разбегаются и прячутся.)
Кот: (рассержено) Вот вы как работаете, лентяи, всех сейчас прогоню! Кто взял моё печенье из вазы на столе? Это ты Кузя?
1 котёнок: Нет, не я. Это… Муся!
2 котёнок: Нет, не я. Это… Дуся!
3 котёнок: Нет, не я. Это… Буся!
4 котёнок: Нет, не я. Это… Мотя!
5 котёнок: Мы только печеньица попробовали…Чуть… чуть…
Кот: Как так? Без разрешения? Сейчас Вам попадет!
Котята: (друг другу): Попросим прощения!
Все хором (жалобно): Простите, дядя Кот, мы больше не будем, мяу!....
Кот: Ну, хорошо, на первый раз я, так быть, прощаю Вас.
Котята: Спасибо, дядя кот!
Кот: Теперь пирог испечь нам нужно
А ну-ка, все за мною дружно –
Несите тесто, несите фарш
И шагом марш!
(Уходят все вместе, затем входит повар Кот, а за ним и все котята. Несут пирог, торжественно проходят на середину зала.)
1 котёнок: Пирог готов! Пирог готов! (радостно)
(Кот ставит пирог на стол)
2 котёнок: Да здравствует повар, который испёк
Такой замечательный вкусный пирог!
3 котёнок: Что за чудо, прямо в срок….
Это праздничный пирог!
4 котёнок: Дорогие мамочки, мы вас поздравляем!
5 котёнок: Вам здоровья и удачи от души желаем!
Ведущий:
Вот какие котята молодцы! Знают рецепт вкусных пирогов.
А, как же вкусно мама ваша
Вам варит суп, компот и кашу.
Будем у неё учиться,
Нам в жизни это пригодится.
Ребята, а вы знаете из каких продуктов можно сварить кашу?
Сейчас проверим!
Вот мама однажды задумала кашу сварить,
Чтобы деток завтраком накормить.
Мама на рынок пошла
И что же она там для каши взяла?
Подскажите мне все вместе друзья!
Парное молоко?– Да!
Желтое пшено? – Да!
Куриное яйцо? – Нет!
Капусту кочанную? – Нет!
Соленый огурец? – Нет!
Мясной холодец? – Нет!
Сахар да соль? – Да!
Белую фасоль? – Нет!
Масло топлёное? – Да!
Молодцы! Знаете, как кашу готовят мамы. Ребята, я предлагаю поиграть в игру «Сварим компот и суп», чтобы проверить сможете ли вы помочь своей мамочке правильно выбрать продукты, необходимые для приготовления супа и компота.
Игра «Сварим компот и суп»
(В игре участвуют 2 команды детей. Одна команда «варит» компот, другая – суп. Дети по очереди подбегают к столу с подносом, на котором вперемешку лежат муляжи овощей, фруктов, ягод, выбирают нужный им продукт для приготовления своего блюда и кладут в кастрюлю. Затем возвращаются к своей команде и передают эстафету. Побеждает та команда, которая быстрее выполнит задание и не ошибётся в выборе.)
Ведущий:
Мама! Сколько жизни в этом слове. Какими бы взрослыми ни вырастали дети, для мам они всегда останутся детьми. Мама – это чуткое сердце, добрые глаза, нежная улыбка, румяные щеки, красивая прическа.
Хотим полюбоваться, как прекрасна мама
И изобразить чудесный ее портрет.
Ведь ты же знаешь, знаешь мама,
Что в целом мире тебя прекрасней нет!
И сейчас я предлагаю вам разделиться на две команды и собрать портрет мамы. На подносе разложены различные части лица и украшения. Каждому из вас нужно выбрать одну часть портрета и прикрепить на мольберт в определенное место. Побеждает тот, кто первым соберет портрет.
Игра «Собери портрет мамы»
(Командам предлагается составить портрет мамы из отдельных частей (волосы, брови, глаза, нос, рот) и аксессуаров (бусы, шляпа). Дети по очереди подбегают к столу с подносом, выбирают часть портрета в виде деталей на магнитах и крепят на мольберт. Затем участник возвращаются к своей команде, и передает эстафету. Побеждает та команда, которая первой соберет портрет.)
Ведущий:
Вы все очень постарались, замечательные портреты у вас получились.
Невозможно поспорить с тем, что «День Матери» – это праздник вечности. Из поколения в поколение для каждого на Земле, Мама – это самый главный человек в жизни. Среди многочисленных праздников, отмечается в нашей стране и День Матери. В этот праздник хочется сказать слова благодарности всем Матерям, которые дарят детям любовь, добро, нежность и ласку. Спасибо Вам, родные!
Ребята, послушайте стихотворение о маме, которое сейчас прочитает Катя, а вечером, когда встретитесь со своей мамочкой крепко, крепко ее обнимите и поцелуйте!
Стихотворение «Мамина любовь»
Только в мамином любящем сердце
В день любой и погоду любую
Для ребёнка находится место,
Обогреет, прижмёт, поцелует.
Только мамины нежные руки
Боль снимают одним лишь касаньем
И ночами, не ведая скуки,
Могут шить нам наряды часами.
В мире нет человека дороже,
Мама нам, словно солнышко, светит,
Дай здоровья, пожалуйста, Боже,
Мамам всем на огромной планете!
Ведущий:
Мама — это первое слово,
Мудрое, прекрасное чудо.
И пусть же всегда с Вами
Счастье, здоровье и радость будут!
И пусть каждая женщина вдруг улыбнется, которая «Мамою» гордо зовется! Друзья, а вы берегите своих любимых мамочек, как можно чаще говорите нежные слова, слушайтесь и помогайте им во всем. А наш праздник подошел к концу. Спасибо вам ребята, за задор, веселье, смех! До свидания, до новых встреч!
Сценарий праздника, посвященного Дню Матери: "О той, кто
дарует нам жизнь и тепло..."
Вступительное слово.
В конце ноября во многих странах отмечается День Матери. В
школах и классах стало доброй традицией проводить праздники,
делать поздравления, устраивать сюрпризы мамам и бабушкам к
этому дню. Главная цель этого праздника – воспитать у
школьников любовь и глубокое уважение к матери, великую
благодарность к ней. Готовясь к празднику, дети выпускают газету,
учат стихи, песни, готовят подарки, организуют выставку
сувениров, поздравлений. Всей подготовкой они выражают мамам
благодарность за любовь, заботу и труд.
Ход мероприятия.
Учитель:
Воспеваю то, что вечно
ново,
И хотя совсем не гимн
пою,
Но в душе родившееся
слово
Обретает музыку свою…
Слово это сроду не обидит,
В нём сокрыто жизни существо,
В нём – исток всего,
Ему конца нет. Я произношу его:
МАМА.
Мама! Самое прекрасное слово на земле – мама. Это первое
слово, которое произносит человек, и оно звучит на всех языках
мира одинаково нежно. Это значит то, что все люди почитают и
любят матерей. Во многих странах отмечается День Матери.
Люди поздравляют своих мам, дарят подарки, устраивают для
них праздник.
Дорогие наши мамы! Сегодня, в День Матери, мы
приветствуем вас и хотим порадовать своими выступлениями,
сюрпризами.
Словом “мать” называют и свою Родину. Не случайно
народная мудрость слово “мать” поставила рядом с другим
великим словом – “Родина”. “Родина-мать” - говорят люди и
этим определяют самое священное, что есть на земле.
В народе живёт много хороших, ласковых слов о маме. Они
передаются из поколения в поколение. А какие пословицы вы
знаете о маме?
Ученики:
Родина - всем матерям мать.
Природа-мать – начало всех начал.
Одна у человека родная мать, одна у него и Родина.
Родная земля – матушка, чужая сторона – мачеха.
Матушкин гнев, что весенний снег: и много его выпадает, да
скоро растает.
Птица рада весне, а младенец матери.
Нет милее дружка, чем родимая матушка.
При солнышке светло, при матери добро.
Ведущий:
О тепле и свете, исходящем от матери, и говорится в
стихотворении Е.Благининой “Солнышко”.
Ученик:
Как это бывает,
Сама не пойму.
Что солнышко в небе –
То мама в дому.
За облако солнышко
Скроется вдруг,
Всё станет пустым
И печальным вокруг.
Уйдёт хоть ненадолго
Мама моя, -
Такой невесёлой
Сделаюсь я.
Домой возвратится
Родная моя -
И снова весёлой
Сделаюсь я.
Играю, смеюсь,
Кувыркаюсь, пою.
Люблю я родную
Голубку свою!
Ведущий:
Мама, мамочка! Сколько тепла таит это магическое слово,
которым называют человека - самого близкого, дорогого,
единственного. Мать следит за нашей дорогой. Материнская
любовь греет нас до старости.
Мать учит нас быть мудрыми, даёт советы, заботится о нас,
оберегает нас.
Ученица:
1. Кто может быть дороже
мамы?!
Кто свет и радость нам
несёт?!
Когда больны мы и упрямы,
Кто пожалеет и спасёт?!
2. Кто пустит по ветру
невзгоды,
Развеет страхи, грусть и
стыд?!
Кто скрасит серость
непогоды,
Стушует тяжкий груз обид?!
3. Следит за домом и
бюджетом,
Уютом, модой, чистотой
Лихой зимой и жарким
летом,
Легко справляясь с суетой?!
4. Украсит будни вечерами,
А к празднику накроет стол!
Спасибо беспокойной маме,
Никто из нас ни сир, ни гол.
5. Непринуждённо улыбаясь,
Заварит утром свежий чай.
Авоськой тяжкой надрываясь,
Спешит домой в январь и май
6. Ответственна её работа,
Быть мамой – это сложный
труд!
Ежесекундная забота -
Её все помнят, любят, ждут.
7.Полна раздумий жизнь у мамы,
Хозяйки дома и семьи,
И потому все мамы – правы!
А виноваты всюду – МЫ!
Игра “Мама”.
Кто пришёл ко мне с утра
Кто сказал: “Вставать пора!”
Мама!
Завтрак кто с утра сварил?
Чаю в чашку кто налил?
Мама!
Кто косички мне заплёл?
Целый дом один подмёл?
Мама!
Кто меня поцеловал?
Мама!
Кто ребячий любит смех?
Кто на свете лучше всех?
Мама!
Ведущий: А теперь, дорогие гости, послушайте наши
частушки.
Мы весёлые
подружки,
Мы танцуем и поём,
А сейчас мы вам
расскажем,
Как мы с мамами
живём.
Галя вымыла полы,
Катя помогала,
Только жалко – мама
снова
Всё перемывала.
Папа мне решил
задачу,
В математике помог,
Мы потом решали с
мамой
То, что он решить не
смог.
Закопчённую
кастрюлю
Лена чистила
песком,
Два часа в корыте
Лену
Мыла бабушка
потом.
Маме утром наша
Мила
Две конфеты
подарила,
Подарить едва
успела,
Тут же их сама и
съела.
Мы вам спели, как
сумели,
Мы ведь только
дети,
Зато знаем, наши
мамы -
Лучше всех на свете.
Пусть звенят
повсюду песни
Про любимых
наших мам.
Мы за всё, за всё,
родные,
Говорим: “Спасибо
вам!”.
Сценка “Домашнее сочинение”.
Действующие лица: Ведущая, Мама, Витя.
Ведущая:
Витёк склонился над столом
И сжал виски руками.
Он сочиненье пишет:
“Как я помогаю маме”.
То ручку погрызёт Витёк,
То засопит, угрюмый.
“Для мамы что-нибудь купить
Всегда бегу я сразу…”
Вот приоткрыла мама дверь:
Мама:
Витюня, ты мне нужен.
Я – в магазин. Почисть пока
Названье есть, а дальше что?
Попробуй-ка, придумай!
Но тут из кухни мама вдруг
Негромко сына кличет:
Мама:
Витюнчик! Сбегай в
магазин.
Мне соли бы и спичек.
Витя:
Что ты! Ведь я над
сочиненьем бьюсь,
Ещё полно работы!
Ведущая:
Примолкла мама и сынок
В тетради вывел фразу:
Картошечки на ужин!
Витя:
Ещё чего?
Ведущая:
Вскричал Витёк, - Мне даже
слушать тошно!
Тут – сочинение, а ты
С какой-то там картошкой…
Ведущая:
Исчезла мама. А сынок в тетради
подытожил:
“Я завтрак маме сам варю. Обед и
ужин – тоже..”
Витя: Пять с плюсом!..
Ведущая:
…Радуется он.
Учитель: А вы, ребята, что ему поставите за это?
Ответы детей…
Учащиеся:
Не захотев помочь, где надо,
Вдруг опоздали, не пришли.
Мы подвели, у нас преграда,
Предупредить мы не смогли…
Банальны, глупы, бесконечны,
Причины встали в хоровод.
Всё потому, что мы беспечны,
И так всегда, из года в год.
Ведущая:
Говорят, что внуки похожи на бабушек и дедушек больше,
чем на своих родителей. Бабушка всегда рядом, как добрый дух
дома. Сколько в бабушкиной любви богатства чувств, вечной
доброты и самопожертвования! Между бабушками и внуками
устанавливаются дружеские, доверительные отношения.
Бабушки стараются разделить и горести, и радости своих
внуков, выступают советчиками. Сколько добрых слов о вас,
дорогие бабушки, могут сказать ваши внуки.
Стихотворение “Бабушкины руки”.
Я с бабушкой своею
Дружу давным-
давно.
Она во всех затеях
Со мною заодно.
Я с ней не знаю
скуки,
Мне всё приятно в
ней,
Но бабушкины руки
Люблю всего
сильней.
Ах, сколько руки эти
Чудесного творят!
То рвут, то шьют, то
метят,
То что-то мастерят.
Так вкусно жарят
гренки,
Так густо сыплют
мак,
Так густо сыплют
мак,
Так грубо трут
ступеньки,
Ласкают нежно так.
Нет рук проворней,
краше -
То тут они, то там.
Весь день снуют и
пляшут
По полкам, по
столам.
Настанет вечер -
тени
Сплетают на стене
И сказки-
сновиденья
Рассказывают мне.
Ко сну ночник
засветят -
И тут замолкнут
вдруг.
Умней их нет на
свете
И нет добрее рук.
Исполняется песня группы “Любе” “Песня о бабушках”.
Учащиеся:
Две бабушки на лавочке
Сидели на пригорке,
Рассказывали бабушки:
“У нас одни пятёрки”.
Друг друга поздравляли.
Друг другу жали руки.
Хотя экзамен сдали
Не бабушки, а внуки.
Ходит в школу на собранье,
Варит бабушка бульон,
Ей за это каждый месяц
Носит деньги почтальон.
Если бабушка сказала:
То не трогай, то не смей,
Надо слушать, потому что
Дом наш держится на ней
Сценка “Во дворе”.
1-я ученица
А у нас был практикант! Это
4-й ученик
А мой папа чемпион!
раз!
Написали мы диктант!
Это два!
В-третьих, мы читали книжку,
Там про одного мальчишку,
Изобрёл он вертолёт –
Летает задом наперёд!
А у
вас?
2-я ученица
А у нас Наташка – плакса,
У неё в тетрадке клякса.
Натка целый день ревёт,
Кляксу Натка не сотрёт! А у
вас?
3-й ученик
А у нас Васильев Петя,
Он сильнее всех на свете:
Двум мальчишкам нос разбил
–
Папа в школу приходил!
3-й ученик
От мужчины нету толку?
Это нам талант не дан?
Кто прибил для книжек
полку?
Починил на кухне кран?
1-я ученица
Борщ варить вам не охота, !
Не поджарите котлет…
Вам удрать бы на работу,
Ну, а больше толку нет!
Ходит он на стадион.
Он кидает кверху гири -
Будет самым сильным в мире!
1-я ученица
Хоть мужчины и сильны,
Не умеют печь блины…
Вы, мужчины, недотёпы,
Вас воспитывать, учить,
И петрушку от укропа
Вы не в силах отличить!
2-я ученица
Кстати, дома кто стирает?
Богом вам талант не дан…
Телевизор “потребляя”,
Вы ложитесь на диван.
4-й ученик
Ты, колючая заноза,
Плохо знаешь ты мужчин.
То и дело льёте слёзы
И к тому же без причин.
Ты колючие слова говоришь,
робея…
Папа в доме голова
2-я ученица
Мама в доме – шея!
Ведущий:
У женщин есть важная и ответственная обязанность – быть
душой семьи, нести свет и тепло.
Ученик:
Отшумит и умчится любая
беда,
Как весной, порою
грохочущий гром,
Если с вами она, если рядом
всегда
Человек, на котором держится
дом.
Очень редко, но всё же бывает
больна,
И тогда всё вокруг кувырком,
кверху дном,
Потому что она, потому что она –
Человек, на котором держится
дом.
Что бы было и в сердце и в доме светло,
На её доброту отвечайте добром.
Пусть всегда ощущает любовь и тепло
Человек, на котором держится дом.
Ведущий:
Мы в вечном, неоплатном долгу перед матерью, чья любовь
сопровождает нас всю жизнь. Поэтому нежно любите, уважайте,
берегите её, не причиняйте матери боли своими словами и
поступками.
Звучит мелодия и песня Э.Пьеха “Мама”.
Ведущий:
Мама может заболеть, и тогда вы будете переживать и
желать ей скорейшего выздоровления.
Мальчик:
У мамы вдруг –
радикулит!
Пришлось ей лечь
в больницу.
Егорка чуть ли не
скулит,
И дома не сидится.
Девочка:
Ура! Часы приёма!
Егор бегом из дома.
Вот уже в халате…
Вот он уж в палате…
Тревожными глазами
Глядит… Получше
маме!
Все новости
Мальчик:
Сегодня я исправил
На тройку с плюсом
двойку;
И мама улыбается,
Чуть-чуть
приподнимается.
Приличная отметка -
Отличная таблетка!
доложены –
Домашние и
школьные:
Объелся кот
мороженым…
В четверг была
контрольная…
Ведущий:
Мам надо радовать примерным поведением, хорошими
отметками. Дарить им цветы, часто говорить “большое
спасибо” и ничем не расстраивать. А если уж случилось, что
ненароком обидели вы маму, то не стесняйтесь попросить
прощения. Морщинки на лицах ваших мам появляются от
того, что вы чем-то их огорчили.
С помощью волшебных слов можно даже грустной или
обиженной маме вернуть хорошее расположение духа, поднять
настроение.
Растает даже ледяная
глыба
От слова тёплого
(Спасибо)
Зазеленеет старый
пень
Когда услышит
(Добрый день)
Если больше есть не в
силах;
Скажем маме мы:
(Спасибо)
Когда бранят за
шалости,
Говорим: (Прости,
пожалуйста)
И во Франции и в
Дании
На прощанье
говорят:
(До свидания)
Мамы вас любят такими, какие вы есть, но самое заветное
желание – видеть вас здоровыми, добрыми и умными.
Материнский наказ:
Немало, сын мой, будет в жизни
сложной
Нападок разных, сплетен и
Владей собой. Укус клопа не
страшен.
Носи во всём достоинство своё.
интриг,
Не опускайся до людей
ничтожных,
Не обращай внимания на них.
Горох на сковородке вон как
пляшет,
А всё ж не может расколоть
её…
Вам хочется видеть их всегда молодыми, весёлыми,
жизнерадостными. А чтобы мамы не уставали от дел, им надо
обязательно помогать.
Ученик:
Я решил сварить
компот
В мамин день
рождения.
Взял изюм, орехи,
мёд,
Килограмм
варенья.
Всё в кастрюле
поместил,
Размешал, воды
налил,
На плиту поставил
И огня прибавил.
Чтобы вышло
повкуснее,
Ничего не
пожалею!
Две морковки, лук,
банан,
Огурец, муки
стакан,
Половину сухаря
В мой компот
добавлю я
Всё кипело, пар
клубился,
Наконец компот
сварился!
Маме я отнёс
кастрюлю:
“С днём рождения,
мамуля!”
Мама очень удивилась.
Засмеялась,
восхитилась.
Я налил компоту ей -
Пусть попробует
скорей!
Мама выпила
немножко
И… закашлялась в
ладошку,
А потом сказала
грустно:
“Чудо – щи! Спасибо!
Вкусно!”
Нам мамы многое прощают,
Не обижаясь, не браня.
Лишь терпеливо объясняют,
Не осуждая, не виня.
Не верьте маме, что ей не нужна ваша помощь. По мере сил
облегчайте ей жизнь. И она будет счастлива!
Ученик:
Соберу для мамы робота такого,
Чтобы всю работу делал он по
дому:
И стирал, и гладил, жарил и
варил
И полы в квартире подметал и
мыл.
Ученик:
Где только силы и терпенья
Берут все мамы на земле?!
Чтоб скрыть тревоги и
волненья
И счастье дать тебе и мне!
Спасибо, мамочка, за нежность,
Твою святую доброту!
Любви вселенскую
безбрежность,
Терпенье, такт и теплоту!
Ты дорога мне, ты – бесценна!
Твоя улыбка – драгоценна,
Поймёшь, поможешь и
простишь
Ты, улыбнувшись – исцелишь!
Знай, мама, ты – необходима!
Нужна мне каждый миг и час!
Ты – обожаема, любима,
Потом, недавно и сейчас!
Пусть слабость женская вернётся,
Пусть с хрупких плеч исчезнет
груз.
Любовь к ней снова прикоснётся,
Неся для мамы жизни вкус!
Поможем маме быть красивой,
Весёлой, доброй, молодой!
Довольной жизнью и счастливой,
Беспечной, искренней, родной!
Отблагодарите маму за труды и заботу о вас, будьте
добрыми, чуткими, отзывчивыми к ней. Постоянной заботы,
внимания, сердечности, сочувствия, доброго слова ждёт от вас
мама.
Игра “Поле чудес” - цветы для мамы.
Конкурс: “Букет для мамы”.
Ведущий:
Все наши мамы в любое время года очень любят цветы. А вы
любите играть в “Поле чудес”. Наша игра так и называется :
“Узнай цветок”. Цветы дарят людям радость. И летом они не
наскучат, и зимой приносят нам свежесть и теплоту.
Отгадываем названия цветков:
Этот цветок похож на перевёрнутый головной убор: именуют
его “лала”, “лола”, “ляля”. Какое же настоящее название у
этого цветка?
т ю л ь п а н
Этот цветок называют сестрой милосердия. Его народные
названия: поповник, белоголовник, Иванов цвет. Этот цветок
считают национальным символом в России.
р о м а ш к а
В народе этот цветок называют бобыльником, переполохом,
звон травой.
в а с и л ё к
В народе этот цветок называют девичьей красой,
горожанкой. А ещё говорят, что природа дарит силу и яркость
тем, кто не боится жизненных невзгод.
г в о з д и к а
Цветок солнца – так называют его. В Россию он попал из
Голландии.
п о д с о л н у х
Вот и получился букет для мамы.
Подарки и поздравления:
Стихотворение “Лесные бусы”.
Хочу лесные
бусы
Я маме подарить,
Потом найду
чернику,
Но в рот не положу -
Потом найду рябину
И всё начну опять:
Багряный, чёрный,
Они не
продаются,
Их надо
смастерить.
Я вдену паутинку
В сосновую иглу,
Иголкой
землянику
Душистую
проткну.
Поближе к землянике
Чернику усажу.
Потом орех
прохладный
На тропке подниму,
А следом жёлудь
жёлтый
Подвинется к нему.
жёлтый -
Низать, низать,
низать…
Я сделаю застёжку
Из мягкой бересты…
Такие бусы маме
В лесу найдёшь и ты.
Мальчик дарит маме бусы, сделанные своими руками.
Дорогие ребята, нежно любите, уважайте, берегите маму и
бабушку, не причиняйте им боли словами и поступками.
Благодарите их за труды и заботу о вас, будьте добрыми,
чуткими, отзывчивыми. Постоянной заботы, внимания,
сердечности, доброго слова ждут от вас мамы и бабушки.
Ученик:
Люблю тебя, мама, за что, я не
знаю.
Наверно, за то, что живу и
мечтаю.
И радуюсь солнцу, и светлому
дню
За это тебя я, родная, люблю.
За небо, за ветер, за воздух вокруг.
Люблю тебя, мама.
Ты – лучший мой друг.
Здоровья, радости желаем,
Душевной силы про запас,
Благодарим тебя, родная,
За всё, что сделала для нас.
За неустанные заботы,
За мир семейного тепла,
Дай Бог, чтобы всегда во всём ты
И впредь такою же была!
Мама милая, родная,
Ты же наша дорогая,
Поздравляем мы тебя,
Будь счастливой, наша мама,
Будь подольше рядом с нами!
Всем нужна, никем не
заменима,
Любим очень-очень мы тебя.
Пусть печали пронесутся
мимо,
Будь здорова, так же весела.
Девчонки и мальчишки!
Давайте вместе с нами
Спасибо скажем бабушке,
Спасибо скажем маме.
Мальчик:
За песенки и
сказки,
Девочка:
За хлопоты и
ласки,
Мальчик:
За вкусные
ватрушки,
Девочка:
За новые
игрушки!
Ведущая:
Девчонки и
мальчишки!
Давайте вместе с
нами
Спасибо скажем
бабушке,
Спасибо скажем
маме.
Мальчик:
За книжки и
считалки,
Девочка:
За лыжи и
скакалки,
Мальчик:
За сладкое
варенье,
Девочка:
За долгое
терпенье.
Все дети хором говорят: “СПАСИБО!”.
Исполняют песню “Старый дом”.
Приглашают бабушек и мам к столу на чай.
Конспект занятия по аппликации ко Дню матери во второй младшей группе детского сада
Аппликация "Сердце" ко Дню матери, 2-я младшая группа
Цель:
- повысить социальную значимость материнству;
- формирование уважительного отношения и чувства принадлежности к своей семье.
Программное содержание
Образовательные задачи:
- учить умению отвечать на вопросы, правильно строить предложения в рассказе о маме;
- учить проявлять заботу, внимание, желание помогать маме, радовать её добрыми делами и поступками;
Развивающие:
- совершенствовать вокально-слуховую координацию;
- развивать эмоциональную отзывчивость, творческую самостоятельность, эстетический вкус;
Воспитательные:
- воспитывать у детей чувство глубокой любви и привязанности к самому близкому и родному человеку – маме.
Предварительная работа:
- беседы о семье;
- составление рассказов о своей маме;
- чтение художественных произведений о маме;
Ход деятельности
Негромко играет музыка «Песенка мамонтенка». Дети сидят на стульчиках полукругом.
Воспитатель: Ребята, послушайте, о ком эта песенка?
Дети: О маме.
Воспитатель: Мама - сколько тепла, ласки носит это слово, этим словом называют самого родного, близкого человека
(показываю фотографии, на которых изображены мамы с детьми).
Мама-это начало нашей жизни, самый теплый взгляд, самое любящее сердце, самые добрые руки.
Мама учит нас быть честными и смелыми, дает советы, заботится о нас, оберегает.
Мама всегда хочет, чтобы дети выросли здоровыми, умными, добрыми, вежливыми.
В конце ноября наша страна отмечает замечательный праздник «День Матери». Люди поздравляют своих мам. И сегодня мы посвящаем наше занятие этому дню.
- Дети, а кто для вас мама? (Дети читают стихи).
Мама – это небо!
Мама – это свет!
Мама – это счастье!
Мамы лучше нет!
Мама – это сказка!
Мама – это смех!
Мама – это ласка!
Мама любит всех!
Мама – осень золотая!
Мама – самая родная!
Мама – это доброта,
Мама выручит всегда!
Воспитатель:
Да, очень много красивых слов можно сказать о маме – ненаглядная, милая, любимая…
Предлагаю сказать красивые слова о маме, передавая друг другу вот этот красивый цветок.
Какая ваша мама?
Дети: Ласковая, милая, любимая, добрая, красивая, нежная, умная, очаровательная, внимательная, трудолюбивая, приветливая, .
Воспитатель: Молодцы, ребята, вы сказали много чудесных слов о своих мамах.
Расскажите, о своей маме, как зовут вашу маму, что она любит, как ласково вы её называете дома?
Подумайте и расскажите, чем вы можете помочь своей маме, если она заболела или у нее плохое настроение?
(Дети рассуждают и отвечают на поставленные вопросы).
Молодцы, ребята! Как много всего вы рассказали о своих мамах! Мама вас любит, заботится о вас, даже утром когда вы открываете глаза, то первым делом многие из вас видят маму, её лицо и улыбку.
Игра «Мамины дела» (пантомимика)
Воспитатель:
Вы наблюдали когда-нибудь, что делает мама дома по хозяйству? (Ответы детей). Встаньте в круг. Я буду ведущей и встану в центр круга. А остальные представят, что они – мамы. Я буду перечислять, что делает мама дома, а вы – показывать.
(Дети выполняют задание).
Воспитатель:
Вот сколько дел у мамы! Что мы можем сделать, чтобы помочь маме (Дети отвечают).
Пальчиковая гимнастика «Большая стирка»
Буду маме помогать,
Буду я белье стирать. (дети изображают стирку, трут кулачками друг о друга)
Мылом, мылю я носки (Водят правым кулачком по ладошке)
Крепко трутся кулачки (Трут кулачками друг о друга)
Сполосну носочки ловко (Движения опущенными кистями вправо, влево)
И повешу на веревку. (Руки вверх, кисти согнуть, выпрямить, руки опустить)
(Дети выполняют движения в соответствии с текстом).
Воспитатель:
А чем мы можем порадовать маму? (Ответы детей).
Я Вам предлагаю сделать аппликацию «Сердце».
(Показ готовой аппликации на мольберте)
Индивидуальная работа с детьми.
Воспитатель: Ребята, наше занятие подошло к концу. О ком сегодня мы с вами говорили? Что вам особенно запомнилось? Что вам понравилось на занятии?
(Ответ детей)
Весёлые подвижные игры ко дню матери в детском саду для детей старшего дошкольного возраста (5-7 лет)
Автор: Крючкова Светлана Николаевна, музыкальный руководитель МДОУ Детский сад № 127 «Северная сказка», г.Петрозаводск
Описание материала: материал может быть интересен музыкальным руководителям и воспитателям для проведения развлечений ко Дню Матери и 8 марта.
Цель: создание радостного настроения у детей
Задачи:
- способствовать развитию положительных эмоций от совместных игр с мамами
- развивать ловкость, сообразительность, мышление
- развивать коммуникативные способности детей
1. ИГРА "ПЕРЕНЕСИ ПОКУПКИ"
С мамой в магазин ходили,
Продуктов много накупили.
Мамочке я помогу,
Покупки сам я понесу.
Атрибуты для игры: 2 стола, 2 пакета, 2 тележки для покупок . На столах лежат разнообразные покупки – муляжи : пакеты молока, йогурты, шампуни, мыло, игрушки, овощи, фрукты, шоколадки и т.д.
Описание игры:
В игре участвуют 2 мамы и 2 ребёнка. Мамы с пакетами в руках стоят в одной стороне зала, столы с покупками в противоположной от мам стороне. Дети с тележками идут к столам, берут по одному предмету со стола, кладут его в тележку, возвращаются к мамам, перекладывают предмет маме в пакет. Идут за следующим предметом,
Пока не перенесут все предметы со стола маме в пакет. Побеждает тот, кто быстрее перенесёт покупки маме.
2. ИГРА "СОБЕРИ МАМИНЫ БУСЫ"
Что случилось? Вот беда…
Нить порвалась, это да.
Бусинки, как птички,
Разлетелись, кто куда.
Их сейчас мы подберём
И на нитку соберём.
Атрибуты для игры: 2 шнурка, 2 комплекта бусин (можно использовать маленькие колечки или предметы от детских пирамидок или готовый набор «Собери бусы»), стол, поднос с бусинами.
Описание игры:
В игре участвуют 2 мамы и 2 ребёнка.
Мамы садятся на стул, берут в руки по шнурку. Дети подбегают к столу с подносом, на котором лежат бусины, берут по одной бусине, приносят мамам, ждут, пока она нанизит бусину на шнурок, потом бегут за следующей бусиной. И так до тех пор, пока не закончатся бусины на подносе. В конце игры мамы должны связать концы шнурков, чтобы получились бусы и надеть их на своих детей. Побеждает та команда, кто быстрее выполнит задание.
3. ИГРА "СВАРИ КОМПОТ И БОРЩ
Ах, как вкусно мама наша
Варит суп, компот и кашу.
Будем у неё учиться,
Нам в жизни это пригодиться.
Атрибуты для игры: 2 мольберта с магнитной основой, 2 макета кастрюль, овощи и фрукты на магнитах,стол, поднос.
Описание игры:
В игре участвуют 2 мамы и 2 команды детей. Одна команда «варит борщ», другая – компот. Дети по очереди подбегают к столу с подносом, на котором вперемешку лежат овощи и фрукты, берут нужный овощ или фрукт, возвращаются к своей команде, отдают его маме. Мама прикрепляет его на магнитную доску с кастрюлей. И так по очереди дети бегают и приносят команде нужный овощ или фрукт, пока всё не перенесут с подноса. Побеждает та команда, кто быстрее выполнит задание и не ошибётся в выборе.
4. ИГРА "СОБЕРИ БУКЕТ ДЛЯ МАМЫ"
Все женщины на свете
Рады получить цветов букетик.
Мы живых цветов в букет не будем рвать,
Букет мы будем по другому собирать.
Атрибуты для игры: 3 мольберта с магнитной основой, стол с подносом, на котором лежат пособия для игры; 3 пособия для игры – 3 серединки цветка (жёлтая, синяя, красная), наборы лепестков трёх цветов (жёлтые, синие, красные)
Описание игры:
В игре участвуют 3 ребёнка. На мольберте заранее прикреплена серединка цветка – кружок определённого цвета. Каждый подходит к подносу на столе, выбирает нужные по цвету для свой серединки лепестки и по одному носит к мольберту, выкладывая их вокруг серединки.
(для усложнения игры можно для каждого игрока приготовить по 3 серединки для 3 цветочков)
5. ИГРА "РАЗВЕСЬ БЕЛЬЁ НА ВЕРЁВКУ"
А у нас большая стирка,
Нам бельё стирать не лень.
Если только будет надо –
Мы стираем целый день.
Посмотрите, как мы ловко
Бельё повесим на верёвку.
Атрибуты для игры: 2 верёвки, 2 корзинки с прищепками, таз с платочками и кукольной одеждой.
Описание игры:
В игре участвуют 2 команды – по 2 мамы и 1 ребёнку. Мамы держат натянутую верёвку руками. Дети берут с общего таза по одному предмету и вешают его на верёвку, закрепляя прищепками. Побеждает та команда, кто больше и аккуратнее повесит бельё на верёвку.
6. ИГРА "ПРИШЕЙ ПУГОВИЦЫ"
На рубашках оторвались пуговицы – не беда.
Наши мамы – мастерицы,
Их легко пришьют всегда.
Как только иголки мамы в руки возьмут –
Пуговицы быстро к рубашкам пришьют.
Атрибуты для игры: 2 пособия для игры – 2 платья , 2 шнурка и пуговицы, стол, 2 подноса с пуговицами, 2 стула.
Описание игры:
В игре участвуют 2 мамы, 2 ребёнка. Каждая мама берёт по шнурку с «иголкой» на конце, садится на стул. Дети подбегают к своему столу, на котором лежит поднос с пуговицами, берут одну бусину, несут маме. Ждут, пока мама нанизит бусину на шнурок, потом бегут за следующей бусиной. Побеждает та команда, кто быстрее соберёт все бусы и завяжет концы шнурка.
7. ИГРА "НАРЯДИ МАМУ"
Наши мамы се красавицы –
Всем ребятам мамы нравятся.
Мы сейчас их нарядим,
Потом на них все поглядим.
Атрибуты для игры: 2 зеркальца, ободки, заколки, сумочки, косынки, бусы, браслетики, колечки, шляпки, ремешки, бантики; 2 стула, стол.
Описание игры:
В игре участвуют 2 мамы и 6 детей(по 3 в каждой команде с мамой). Мамы садятся на стулья. Дети по очереди ходят к столу и выбирают по одной вещи, с помощью которой хотят нарядить маму. Возвращаются к маме, надевают выбранную вещь, наряжая и украшая маму. В конце мамы демонстрируют свои наряды.Досуговое мероприятие ко Дню Матери «Мама, мамочка, мамуля…» для воспитанников среднего дошкольного возраста с ТНР
Уже стало неизменной традицией в нашей стране отмечать «День Матери» в конце ноября. Мама! Какое великое слово, одно из самых древних на Земле. В этот день люди поздравляют своих мамочек, приезжают к ним в гости, дарят подарки и цветы. Данное досуговое мероприятие приурочено ко Дню Матери и рекомендовано для воспитанников среднего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи группы компенсирующей направленности. Методическая разработка является актуальной для учителей-логопедов и воспитателей дошкольных учреждений.
Цель: Познакомить детей с праздником – «День Матери» и способствовать развитию интереса к традициям.
Задачи:
- Воспитывать уважение, чуткое и внимательное отношение к самому дорогому человеку – маме.
- Развивать социально-коммуникативные навыки.
- Развивать моторные функции.
- Обучать играть в коллективные, командные игры.
Материал и оборудование: Музыкальный центр, ноутбук, маски-цветы, костюмы зайцев, 2 шнурка, 2 комплекта крупных бусин и 2 подноса, поделки - подарки для мам).
Ход мероприятия.
Ведущий:
Здравствуйте, дорогие друзья! Мы не случайно собрались в этот ноябрьский денёк в нашем зале. Ребятки, подскажите мне, пожалуйста:
Какое самое первое слово?
Какое самое нежное слово?
Какое самое главное слово?
Это слово?
Дети: Мама!
Ведущий: Конечно! И этот день посвящен Маме! Будем День Матери сегодня отмечать, мам наших любимых поздравлять. Будем петь и танцевать, а еще очень весло играть!
От души споём сейчас
Песню, мамочки, для вас!
Для красивых, дорогих,
Милых, добрых и родных.
Пусть узнает целый свет,
Что дороже мамы нет!
Песня «Ах, какая мама!»
(Дети присаживаются на стульчики)
Ведущий:
Все мамочки любят наряжаться и носят разные украшения. Это красивые платки, блестящие сережки, яркие браслеты и бусы!
Ребята, но вот случилась беда…
Нить порвалась, вот это да.
Бусинки, как птички,
Разлетелись, кто куда.
Их сейчас мы подберём
И на нитку соберём.
Друзья, я предлагаю помочь мамочке, поиграть в игру «Собери мамины бусы». И сейчас я предлагаю вам разделиться на две команды. Каждому из вас нужно подбежать к столу с подносом, на котором лежат «бусины», взять одну бусину и надеть ее на шнурок, затем вернуться обратно и «передать» очередь другому участнику.
Игра «Собери мамины бусы»
(Для игры необходимо 2 шнурка и 2 комплекта крупных бусин по количеству участников в командах. Дети подбегают к столу с подносом, на котором лежат «бусины», берут по одной бусине и нанизывают ее на шнурок. Затем участник возвращаются к своей команде, и передает эстафету. И так до тех пор, пока не закончатся бусины на подносе. Побеждает та команда, кто быстрее выполнит задание. В конце игры взрослые должны связать концы шнурков, соединить и показать, чтобы получились бусы.)
Ведущий:
Какие красивые получились бусы!
Да наверно не простые,
А волшебные, вед они цветные!
Молодцы, ребята!
Ведущий:
Маму любят все на свете,
Мама первый друг.
Любят мам не только дети,
Любят все вокруг.
Послушаем историю о большой любви озорных малышат-зайчат к маме-зайчихе.
Инсценировка «Когда любят до луны»
(по мотивам стихотворения Е. Старишко)
Действующие лица: рассказчик, 6 зайчат и мама-зайчиха.
Рассказчик: Маленькие зайчики улыбнулись маме:
1 зайчонок: Я тебя люблю вот так!
2 зайчонок: Я тебя люблю вот так!
Рассказчик: – и развели руками.
Мать зайчиха: А вот как я вас люблю!
Рассказчик: – мать им сказала,
Развела руками и тоже показала.
1 зайчонок: – Это очень много,
2 зайчонок: – Это очень много, много,
Рассказчик: – прошептали зайчишки.
Мать зайчиха: – Это очень, очень много, много, но не слишком.
Рассказчик: А другой присел и прыгнул, словно мячик.
3 зайчонок: Я тебя люблю вот так!
Рассказчик: – засмеялся зайчик.
И тогда ему в ответ, разбежавшись, лихо,
Мать зайчиха: – Вот как я тебя люблю!
Рассказчик: – подпрыгнула зайчиха.
3 зайчонок: – Это очень много,
Рассказчик: – прошептал зайчишка,
Мать зайчиха: – Это очень, очень много, много, но не слишком.
4 зайчонок: – Я тебя люблю вот так!
Рассказчик: – зайчик улыбнулся
И на травке-мураве перекувыркнулся.
Мать зайчиха: – А вот как я тебя люблю!
Рассказчик: – мамочка сказала,
Кувыркнулась, обняла и поцеловала.
4 зайчонок: – Это очень много,
Рассказчик: – прошептал зайчишка,
Мать зайчиха: – Это очень, очень много, много, но не слишком.
5 зайчонок: – Видишь, дерево растет, возле речки прямо?
Я тебя люблю вот так! – понимаешь, мама.
Рассказчик: А у мамы на руках видно всю долину.
Мать зайчиха: – Вот как я тебя люблю!
Рассказчик: – мать сказала сыну.
Так прошел веселый день, в час, когда смеркалось,
Желто-белая луна в небе показалась.
Ночью детям нужно спать даже в нашей сказке.
Зайчик маме прошептал, закрывая глазки:
6 зайчонок: – От земли и до луны, а потом обратно –
Вот как я тебя люблю! Разве не понятно?..
Рассказчик: И обняв всех малышат, нежно их прижала,
Тихо-тихо перед сном мама прошептала:
Мать зайчиха: – Это очень-очень много, это так приятно,
Когда любят до луны, а потом обратно!
(Дети кланяются и присаживаются на стульчики)
Ведущий: Мама! Какое великое слово, одно из самых древних на Земле. Все уважают и любят матерей. В этот день люди поздравляют своих мамочек, приезжают к ним в гости, дарят подарки и цветы.
Все мамочки на свете
Рады получить цветов букетик
Мы живых цветов в букет не будем рвать,
Букет мы будем по-другому собирать.
Социально-коммуникативная игра «Букет для мамы»
Соберем букетик прекрасных цветов для мам. Вы ребята будете цветочками, которые цветут в нашем детском саду.
(Дети встают на свои места в зале. Ведущий ходит вокруг детей, останавливаясь около каждого ребенка, разглядывая и поглаживая цветы – «Какие красивые ребятки-цветочки!» и поет песню на мотив «Ах вы, сени, мои сени»):
Растут цветочки разные
В детском саду.
И синие, и красные,
Я их сейчас сорву!
(Затем ведущий подходит к первому ребенку, берет его за руку и ведет к следующему ребенку. При этом проговаривая каждый раз слова: Сорвали цветочек, теперь пойдем к (Имя), возьмем его(ее) за ручку. Дети берут друг друга за руки. Игра продолжается до тех пор, пока все «цветочки» не будут «сорваны».)
Ведущий:
Все цветочки яркие
В букетик соберём!
И любимой мамочке
Его мы принесем!
(Дети собираются в кучку-букетик, а затем встают в круг)
Ведущий:
А теперь станцуем польку,
Взявшись за руки вдвоем.
И нисколько, не устанем,
Мы на лодочке плывем.
Танец Полька «Лодочка»
Ведущий:
Ребята подарки для мам не покупали,
А сделали сердечки своими руками!
Ведь СЕРДЦЕ – это символ любви и нежности!
Ничто так не согревает душу мамочки, как ласковые и добрые слова их родных деток. Ребята, послушайте стихотворение о маме, которое сейчас прочитает Катя, а вечером, когда встретитесь со своей мамочкой крепко, крепко ее обнимите и поцелуйте!
Стихотворение «Мамина любовь»
Только в мамином любящем сердце
В день любой и погоду любую
Для ребёнка находится место,
Обогреет, прижмёт, поцелует.
Только мамины нежные руки
Боль снимают одним лишь касаньем
И ночами, не ведая скуки,
Могут шить нам наряды часами.
В мире нет человека дороже,
Мама нам, словно солнышко, светит,
Дай здоровья, пожалуйста, Боже,
Мамам всем на огромной планете!
Ведущий:
С Днем матери спешим поздравить Вас,
И пожелать здоровья, мира, света!
Пусть не коснется грусть прекрасных глаз,
И счастьем будет Ваша жизнь согрета!
Друзья, а вы берегите своих любимых мамочек, как можно чаще говорите нежные слова, слушайтесь и помогайте им во всем. А наш праздник подошел к концу. До свидания, до новых встреч!
Конспект образовательной ситуации для старших дошкольников «Для мамы любимой нарисуем подарок красивый» «Красивые кулоны» (декоративное рисование)
Цель:
- Продолжать знакомить с народным прикладным искусством Нижегородской губернии – с Казаковской филигранью. Способствовать развитию умения самостоятельно создавать образы красивых украшений, напоминающих миниатюрные произведения искусства Казаковской или Красносельской филиграни.
Задачи:
- Формировать познавательный интерес к народном промыслам Нижегородской области;
- Развивать умение самостоятельно создавать эскизы кулонов простым карандашом, раскрашивать гуашью тонкой кистью аккуратно и последовательно, предавая своё настроение, отношение к маме;
- Развивать память, внимание, фантазию, воображение, усидчивость, мелкую моторику рук, художественный вкус;
- Воспитывать доброе и внимательное отношение к маме, стремление её порадовать.
Предварительная работа: чтение стихов, художественных произведений, пение песен о маме, просмотр видеофрагментов о Нижегородском промысле – Казаковской Филиграни (по-другому – «Скань»), мультимедийной презентации «Филигрань», рассматривание фотографий с изображением произведений искусства Филиграни, рассматривание украшений, работа в центре творчества, работа с раскрасками.
Материалы к образовательной ситуации: шкатулка с украшениями для рассматривания, предметами народного прикладного искусства филиграни, слайды с изображением предметов, выполненных в технике «скань», технологические карты последовательности создания рисунков, элементов для создания образа украшений, графические планшеты, бумага для рисования, простые карандаши, заготовки кулонов (силуэты разных форм), кисти, краски, стаканчики с водой, салфетки, образцы педагога.
Содержание образовательной ситуации
Вступительная часть
Педагог читает стихотворение:
Приголубит кто тебя? Поцелует кто, любя?
Сварит, постирает, свяжет, сказку добрую расскажет,
Пожалеет, пожурит, ласково поговорит.
Все дела свои отложит, нам с рисунками поможет.
Не скрывая скажем прямо: Лучшая на свете МАМА!
Педагог: Ребята, какой праздник нас ждёт впереди? Что мы знаем об этом празднике? (дети рассказывают, читают стихи про маму)
Беседа педагога
Педагог. Наши мамы не только самые …. Какие наши мамы, ребята? Да, они очень умные, справедливые, заботливые и добрые, весёлые и энергичные. Совершенно-верно, вы, ребята, правы!
А вот чтобы рассказать о маме ещё, я хочу вам что-то показать. (педагог достаёт красивую шкатулку с бижутерией). Я знаю, что-то, что лежит в этой шкатулке, - любит каждая мама! Догадались, что там? Сейчас мы её откроем. (открывает шкатулку, достаёт и показывает украшения). Ну, конечно, в этой шкатулке мамины украшения! Оказывается, наши мамы ещё настоящие модницы, они самые красивые, любят модно одеваться, душиться духами и украшать всё вокруг, а в первую очередь, конечно, себя. Какие мамы носят украшения? Да, точно, - бусы, цепочки, браслеты, серьги, кольца, и, конечно, кулоны. Мы сейчас всё хорошенько рассмотрим.
Педагог предлагает детям внимательно рассмотреть несколько украшений и предметов, находящихся в шкатулке. Называет материал, из которого они выполнены, технику, отмечает изящество и красоту изделий, увлекает детей идеей создания нарядного украшения в подарок маме.
Практическая часть
Педагог обсуждает последовательность выполнения творческой работы. Показывает отдельные элементы рисунка, вспоминает технику рисования карандашом и кистью, обращает внимание ребят на то, какие цвета выбрать и как их комбинировать, чтобы кулоны получились яркими и нарядными. Дети выбирают по своему желанию заготовку для кулона и приступают к работе. Педагог оказывает помощь и поддержку затрудняющимся ребятам.
Динамическая пауза
Все ребята дружно встали и на месте зашагали.
На носочках потянулись и друг к другу повернулись.
Вот мы руки развели – словно удивились.
И друг другу до земли в пояс поклонились.
Ниже, дети, поклонитесь! Не ленитесь! Улыбнитесь!
Как пружинки мы присели, а потом тихонько сели.
Или
Мамам дружно помогаем: сами мы бельё стираем.
И рубашки, и носочки, для сыночка и для дочки.
Через двор растянем ловко две огромные верёвки.
Светит солнышко-ромашка! Скоро высохнут рубашки!
(дети имитируют движения в соответствии с текстом)
Заключительная часть
Педагог хвалит ребят за старание и результаты творчества. Обсуждает с детьми - как и когда они вручат мамам свои замечательные подарки.
Конспект развлечения, посвящённого Дню матери, во второй младшей группе «Милая, любимая, самая красивая»
Автор: Варламова Ирина Владимировна, воспитатель, МБДОУ ЦРР д/с № 20 "Искринка"
Описание: данный конспект развлечения поможет воспитателю младшей группы ярко и насыщенно провести развлечение, посвящённое Дню матери. Родители будут активными участниками вашего мероприятия, а значит довольны будут и мамы, и детки. Конспект апробирован на практике, он доступен детям трёх-четырёх лет и интересен родителям.
Задачи:
• способствовать созданию тёплых семейных взаимоотношений;
• воспитывать любовь и уважение к матери;
• развивать позитивное отношение родителей к детскому саду, активизировать родительское участие в жизни группы;
• вырабатывать у детей положительные черты характера, способствующие лучшему взаимоотношению в процессе общения.
Материалы и оборудование: аудиозаписи фонограмм; маски: козлик, коза, лошадь, свинья, корова, серая и синяя тучки; музыкальные инструменты: ложки, бубны, колокольчики; атрибуты для эстафет: шляпки, шарфики, бижутерия, игрушечная посудка, столики, стульчики, мяч; подарки мамам.
Подготовительная работа: разучивание стихов, песен, игр, украшение группы: папка- передвижка «День матери в России», фотовыставка «Как похожи мы на мам», изготовление подарков мамам.
Ход развлечения
Под музыку входят дети вместе с мамами за руку и мамы сажают их на стульчики.
Ведущий: Дорогие наши мамы! Мы рады, что вы, несмотря на бесконечные дела и заботы, пришли сегодня к нам. Ведь сегодня мы отмечаем замечательный прекрасный праздник «День Матери». Сегодня в День Матери мы приветствуем вас и хотим порадовать своими выступлениями. А подготовили их ваши самые дорогие, самые любимые, самые очаровательные дети. И прямо сейчас, уважаемые мамы, вас поздравят дети и прочитают стихи.
1. Ты самая красивая,
Ты самая хорошая!
На ласковое солнышко
И на меня похожая
2. Сто путей, дорог вокруг
Обойди по свету
Мама - самый лучший друг
Лучше мамы нету!
3. Спорить с вами не хочу.
Вы мне так поверьте.
Моя мама лучше всех
Лучше всех на свете!
4. Мама нас ласкает
Солнце согревает,
Солнце, как и мама,
Лишь одно бывает!
Ведущий: Часто мамы устают, ведь забот немало...
Пусть ребята нам споют, чтоб спокойней стало,
Мам своих поберегут, добротой согреют.
Песня ласковая пусть прозвучит скорее!
Ребята, выходите, исполним песенку для мам.
Исполняется песня «Маме», Слова и муз. З.Б. Качаевой
Дети проходят на стульчики.
Ведущий: С самого раннего детства мы слышим сказки. Их нам читают наши мама. Мы слушаем сказки в детском саду. Сказки сопровождают нас всю жизнь. Их любят не только дети, но и взрослые. И сейчас я хочу проверить, как знают сказки наши мамы.
Игра «Доскажи словечко»
1. Крошечке - Хаврошечке помогать готова
Деткам молоко даёт добрая… корова
2. До окна Царевны Иванушку доброшу,
Сивкой Буркою зовут,
Кто же это…? Лошадь
3. Поросёнку Чуне чешет нежно спинку
Любит сына своего-это мама … свинка.
4. Кто бежал через мосточек, с клёна ухватив листочек?
Её имя Дереза, то из сказочки … коза.
5. Мама Козочка ушла травку есть на луг зелёный,
Спрятался от волка в печь самый маленький… козлёнок.
Ведущий: Какие молодцы наши мамы, все сказки знают! За то, что вы отгадали все загадки, вас ожидает сюрприз от наших деток.
Сказка «Как Козлик маму искал»
Автор: Тише, тише, не шумите,
Нашу сказку не спугните
Здесь бывают чудеса.
Где же прячется она?
Сказку мы сейчас расскажем
И расскажем и покажем.
Вы же, мамы, не шумите,
И ребяток поддержите,
Отложите все дела
Сказка вот уже пришла,
Ожидает всех она.
Автор: Играют ребята, играют зверята,
Играют букашки, хотя маловаты.
Однажды так козлик играл и играл
И маму свою за игрой потерял.
Что делать ему, ничего не поймет…
И маму все громче и громче зовет.
Козлик: Ме-ме-ме!
Автор: Плачет козлёночек, слёзки он льёт
Навстречу ему корова идёт
Корова: Я корова – му-му-му!
Ем зеленую траву.
Но это не мой ребенок
Мой ребенок – теленок.
Автор: Мамой козлёнку стать не могла
Махнула хвостом и дальше пошла
Козлик: Есть мама одна у всех малышей,
Я очень хочу увидеться с ней!
Автор: Плачет козлёночек, слёзки он льёт
Навстречу ему лошадка идёт.
Лошадь: Я лошадка – по полю скачу,
Громко иго - го кричу,
Но это не мой ребенок
Мой ребенок – жеребенок.
Автор: Мамой козлёнку стать не могла
Махнула хвостом и дальше пошла
Козлик: Есть мама одна у всех малышей,
Я очень хочу увидеться с ней!
Автор: Плачет козлёночек, слёзки он льёт
Навстречу ему свинка идёт.
Свинка: Я свинка, хрю-хрю-хрю!
Я жёлуди жую,
Но это не мой ребенок
Мой ребенок – поросёнок.
Автор: Надо мамочку позвать
Громко, громко покричать
Голос твой услышит мама,
Будешь ты счастливый самый!
Козлик: Мама! Ме-ме-ме!
Коза: Я тебя потеряла,
Я тебя искала.
Вот мой ребеночек,
Вот мой козленочек!
Обнимает Козлика
Автор: Вместе козлёнок и мама Коза
Мамам другим мы «спасибо» сказали!
Спасибо, что не бросили козленочка,
Хоть и чужого ребёночка.
Так давайте улыбнёмся,
Вместе за руки возьмёмся.
Будем, будем танцевать,
Вместе с мамою плясать!
(Герои сказки кружатся в хороводе, мамы хлопают)
Ведущий: Наши гости засиделись
И на деток засмотрелись
Предлагаю дружно встать
С нами вместе поиграть.
-Приглашаем всех на игру «Тучки - плакучки»(Выбираются две мамы, дети строятся вокруг мам - мальчики и девочки)
Ведущий: Вот какие мамы Тучки, а вы – детки-непоседки!
Дети произносят слова:
Тучки по небу ходили,
Красно солнышко ловили. (Двигаются по кругу шагом)
Солнышко спрятали,
И сами заплакали. (разбегаются врассыпную)
Ведущий: Разбежались капельки, капельки-дождинки,
По дорожкам бегают, по крышам, по травинкам…
А сейчас: раз, два, три!
Тучку-маму найди! (дети должны найти свою Маму-Тучку, построиться в круг)
После игры все занимают свои места
Ведущий: Любят ребята своих мам, а мамы своих малышей! А сейчас мы предлагаем поиграть в игру «Ласковое слово» и рассказать, как они ласково называют своих деток. Ласковое слово говорит та мама, у которой в руках мяч. Начинаем!
Ведущий: В нашем садике таланты:
Певцы, танцоры, музыканты.
Под оркестр музыкальных инструментов
Пусть прогремят аплодисменты!
Выступление оркестра «Застучали ложки»
Ведущий: А сейчас мы поиграем,
И, конечно же, узнаем,
Кто тут самый смелый
Ловкий и умелый.
Эстафеты «Наряди маму», «Накрой стол для мамы»
Ведущий: Наши мамы поиграли
И немножечко устали
Пускай мамы отдохнут,
Детки вам стихи прочтут!
1. Мамочку я поздравляю,
И здоровья ей желаю.
Чтобы часто улыбалась,
И всегда со мной смеялась
2. Я мамочку родную
Люблю и защищаю,
Красивую такую
С Днем мамы поздравляю!
3. Мамочка родная,
С праздником тебя!
Ты как солнце в небе,
Радуешь всегда.
Ведущий: Милые женщины! Милые мамы!
Самые нежные, добрые самые!
Мы вас сейчас от души поздравляем
Счастья, здоровья, любви вам желаем!
Чтобы детишки вас не огорчали,
Чтобы не знали вы горьких печалей!
- Ещё раз от всей души поздравляем вас с праздником, а теперь примите подарки от ваших деток.Конспект мероприятия по духовно-нравственному воспитанию на тему "Путешествие в страну мам" для детей среднего дошкольного возраста совместно с родителями
Цель: формирование у детей чувства любви и уважения к матери, как самому близкому, родному и дорогому человеку в жизни ребенка.
Обучающая:
- Обобщить знания детей о роли мамы в их жизни, формировать умение выразить ей свою любовь словами и действиями.
Развивающая:
- Развивать познавательный интерес, расширять общий кругозор и любознательность; способствовать эмоциональному сближению ребенка и взрослого.
Воспитательная:
- Воспитывать у детей доброе внимательное, заботливое, уважительное, отношение к матери, стремление ей помогать, радовать ее.
Предварительная работа:
1. Беседы о маме
2. Заучивание стихотворений
3. Видео - интервью каждого ребёнка о своей маме.
4. Изготовление поздравительных открыток.
Методы и приемы: наглядные, словесные, игровые, демонстрационные.
Оборудование: ПК, мультимедийный проектор, видео «Притча о маме», муз. композиция «Вальс с мамой» Ю.Селивестровой.
Материалы: Ковер-самолет, коробка, письмо, игрушки, корзины, веники, совки, йогурт, поднос, ложки, открытки.
Структура мероприятия:
1. Вводная часть - 5 минут
Организационный момент.
а) Приветствие. Мотивация.
б) Письмо от Старухи-Вреднюхи
в) Найти открытки (Мотивация)
2. Основная часть - 20 минут.
Путешествие в мамину страну;
а) Горы Несделанных дел
б) Море маминых забот
в) Кухонная поляна
г) Бухта маминых профессий
д) Остров Развлечений и отдыха
е) Долина Маминой Мечты!
3. Заключительная часть – 2 минуты.
Рефлексия. Обобщение воспитателя.
Ход мероприятия
Вступительная часть
Выход под видео - композицию «Мама ангел»
1 ребенок. Что для птиц скажите надо?
2 ребенок. Солнце, небо, зелень сада.
3 ребенок. А для моря?
4 ребенок. Берега.
5 ребенок. А для лыж?
6 ребенок. Для лыж - снега.
7 ребенок. Ну, а нам, мы скажем прямо
Вместе: Чтобы с нами была мама!
Воспитатель:
- Ребята, посмотрите сколько к нам пришло гостей. Давайте поздороваемся с ними
Воспитатель:
— Здравствуйте милые женщины! Невозможно поспорить с тем, что День Матери — праздник вечности. Из поколения в поколение для каждого человека мама — самый главный человек в жизни. Мама – верный ангел-хранитель, который постоянно думает о нашем счастье и благополучии. Маму не заменит никто и никогда. Это самое дорогое, что есть на Земле.
Воспитатель:
- Ребята, на праздник принято дарить подарки. А где же наша коробка с поздравительными открытками, которые мы сделали к празднику? (Дети ищут и находят коробку.) Какие вы внимательные, сразу же нашли коробку! Несите ее скорее сюда.
Дети приносят коробку, в которую они накануне сложили подарки.
Воспитатель открывает ее и видит, что вместо подарков на дне коробки лежит письмо.
Воспитатель:
- Странно, подарков нет, только вот конверт какой-то. (Читает письмо.)
«Подарки вы свои вернете,
Если только путь пройдете,
Выполните все задания,
Вот такого испытания –
В мамину страну вам предстоит пойти
И открыточки найти.
В путь-дорогу собирайтесь
Поскорее отправляйтесь..
Подпись: «Старуха -Вреднюха»
Воспитатель: Что же нам делать, ребята? (Дети предлагают свои варианты). Я думаю, нам нужно просить помощи у ваших мам, а вы как считаете? (Дети отвечают.) Я уверена, что они нам обязательно помогут.
Произнесем волшебные слова для мамы: «Мамочка любимая появись, мамочка любимая покажись!» (На фоне красивой мелодии появляются мамы.)
Воспитатель: Дорогие мамы нам нужна ваша помощь, старуха Вреднюха украла наши поздравительные открытки
Оказывается -
Где – то на свете,
Есть удивительная страна
Маминой зовётся она
Мы должны пойти с вами в эту страну и найти наши открытки. Вы согласны нам помочь? А на каком волшебном транспорте можно туда попасть?
2. Основная часть.
Воспитатель: Прошу всех пожаловать на борт «ковра – самолёта». (Дети с мамами присаживаются на «ковёр – самолёт»).
- Чтоб выбрать нужный курс, и набрать необходимую высоту, следует произнести волшебны слова:
Ковёр – самолёт
Возьми нас в полёт,
Взлетай в вышину,
Неси в Мамину страну! (Повтор с детьми и мамами)
Воспитатель: Ой, как высоко мы летим! Посмотрите вниз. Мы пролетаем наш г. Киров. Г. Киров -это наша малая Родина. А любовь к Малой Родине начинается с семьи. Ребята, а вы знаете, что ваши мамы тоже были маленькими, и многие из них тоже родились и выросли в г. Кирове. Смотрите, а это же фотографии ваших мам.
Игра «Угадай маму»
Воспитатель: А вот и волшебная Мамина страна. Я вижу русло Реки Маминых забот. Она протекает через всю страну: омывает Горы Несделанных Дел, пересекает Большую Кухонную поляну, опоясывает Бухту Маминых Профессий… Охо – хо! Какие – же высоченные эти Горы Несделанных дел! Их вершины достают почти до облаков! Я предлагаю совершить здесь первую посадку. Чтобы найти наши открытки нам предстоит выполнить первое задание Старухи-Вреднюхи.
Игра «Мамины дела» (пантомимика)
Воспитатель: Вы наблюдали когда-нибудь, что делает мама дома по хозяйству? (Ответы детей). Встаньте в круг. Выберем ведущего среди мам, она встанет в центр круга. Мама будет показывать, что делает дома, а мы – отгадывать. (Дети выполняют задание). Вот сколько дел у мамы!
Воспитатель: Одно хорошее дело уже сделано. Гора Несделанных дел уменьшилась. Летим дальше! (Дети и мамы занимают места на ковре)
Произносим волшебны слова:
Ковёр – самолёт
Возьми нас в полёт,
Взлетай в вышину,
Неси в Мамину страну
Воспитатель: …прямо под нами Море маминых забот! Какое большое и глубокое! Надо приземляться
Мамино море забот велико!
Не переплыть его вплавь ни за что
Дети скорей выходите,
Мамам своим помогите!
Игра "Мамины помощники"
1. Мамы сидят на стульчиках с корзинкой на коленях. Воспитатель рассыпает по залу игрушки и мусор. Дети должны принести своей маме по одной игрушки, за каждую игрушку ребенок целует маму в щечку. Кто быстрее и больше принесет, тот и победил!
2. Мамы берут совок и веник-собирают мусор. Кто быстрее и больше соберёт, та и победила!
Воспитатель: Все на борт! Летим дальше!.. Произносим волшебные слова:
Ковёр – самолёт
Возьми нас в полёт,
Взлетай в вышину,
Неси в Мамину страну
Воспитатель: Следующая остановка на поляне, да не простой, а кухонной. Она очень большая и здесь столько всего! И посуда, и продукты, чтобы приготовить всякую всячину. Приземляемся!
Ребята вспомните, когда вы были совсем маленькими, мамы кормили вас с ложечки, заботились о вас, а сейчас будет все наоборот, вы будете кормить своих мам.
Для участия приглашаются все мамы с детьми.
Дети должны накормить своих мам йогуртом. Победит пара, которая первой съест йогурт...
Воспитатель: Спасибо всем! Нам пора отправляться дальше на поиски подарков для мам! ...
Все на борт! Летим дальше!.. Произносим волшебные слова:
Ковёр – самолёт
Возьми нас в полёт,
Взлетай в вышину,
Неси в Мамину страну.
Воспитатель: Мы приближаемся к Бухте маминых профессий.
Мамы всякие важны, мамы всякие нужны. Давайте посмотрим где и кем работают ваши мамы. Рассказ мам о важности их профессий.
(фото мам на работе) …..
Воспитатель: Готовы продолжить путешествие? …
Ковёр – самолёт
Возьми нас в полёт,
Взлетай в вышину,
Неси в Мамину страну
Воспитатель: В каком красивом месте мы оказались! Нас судьба забросила на Остров Развлечений и отдыха. Наша старуха – вреднюха не совсем оказывается плохая и вредная, она нам предлагает не только потрудится но и повеселиться
Вальс с мамой Ю.Селиверстова (дети приглашают мам)
Воспитатель: Наше путешествие продолжается, и хотя, конечно, все бы хотели остаться на острове Развлечений, но нас ждет ещё одна остановка – конечный пункт – Долина Маминой Мечты!
Ковёр – самолёт
Возьми нас в полёт,
Взлетай в вышину,
Неси в Мамину страну
Воспитатель: Долина Маминой мечты окружена загадками, тайной. Ведь так не просто бывает понять о чём мечтает другой человек. Давайте, узнаем, о чем мечтают наши мамы. (Высказывания мам)
Воспитатель: Каждая мама мечтает о счастье своего ребёнка, о том, чтобы он рос здоровым, умным и добрым. И ещё о том, чтобы ребёнок любил своих родителей.
Пусть мамы услышат, как любят их дети, как они счастливы рядом со своими мамами
Показ Интервью с детьми об их мамах.
3. Заключительная часть.
Появление старухи-Вреднюхи:
- Вы меня так растрогали…Не ожидала я, что так быстро справитесь со всеми заданиями. Вы такие трудолюбивые, ласковые, очень любите своих мам . Я тоже хочу, чтобы меня любили. Не хочу быть вредной, хочу быть доброй, заботливой как ваши мамы. (отдает открытки).
Дети дарят открытки мамам.
Воспитатель:
Ковер-самолет,
Возьми нас в полет.
Будем возвращаться-
Начинай снижаться!
Рефлексия:
Воспитатель: Вот и закончилось наше путешествие. А где мы с вами были? За чем мы туда пошли? Что делали?
Благодаря старухе – вреднюхи, мы с вами побывали в маминой стране. Нам очень хочется, чтоб мамина страна оставалась интересной, удивительной, и немного загадочной. И чтоб в этой стране всегда были наши помощники – ваши талантливые и такие замечательные дети, которые очень – очень любят вас! А если вдруг случится в море Маминых забот шторм, или Горы не сделанных дел вдруг начнут расти, вы позовите своих детей. Они вам обязательно помогут! Правда, ребята?
(Прощаются с гостями и уходят в группу)
Беседа ко Дню Матери с элементами игры во второй младшей группе ДОУ «Вот какая мама — золотая прямо»
Цели:
1) Познакомить детей с наступающим праздником «День Матери», формировать нравственные качества дошкольников.
2) Развивать у детей интерес к традициям, способствовать созданию теплых взаимоотношений в семье.
3) Воспитывать уважительное, доброе отношение к мамам.
Форма деятельности: беседа с элементами игры
Ход НОД
Звучит песня «Мама, первое слово…»
Воспитатель: О ком эта песня? Правильно, она о маме! Сегодня ребята, мы поговорим с вами о наших самых дорогих, любимых, добрых мамах.
Кто вас дети крепко любит.
Кто вас нежно так голубит,
Не смыкая ночью глаз
Кто заботится о вас?
Дети: МАМА
Колыбельку кто качает,
Кто вас песней забавляет,
Или сказку говорит,
Кто игрушки вам дарит?
Дети: МАМА
Воспитатель: Ребята, а какая ваша мама?
Она самая добрая и ласковая. У мамы золотые руки и нежное сердце. Если у вас радость, она радуется вместе с вами. Если вам грустно, она успокоит вас и утешет. Мама радуется вашими успехами в учебе и вместе с вами переживает неудачи. Поэтому, если вы любите свою маму, а я в этом не сомневаюсь, то, как только можно больше дарите маме радостных минут и как можно меньше доставляйте ей огорчение.
Воспитатель: Спасибо ребята! Вы молодцы!
Мама, мамочка, мамуля. …Сколько тепла таит это простое слово, которым называют человека, самого близкого, дорогого, единственного. Какие только ласковые слова не придумывали мы любимым людям. Какими только именами не называли их. И все это для того, что бы как можно полнее передать им свои чувства, свою любовь и нежность.
Игра «Самый ласковый»
Воспитатель: Дети, а кто из вас называет ласковыми словами маму? А вот какими, мы узнаем из игры «Самый ласковый».
Дети передают из рук в руки мяч, у кого мяч в руках тот говорит ласковое слово о маме.
Молодцы ребята! Вот сколько ласковых слов вы знаете, ребята, чаще говорите своим мамам ласковые слова и как сильно вы их любите.
Воспитатель: Дети, а за что вы любите своих мам?
Её нужно любить не только за то, что она для вас, что-то делает, а за то, что она ваша мама, она о вас заботится, обучает. Готовит вам вкусную еду. Мама учит нас быть добрыми, мудрыми, дает советы, заботится о нас, оберегает.
Воспитатель: Наши мамы имеют ещё одну профессию - хозяйка дома. Дом держится на маме. Они ухаживают за детьми и мужем, готовят, убираются и очень многое умеют делать. А если мамы ещё работают? То вы должны мамам помогать!
А скажите, вы помогаете своей маме?
А как вы ей помогаете?
Физкультминутка
Воспитатель: А теперь давайте встанем и покажем все вместе как нужно помогать маме!
Как мы будем подметать пол?
Молодцы!
А как помогать маме, стирать белье?
Хорошо!
А теперь давайте выжмем его!
Молодцы ребята!
А как мы будем гладить его?
Молодцы!
Ну и давайте покажем, как нужно мыть посуду!
Хорошо ребята, садитесь!
Вот теперь я точно знаю, что вы можете помогать своим мамам. Из вас выйдут замечательные помощники.
Игра «Мамочка»
Воспитатель: А давайте, с вами, поиграем в игру, которая называется «Мамочка».
Я буду задавать вопрос, а вы хором отвечайте «Мамочка!». Только отвечать надо дружно и громко!
Кто пришёл ко мне с утра? – мамочка
Кто сказал: «Вставать пора!» - мамочка
Кашу кто успел сварить? – мамочка
Чаю в чашечку налить? – мамочка
Кто цветов в саду нарвал? – мамочка Кто меня поцеловал? – мамочка
Кто ребячий любит смех? – мамочка
Кто на свете лучше всех? – мамочка!
Воспитатель: Ребята, теперь вы знаете, какой праздник отмечает вся страна осенью в ноябре.
Я думаю, что вам было интересно. А сейчас мы с вами будем делать открытки для мамы. И вечером поздравим своим любимых мам с праздником Днем матери!
Сценарий праздника «День матери-казачки» в детском саду в подготовительной группе
Праздник «День матери-казачки» в подготовительной группе общеразвивающей направленности. Сценарий
Цель: создание условий для ознакомления детей с обычаями празднования Дня матери казачки.
Задачи:
1) Продолжать ознакомление детей с традиционными праздниками донских казаков;
2) Создать условия для активного включения детей в игровую, творческую, музыкальную деятельность;
3) Воспитывать у детей чувство толерантности, уважения друг к другу, к традициям и обычаям донского казачества.
Предварительная работа: тематическая беседа, д/игры ко Дню матери, просмотр мультфильма «Введение в храм Пресвятой Богородицы», ознакомление с традиционными казачьими блюдами, заучивание песен и стихов наизусть.
Оборудование и материалы: атрибуты к играм, ноутбук, интерактивная доска,
Ход праздника
Казачка 1: Здорово дневали, казаки и казачки! Веселья вам и радости! А кто знает какой православный праздник отмечается 4 декабря? (Ответы детей)
Казачка 2: Верно! Большой христианский праздник Введение во храм Пресвятой Богородицы. Он совпадает с ещё одним праздником — Днем матери-казачки, который имеет давнюю историю.
Презентация об истории праздника
СЛАЙД 1
4 декабря отряд татар и турок на пали на станицу «Наурскую»
СЛАЙД 2
В то время в станице были только женщины, старики и дети. Все мужчины казаки были в военном походе. Но казачки не испугались врагов-турок.
СЛАЙД 3
Они решили защищать свою станицу. Женщины взяли в руки ружья, вилы. И они выстояли свою станицу.
СЛАЙД 4
В честь этой нелёгкой победы в станице Наурской установлен Курган Славы, а событие это названо «Днём-матери казачки»
Казачка 1: И вот уже более двух веков наше православное казачество 4 декабря отмечает этот праздник.
Казачка 2: Так как мы живём на донской земле, предлагаю и нам отпраздновать этот замечательный праздник, тем более совсем недавно в России отмечали День матери.
Стихи про маму.
Казачка 1: Итак, расскажите, какими делами занята ваша мама каждый день? (Ответы детей)
Казачка 2: А как вы думаете, чем занималась женщина-казачка много лет назад. (Ответы детей). Да, женщина-казачка ждала мужа домой, воспитывала маленьких казачат, потому что главным для нее было — стать матерью, хранительницей очага.
Казачка 1: В этот праздничный день с утра казачка надевала лучшее платье. И в этот день она должна была сменить 3-4 наряда.
Предлагаю вам поиграть в игру «Самая красивая»: Мальчики-казаки делятся на 2 команды. На противоположной стороне зала стоит стол с разными украшениями и сидят 2 девочки казачки. Мальчики-казаки по очереди бегут берут по одному украшению и наряжают свою казачку. Чья команда закончит первой та казачка должна крикнуть «Я самая красивая».
Казачка 2: Затем наступало время завтрака. С детства девочек-казачек приобщали к ведению хозяйства, обучали приготовлению казачьих блюд.
Предлагаю и вам сыграть в игру «Казачьи блюда».
Казачка 1: После завтрака казачки-соседки собирались на улице и поздравляли друг друга с праздником, желали здоровья и хороший урожай в следующем году. А еще веселились и пели песни.
Казачка 2: Предлагаю и вам исполнить песню «Казачий край».
Песня «Казачий край».
Да, не только веселиться и петь умели казачки. Они были неутомимыми труженицами.
Казачка 1: На помощь современной маме пришла различная техника. Посмотрите, сколько помощников у ваших мам.
Казачка 2: Но давным-давно, когда ваши бабушки и прабабушки были маленькими, ничего этого не было. Жизнь текла совсем иначе.
Казачка 1: Сейчас на экране будут появляться современные предметы-помощники, попробуйте назвать тот предмет, которым пользовались раньше.
Электронная Игра «Назови правильно», "Домашняя Утварь"
(см. презентацию 5 слайд)
Казачка 2: Именно женщина являлась хранительницей семейного очага, традиций. Поэтому отношение к женщине у казаков всегда было особенным.
Игра «Достань до платочка».
Казачка 1: Но казачка умела не только это. При нападении врагов она снимала со стены мужнину саблю, ружье и дралась насмерть, защищая детей и свой курень.
Игра «Защити курень» (см. презентацию 6 слайд)
Подгруппа детей (мальчиков) стоят вокруг импровизированного куреня на расстоянии 1, 5-2м, девочка-казачка в центре куреня, у нее шашка. У каждого ребенка кольцо из полых резиновых трубок. По команде воспитателя «В курень попади!», дети быстро поочередно бросают кольца, стараясь попасть в курень.
Казачка 2: Вот такие славные казачки жили на нашей донской земле.
Казачка 1: Я думаю, что и современные мамы ни в чем им не уступят. а вы как считаете, дети? (Ответы детей)
Казачка 2: обобщает ответы детей и предлагает исполнить хоровод «Ай, люли, люли».
Казачка 1: Ну, что, же, женщины-казачки, как и современные мамы ухаживали за своим домом, вели хозяйство, собирали урожай, делали зимние заготовки, занимались рукоделием – одним словом создавали уют. И я сейчас предлагаю вам творческое задание:
Коллективная аппликация «Казачье-подворье».
Казачка 2: На этом мы наш праздник завершаем и хотим пожелать нашим мамам (дети все вместе):
Единственной, родной, неповторимой
Мы в этот день «спасибо» говорим.
За доброту и сердце золотое,
Мы, мама милая, тебя благодарим!
Песня «Наступает праздник наших мам».
Конспект интегрированного занятия ко Дню матери в подготовительной группе
Конспект интегрированного занятия по развитию речи и аппликации в подготовительной группе «Любимая мама»
Описание материала. Предлагаю вашему вниманию конспект интегрированного занятия по развитию речи и аппликации в подготовительной группе. На занятии ребята рассказывают о своих мамах с помощью речевой игры «Закончи предложение». Занятие-беседа проходит с использованием словесных игр, дети делятся друг с другом и воспитателем, как они помогают маме, как мама ласково называет своего ребёнка и что означают ласковые слова. В конце занятия предложено творческое задание – выполнить аппликацию «Портрет мамы».
Материал будет полезен воспитателям старшего дошкольного возраста.
Материал предназначен для детей старшего дошкольного возраста.
Одним из эффективных средств обучения детей в подготовительной группе являются словесно-речевые игры. Они решают задачи обобщения, закрепления, ребята учатся общаться и внимательно слушать друг друга. Словесно-речевые игры развивают внимание, мышление и, самое главное, речь.
Интегрированные занятия объединяют знания, умения и навыки детей из разных образовательных областей, дополняя друг друга. Такие занятия способствуют развитию творческого мышления, расширению кругозора и эмоционального развития.
Интеграция образовательных областей: коммуникация, социализация, музыка, труд, физическая культура, здоровье, безопасность.
Цель – создание условий для формирования у детей уважительного отношения к маме.
Задачи:
1) формировывать навыки составления сложных предложений;
2) совершенствовать умения образовывать существительные при помощи уменьшительно-ласкательных суффиксов;
3) развивать связную речь;
4) развивать слуховое внимание;
5) закреплять умение обводить по шаблону и вырезать форму цветка;
6) закреплять умение пользоваться клеем, ножницами и простым карандашом;
7) воспитывать внимательное отношение к сверстникам;
8) воспитывать любовь к маме.
Ход занятия
I. Организационный момент.
Кричите там, где это нужно,
Кричите громко, дружно, дружно!
- Когда встречаем мы рассвет, мы говорим ему… (Привет!)
- С улыбкой солнце дарит свет, нам посылает свой… (Привет!)
- При встрече через много лет вы крикнете друзьям… (Привет!)
- И улыбнутся вам в ответ от слова доброго… (Привет!)
- И вы запомните совет: дарите всем друзьям… (Привет!)
- Давайте дружно, все в ответ, друг другу скажем мы… (Привет!)
II. Основная часть.
– Послушайте внимательно стихотворение и подумайте, о чём оно.
Подарок маме.
Сколько звёзд на небе!
Всех не сосчитать.
Эти звёзды маме
Подарю опять.
И однажды утром,
Глядя на меня,
Мама улыбнётся:
«Звёздочка моя»!
(Н. Бондаренко)
– О чём же это стихотворение? (как ребёнок хочет подарить маме все звёзды с неба, как мама называет своего ребёнка «звёздочкой»)
– Сегодня мы поговорим о маме. Расскажите, как ласково называет вас мама. (солнышко, пуговка, доченька, сыночек, лучик, Олечка, Дашенька…)
– Оказывается, любой предмет мы можем назвать ласково. Встаём в круг. Я буду бросать вам мяч и называть слово. А вы возвращаете мне мяч и называете это слово ласково.
Речевая игра «Назови ласково».
Солнце – солнышко, лист – листочек, дождь – дождик, туча – тучка, жук – жучок, дуб – дубок, берёза – берёзонька, лебедь – лебёдушка, река – речка, море – морюшко, облако – облачко, трава – травка, мама – мамочка.
– Как вы думаете, почему мама нас называет ласково? (потому, что любит нас)
– С помощью ласковых слов мы выражаем любовь. А как мы можем показать свою любовь к маме? (помогать по дому, мыть посуду, протирать пыль, слушаться, радовать успехами, ухаживать…)
– Сейчас немного отдохнём.
Физкультминутка «Как я помогаю маме»
Маму я свою люблю,
Я всегда ей помогу –
Я стираю, полоскаю, (имитация движений по тексту)
Воду с ручек отряхиваю, (встряхиваем руки)
Пол я чисто подмету
И дрова ей наколю. (имитация движений по тексту)
Маме надо отдыхать,
Маме хочется поспать.
Я на цыпочках хожу, (ходьба на месте на носках)
И ни разу, и ни разу
Ни словечка не скажу.
– Давайте немного расскажем друг другу о своих мамах. Я бросаю мяч и говорю начало предложения, а вы должны закончить предложение.
Речевая игра "Закончи предложение"
- Моя мама...(самая красивая, варит суп, заберёт меня из детского сада, покупает мне конфеты, лучше всех..)
- Моя мама хорошо делает ...(зарядку, блины, ремонт...)
- Я горжусь тем, что моя мама ...(очень добрая, всё умеет делать, никогда не ругает нас с сестрой...)
- Моя мама радуется, когда я ...(её слушаюсь, помогаю ей, дарю ей цветы, радуюсь...)
- Моя мама грустит, когда ... (я болею, мы ругаемся с братом, у неё нет настроения)
- Моя мама вкусно готовит ...(обед, борщ, котлеты, бутерброды...)
- Мне нравится в моей маме ...(глаза, доброта, всё!)
– Скоро будет праздник «День матери». Предлагаю изобразить свою мамочку и подарить ей портрет. Портрет будет необычный – волосы мамы мы сделаем из цветов, которые вырежем из красивой цветной бумаги.
– Но сначала вспомним правила безопасной работы с ножницами. (не брать ножницы без разрешения воспитателя, не оставлять ножницы в открытом виде, передавать в закрытом виде кольцами к товарищу, вырезать над столом)
III. Практическая работа.
1. Приготовим симметричную форму "головы" из бумаги, сложенной вдвое. Для этого сгибаем лист бумаги бежевого цвета пополам. Прикладываем шаблон «головы» к сгибу бумаги. Обводим шаблон.
2. Вырежем. Линию сгиба не разрезаем. Разворачиваем получившуюся фигуру и разгладим линию сгиба.
3. Приклеим форму головы на картон любого цвета.
4. Обведём шаблон цветка на обратной стороне цветной бумаги. Выберем бумагу разных ярких цветов и обведём шаблон на каждом листе цветной бумаги.
5. Вырежем цветы по шаблону. У нас получится много цветов из бумаги разного цвета.
6. Нанесём клей на обратную сторону фигуры цветочка и приклеим в верхней части головы. Приклеим все заготовки цветов так, чтобы получилась причёска мамы.
Приклеим цветы из бумаги на область шеи, чтобы получился воротник платья или блузки.
7. Нарисуем глаза, нос и губы мамы. Вспомним, какого цвета глаза вашей мамы. Какие глаза по форме – большие или маленькие. Можно изобразить закрытые глаза. Выделим форму бровей, ресницы.
Какие губы у мамы – тонкие или пухлые? Красит ли мама губы?
Во время самостоятельной деятельности детей звучат детские песни про маму «Мама» (Анастасия Чешегорова), «Мамина улыбка» (Женя Цыбров), «Лучшая самая» (Юрий Верижняков)
Воспитатель оказывает помощь, поощряет.
IV. Итог занятия.
Выставка работ.
– Посмотрите, какие разные портреты у нас получились. Мамы у всех разные. Но все они вас очень сильно любят. И вы так же должны любить свою мамочку!
Вечером не забудьте обнять маму, сказать ласковые слова и подарить портрет!
Интересный сценарий утренника ко «Дню матери» в детском саду для детей средней группы (4-5 лет)
Сценарий праздника ко «Дню матери» в детском саду для детей 4-5 лет
Цель: воспитывать любовь и уважение к самому дорогому человеку на свете - маме.
Задачи:
- развивать умение выразительно читать стихотворения, артистично исполнять песни и танцы, организованно выполнять конкурсные задания;
- воспитывать заботливое отношение к маме,
- привлекать родителей к участию в жизни группы.
Реквизит: Шапочки-ушки кошки и котят, перчатки, фартук, косынка, муляжи овощей и фруктов, кастрюли, прищепка, веревка, платок.
Ход праздника
Зал украшен фотографиями мам, цветами и рисунками-портретами мам, которые нарисовали дети.
Под музыку дети входят в зал.
Встают полукругом.
Ведущий: Кто пришел ко мне с yтра?
Мама.
Кто сказал: "Вставать поpа"?
Мама.
Кашy кто yспел сварить? Мама.
Чаю - в чашки всем налить?
Мама.
Кто косички мне заплёл?
Мама.
Целый дом один подмёл?
Мама.
Кто цветов в садy наpвал?
Мама.
Кто меня поцеловал?
Мама.
Кто pебячий любит смех?
Мама.
Кто на свете лyчше всех?
Мама.
Ребенок: Чудесные подарки мы
На праздник маме дарим:
Цветов букеты яркие,
Воздушный красный шарик.
Еще мы дарим песенку,
Звенит она и льется,
Пусть маме будет весело,
Пусть мама улыбнется.
Звучит «Песня о маме» (Дети становятся полукругом )
Ведущий: Сегодня мы будем говорить о празднике, который имеет отношение к нашим милым, ласковым мамам и любящих и любимым бабушкам. Мы пригласили вас на праздник, чтобы выразить вам свою глубокую любовь, уважение и благодарность. Мама – какое прекрасное слово. Не зря оно почти одинаково звучит на языках разных народов. Мамой мы называем самого близкого, дорогого и единственного человека.
Закройте все на минуту глаза и ласково произнесите «мама». Почувствовали, как стало тепло? А почему? Это самое прекрасное слово на земле.
А дети – самое дорогое для матери. Это – ее счастье. В трудную минуту она всегда защитит и оградит вас от беды. Вы, ребята, конечно, не помните первую встречу с мамой. Как она обрадовалась, и как счастливо светились ее глаза, когда она увидела вас. И сейчас, когда вы уже подросли, мамы продолжают вас также сильно любить. А как вы любите своих мам? Мы сейчас и узнаем.
От чистого сердца
Простыми словами.
Давайте, друзья,
Потолкуем о маме.
1-ребенок: Моя мама дорогая,
Поздравляю я тебя!
И от всей души желаю
Счастья, мира и добра.
2-ребенок: Очень маму я люблю,
Ей цветочки подарю
Разные-разные
Синие и красные.
Сегодня праздник – мамин день,
Нам маму поздравлять не лень!
Будь, мамочка, красивой,
Здоровой и счастливой!
3-ребенок: Мне мама приносит
Игрушки, конфеты,
Но маму люблю я
Совсем не за это.
Веселые песни
Она напевает,
Нам скучно вдвоем
Никогда не бывает.
Люблю свою маму,
Скажу я вам прямо,
Ну просто за то,
Что она моя мама!
4-ребенок: Много мам на белом свете,
Всей душой их любят дети.
Только мама есть одна,
Всех дороже мне она.
Танец «Кадриль»
Ведущий: Мама иногда может и поругать, но часто это во благо. А, вы, ребята ссоритесь со своими мамами? Старайтесь никогда не обижать своих мам, берегите их. А сейчас ребята нам расскажут, как они заботятся о мамах, стараются их порадовать.
5–ребенок: Мамин трyд я берегy,
Помогаю, чем могy.
Hынче мама на обед
Hаготовила котлет
И сказала: "Слyшай,
Вырyчи, покyшай!"
Я поел немного,
Разве не подмога?
6-ребенок: Мы посуду перемыли,
Только чашку мы разбили,
Ковшик тоже развалился,
Нос у чайника отбился,
Ложку мы чуть-чуть сломали.
Так мы маме помогали.
Сценка «Разговор мамы с сыном»
Мама: Где же яблоко, Андрюша?
Сын: Яблоко давно я скушал.
Мама: Ты не мыл его, похоже?
Сын: Я с него очистил кожу.
Мама: Молодец, ты стал какой!
Сын: Я давно уже такой.
Мама: А куда очистки дел?
Сын: Ах, очистки?.. Тоже съел.
Ведущий: А теперь посмотрим сценку про маму-кошку и ее котят.
С. Маршак «Перчатки»
Ведущий: Потеряли котятки
На дороге перчатки
И в слезах прибежали домой.
Котята: — Мама, мама, прости,
Мы не можем найти,
Мы не можем найти
Перчатки!
Кошка: — Потеряли перчатки?
Вот дурные котятки!
Я вам нынче не дам пирога.
Мяу-мяу, не дам,
Мяу-мяу, не дам,
Я вам нынче не дам пирога!
Ведущий: Побежали котятки,
Отыскали перчатки
И, смеясь, прибежали домой.
Котята: — Мама, мама, не злись,
Потому что нашлись,
Потому что нашлись
Перчатки!
Кошка: — Отыскали перчатки?
Вот спасибо, котятки!
Я за это вам дам пирога.
Мур-мур-мур, пирога,
Мур-мур-мур, пирога,
Я за это вам дам пирога!
Ведущий: Но наши дети еще могут помочь мама и постирать белье.
Порадуем наших мам веселым танцем.
Танец «Стирка- девочки»
Ведущий: Как приятно видеть детей, которые помогают маме, заботятся о ней. И мамам всегда хочется, чтоб вы росли добрыми и вежливыми. Послушайте загадки, которые вам приготовили ваши мамы, и попробуйте их отгадать.
1 загадка: Растает даже ледяная глыба от слова теплого… (Спасибо)
2 загадка: Зазеленеет старый пень, когда услышит… (Добрый день)
3 загадка: Когда бранят за шалости, мы говорим… (Прости пожалуйста)
4 загадка: И в России, и в Дании на прощанье говорят… (До свидания)
Ведущий: А сейчас проверим как мы умеем готовить.
Аттракцион «Кто быстрее приготовит борщ или компот»
Надо собрать в кастрюли овощи и фрукты.
Аттракцион «Развесим белье»
Аттракцион «Узнай своего ребенка»
Дети становятся шахматном порядке и поют песню.
Песня «Мамонтенка»
Ведущий: Дорогие мамы, вам приятно было в гостях у ребят? Нам хотелось бы чаще встречаться в такой теплой и дружелюбной обстановке.
Сегодня праздник самый лучший,
Сегодня праздник наших мам!
Ушли подальше злые тучи,
И солнце улыбнулось нам.
Дети и родители обмениваются подарками, делятся впечатлениями.
Занятие ко Дню матери в подготовительной группе совместно с родителями. Конспект
Конспект занятия ко Дню матери в подготовительной группе «Цветы для мамочки»
Цель: создание доброжелательной атмосферы эмоционального общения посредством включения детей и родителей в совместную деятельность.
Задачи:
• Развивать желание оказывать посильную помощь маме, заботиться и доставлять радость своими поступками и действиями.
• Воспитывать любовь и уважение к самому близкому человеку – маме.
• Воспитание коммуникативных, социально-нравственных качеств у детей.
• Установление дружеских отношений между родителями и детьми группы, развитие творческого сотрудничества.
• Создать праздничное настроение у детей и мам.
Материалы: бумажные салфетки, зеленый картон, нитки, ножницы, клей ПВА, бумажные сердечки со стихотворением про маму
Предварительная работа: беседа с детьми о празднике Дне матери, о труде мам.
Ход
1. Вступительная часть для родителей.
Дорогие мамы! Мы хотим Вас поздравить с замечательным днём- Днём матери! Мы очень рады, что вы нашли свободную минутку и заглянули к нам на огонёк.
Мы знаем, что у вас много забот, но главная забота - это ваши дети, которых вы безгранично любите.
Мы пригласили вас сюда, чтобы вы отдохнули от домашних дел, поиграли с детьми, вспомнили своё детство.
Мы очень хотим, чтобы в этот праздничный день вы не печалились, а улыбались.
Каждый ребёнок очень любит свою маму, но представляет её по-своему.
Ребёнок:
Мама любит и жалеет.
Мама понимает.
Мама всё моя умеет,
Всё на свете знает!
Ребёнок:
Нынче праздник! Нынче праздник!
Праздник бабушек и мам,
Этот самый добрый праздник,
Осенью приходит к нам.
Ребёнок:
Это праздник послушанья,
Поздравленья и цветов,
Прилежанья, обожанья —
Праздник самых лучших слов!
Ребёнок:
Утро начинается, мама просыпается.
И улыбкой маминой утро наполняется,
Тёплыми ладонями мама вас согреет,
Добрыми словами пусть печаль развеет.
Исполняется песня для мам под гитару.
Ведущая: Ребята, а вы всегда бываете, добрыми, ласковыми и послушными детьми? Вы помогаете своим мамам? Как вы помогаете своей маме?
Приглашайте маму за стол, чтобы показать, как вы вместе всё делаете!
Физкультминутка
Мамам дружно помогаем
Мамам дружно помогаем:
Сами в тазике стираем.
И рубашки, и носочки
Для сыночка и для дочки. (Наклоны вперёд, движения руками, имитирующие полоскание.)
Через двор растянем ловко
Для одежды три верёвки. (Потягивания — руки в стороны.)
Светит солнышко-ромашка,
Скоро высохнут рубашки. (Потягивания — руки вверх.)
Ведущая: Как мы говорили в начале занятия, в этот день принято дарить ещё и подарки мамам. Я предлагаю всем вместе сделать вот такую красивую открытку.
Все наши мамы в любое время года очень любят цветы. Цветы дарят людям радость. И летом они не наскучат, и зимой приносят нам свежесть и теплоту.
2. Показ и анализ техники выполнения цветка
Существует множество техник выполнения цветов из бумажных салфеток. Мы с вами сегодня познакомимся с одной из них. Нам понадобится три однослойных бумажных салфетки разного цвета. Складываем их друг на друга и обрезаем край, где находятся сгибы и складываем «гармошкой». Затем посередине полученной «гармошки» перевязываем нитками. И начинаем раскрывать цветок. Затем приклеиваем наш цветок на листочек.
Пальчиковая игра «Этот пальчик…»
Этот пальчик большой -
Это папа дорогой.
Рядом с папой - наша мама.
Рядом с мамой - брат старшой.
Вслед за ним сестренка -
Милая девчонка.
И самый маленький крепыш -
Это славный наш малыш.
(поглаживать пальчики от основания к подушечкам поочередно)
3. Выполнение работы с родителями
Уважаемые родители! Наш мастер-класс подошел к концу. Мы видим замечательные работы. Спасибо за внимание!
После проведения мастер – класса организовать выставку работ и провести чаепитие.
Необычный сценарий ко Дню Матери в детском саду. Подготовительная группа
Сценарий праздника "Мамин труд я берегу, ей машины создаю!" для старших дошкольников в рамках основной образовательной программы дошкольного образования "Вдохновение"
В нашем детском саду ведётся углубленная работа по конструированию – систематически проводится образовательная деятельность, имеются разные виды конструктора, оборудован робототехнический кабинет.
Конструктивная деятельность – действенное средство развития и коррекции дошкольников, так как стимулирует внимание, восприятие, мышление, логику, воображение и другие необходимые качества. Эта созидательная продуктивная деятельность позволяет расширить кругозор воспитанников, пополнить словарный запас, развивает трудолюбие, самостоятельность, инициативу, организованность, умение действовать в коллективе, художественно-творческие способности.
С воспитанниками 6-7 лет мы решили сконструировать мамам помощников по хозяйству - предметы бытовой техники (блендер, робот-пылесос, стиральную машину) и в творческой форме презентовать на празднике "День матери".
Перед началом конструирования ребята просматривали тематические презентации, рассматривали настоящие предметы бытовой техники, уточняли, для чего они нужны, обсуждали принцип их работы, предлагали свои варианты сборки. И всё же красной нитью сквозь проведённое мероприятие проходила идея, что никакие машины не заменят помощи самих ребят в мамином бытовом труде!
Сценарий будет интересен педагогам дошкольных образовательных организаций и начальной школы. Может быть использован на утреннике, посвящённом Дню 8 марта.
Цель: создать условия для реализации творческих способностей воспитанников в музыкально-художественной и конструктивной деятельности.
Задачи:
- воспитывать чувство любви и заботы о маме, желание ей помогать;
- совершенствовать умения в музыкальной исполнительской и конструктивной деятельности;
- формировать навыки выразительного чтения стихотворных текстов;
- совершенствовать коммуникативные навыки.
Ход праздника
Дети рассаживаются в зале.
Ведущая: Сегодня праздник отмечают все мамы на планете,
Сегодня все их поздравляют, поют им песни дети.
Во всей галактике звучат поздравления ребят!
На мультимедийном экране появляется изображение космоса, звучит голос:
Голос: Внимание! Внимание! Жители планеты Земля! Беда! Беда! На планете Орион отменяется День Мам! Все мамы в печали. Помогите, кто может!
Ведущая: Что это? Вот это да! Дети, с мамами беда!
Пусть и на другой планете. Как спокойны будут дети?
Нужно нам скорей собраться, в чём же дело разобраться.
Вот построим звездолёт и отправимся в полёт!
Двое детей строят из мягких модулей звездолёт, остальные дети поют песню.
Песня «Юные космонавты» слова Е.Пономаренко, Т.Гуляевой, музыка Е.Пономаренко
1 куплет: Мы смотрим на синее небо, а в небе нам звёзды видны.
Сверкают, летая, кометы и дарят ребятам мечты.
Нам хочется в космосе всем побывать, и новую чудо-планету открыть.
Скорей бы, друзья, на орбиту попасть и космос неведомый наш покорить.
2 куплет: Мы знаем, что Юрий Гагарин реальность в мечту воплотил.
Героем он стал настоящим и в космос полёт совершил.
Гордится Гагариным наша страна, и манит нас яркая в небе звезда.
Готов звездолет, отправляемся в путь - в загадочный космос скорей заглянуть.
На экране - полёт и приземление ракеты.
Входит Ориошка
Ориошка: Вас приветствую, земляне! Помогите нам скорей!
В этот день грустят все мамы, помощи нет от детей!
Игрушки за собой не убирают, порядок в доме наводить не помогают!
Ни готовить, не стирать! Где мамам помощи искать?
1 ребёнок: С умом тут нужно подойти, бытовую технику приобрети –
Стиральную машину, блендер, пылесос,
Тогда легко решится для мам любой вопрос!
Ориошка: Мы про это не слыхали и в глаза-то не видали.
Что же, видно будут мамы навсегда всё делать сами.....
2 ребёнок: Чудо-техника сегодня в каждом доме быть должна,
Мам и бабушек спасает от тяжёлого труда.
3 ребёнок: Что ж, ребята, мы сидим! В обиду мам мы не дадим!
Им помощников в работе в дар скорей передадим!
Мы сделали их сами своими руками.
4 ребёнок: Вот стиральная машина, она стирку облегчает.
Нужно порошок засыпать, и включить. Вот так стирает!
Машина эта – помощь маме, ее мы собирали сами. Отдаёт макет стиральной машины Ориошке
5 ребёнок: Машина – это хорошо! Только нужно, чтоб ещё
Дети тоже помогали, носочки за собой стирали,
Иль куколкино платьице, детям это нравится!
Танец «Стирка» (девочки) по выбору музыкального руководителя
Ориошка: Вот спасибо вам, ребята! Мамы будут очень рады!
А чтоб на кухне успевать, что нашим мамам предпринять?
1 ребёнок: Мама готовит и борщ, и компот. Как же на кухне она устаёт!
Нужно всегда в этом ей помогать, только порой дома нас не застать!
2 ребёнок: В детском саду мы с тобою весь день! Ну а потом кто в футбол, кто в хоккей,
Кто в музыкалку, английский… Уж ночь! Когда же готовить маме помочь?
3 ребёнок: Чтобы на кухне работа кипела, продукты, посуда – всего лишь полдела.
Миксер и блендер, комбайн нужен тут. Машины помогут облегчить ей труд.
4 ребёнок: Чтобы быстро измельчить овощи и фрукты,
Предлагаем блендер вам. Режет он продукты.
Лишь на кнопочку нажми и немного подожди.
Время, силы сбережёт, лучше мама отдохнет!
Сделали его мы сами, чтоб помочь любимой маме!
Отдаёт макет блендера Ориошке
5 ребёнок: Мама жарит и печёт, вот пирог, вот каша,
Мама – лучший повар в мире, ей спасибо скажем!
Танец поварят с ложками (мальчики) по выбору музыкального руководителя
Ориошка: Вот спасибо вам, ребята! Наши мамы будут рады!
Есть еще один вопрос. Мамам нужен пылесос.
Что без маминых хлопот сам квартиру уберёт.
1 ребёнок: Всем известно, чтобы в доме чистоту всегда хранить,
Много времени и сил нужно маме приложить.
2 ребёнок: Робот-пылесос ей нужен, чтоб порядок наводил.
Чистым пол и свежим будет, коль его ты запустил.
3 ребёнок: Без труда он доберётся в каждый тёмный уголок,
Быстро и легко очистит в доме каждый закуток.
4 ребёнок: Ведь шалят порою дети, в доме пыль стоит столбом,
Как запляшут, запоют – ходуном весь ходит дом!
Подвижный танец по выбору музыкального руководителя
5 ребёнок: Робот-пылесос с ребятами создали, чтобы от уборки мам освободить,
Тогда мамы наши дорогие дольше смогут с детками побыть.
Его мы тоже сделали сами, своими руками.
Отдаёт макет робота-пылесоса Ориошке
Ориошка: Спасибо земляне, теперь мы друзья! Вы праздник всем мамам вернули,
Машины полезные изобрели, чтоб мамы у нас отдохнули.
Теперь будут меньше они хлопотать, а будут почаще детишкам читать,
Играть с ними будут, и в парке гулять. Скорее всех мам побегу поздравлять!
Ориошка уходит
1 ребёнок: Что ж, ребята, мы сидим? Скорей обратно поспешим,
Наших любимых, милых мам поздравить тоже нужно нам!
Ведущая: Запускаем звездолёт. Отправляемся в полёт!
На экране полёт и приземление ракеты на планету Земля
Ведущая: Самых лучших, самых милых, самых добрых и красивых,
Мам скорее поздравляйте, им подарки вы вручайте!
Дети вручают мамам сувениры, сделанные своими руками.
Ведущая: С праздником Вас, наши родные, милые, добрые, красивые мамы!
Спортивный досуг с участием родителей "Пусть всегда будет мама" для детей старших групп, посвященный Дню матери
Программное содержание: создать праздничное настроение у детей и взрослых путем реализации физических способностей воспитанников. Вызвать положительные эмоциональные переживания у детей и родителей от совместного праздничного мероприятия. Воспитывать у детей любовь и нежное чувство, доброе, внимательное отношение к маме, стремление помогать, радовать ее.
Оборудование: обручи, веревочные косички, дуги, гимнастические коврики, гимнастические кубы, кукольная посуда - сковорода, деревянные ложки, яйца от киндер-сюрпризов, цветы из цветного картона - с вырезанными деталями лепестков и листьев, небольшая кучка игрушек, поделенных на два комплекта, медальки для детей участников.
Предварительная работа: беседа с детьми об истории возникновения праздника День Матери в России; чтение художественных произведений о маме; рассматривание иллюстраций; разучивание стихов и песен; изготовление праздничной открытки.
Ход досуга
Под звуки детского марша дети строем входят в спортивный зал и встают в одну шеренгу.
Воспитатель. Добрый вечер! Сегодня мы собрались в этом зале, чтобы поздравить наших мам и бабушек с праздником – Днем матери! Это самый нежный и трогательный праздник. Мы рады видеть сегодня самых дорогих, чутких, нежных, заботливых, трудолюбивых и конечно, самых красивых – наших мам.
Воспитатель. Мама! Самое прекрасное слово на земле – мама! Это первое слово, которое произносит человек, и оно звучит на всех языках мира одинаково нежно. Мама – это начало нашей жизни, самый теплый взгляд, самое любящее сердце, самые добрые руки. У мамы – самое чуткое, нежное сердце. В нем никогда не гаснет любовь, оно ни к чему не остается равнодушным.
Дети читают стихи
Воспитатель.Сегодня мы предлагаем вам поучаствовать в спортивных эстафетах, покажем нашим мамам – какие мы быстрые, сильные, ловкие и умелые. А чтобы создать настроение, начнем мы наши состязания с веселой разминки.
Дети перестраиваются на разминку.
После разминки, дети делятся на две команды «Киски» и «Зайки»
Каждая команда произносит свой девиз –
команда «Киски»:
Мы не куклы, не ириски,
Милые мы киски,
Результат в игре один,
Мы конечно победим
команда «Зайки»:
Мы команда милых заек,
Победим мы всех зазнаек,
Наши ушки на макушке,
Мы проворные зверушки
1 Первая эстафета «Солнышко»
Необходимо добежать до обруча на полу и при помощи веревочных косичек сложить лучи для солнышка, у каждого ребенка по одной косичке, по условиям, косички укладывать ровно, чтобы солнышко получилось красивое.
2 Вторая эстафета «Переправа через болото»
Здесь задействуются мамы. На полу 2 обруча, мама переставляет обруч сзади вперед, ребенок прыжками перемещается из обруча в обруч, пока не дойдут до конца дистанции.
3 Третья эстафета «Собери цветок для мамы»
Детям даются картонные лепестки, одной команде ромашки, другой – василька.
Условия – кто быстрее и красивее соберет цветок.
4 Эстафета «Яичница для мамы»
В конце дистанции на гимнастических кубах расположена игрушечная сковорода.
Участник при помощи деревянной ложки аккуратно, не роняя, несет яйцо от киндер-сюрприза, кладет в сковородку. Какая команда быстрее справится.
. Эстафета «Поможем маме навести порядок»
Участвует мама с ребенком, держась за руки, бегут до конца дистанции и собирают разбросанные игрушки в обруч, условно в "корзину", пока добегают следующие участники, воспитатели переставляют обруч в сторону так, что игрушки снова оказываются «раскиданными» и их нужно собрать в «корзину»
6. Эстафета «Дорожка препятствий»
Здесь вариации могут быть совершено разные, в зависимости от имеющихся атрибутов.
В нашем случае, это обручи, дуги, гимнастические коврики под дуги.
После эстафет небольшая игра
«Игралочка – обнималочка»
Дети и мамы образуют два круга: мамы – большой круг, а дети внутри – маленький. Под музыку дети и мамы идут противоходом, держась за руки. Как только музыка смолкнет, дети бегут к своим мамам, крепко их обнимают.
Воспитатель.Дорогие наши мамочки и бабушки! В этот День хочется сказать слова благодарности всем матерям, которые дарят детям любовь, добро, нежность и ласку, которые многим жертвуют ради блага своих детей. Спасибо вам! И пусть каждой из вас почаще говорят теплые слова ваши любимые дети! Пусть на лицах детей светится улыбка, и радостные искорки сверкают в глазах, когда вы вместе! С праздником! Дорогие мамы!
Вручение подарков сделанных ребятами.
Фото на память.Сценарий музыкально-литературной гостиной «Все начинается с мамы» в рамках празднования Всемирного праздника «День матери» в подготовительной группе
Цель: создание доброжелательной атмосферы, эмоционального общения, посредством включения детей и родителей в совместную деятельность.
Задачи:
• формировать представление о значимости мамы в жизни ребенка;
• воспитывать уважение, чуткое и внимательное отношение к маме;
• развивать социально-коммуникативные навыки.
Ход мероприятия:
Входят дети в музыкальный зал под музыку, строят полукруг.
Ведущий
– Добрый день, уважаемые гости! Мы очень рады видеть вас и
приветствовать вас в музыкально-литературной гостиной. В эти дни наша страна отмечает большой праздник «День Матери».
Сегодня у нас так уютно, как дома
Смотрите, как лиц много в зале знакомых.
К нам мамы пришли, рады видеть всех вас
И праздничный вечер начнем мы сейчас.
Ребенок – Мама – это солнечный свет,
Взгляд чудесных и ласковых глаз.
Сохранит от тысячи бед
И поможет тысячу раз.
Песня «Мамочка» сл. и муз. Наталья и Виталий Осошник
Ведущий
– От чистого сердца, простыми словами,
Давайте, ребята, расскажем о маме.
Ребенок
- Скажите, откуда я взялся? Я всем задавал вопрос.
А дедушка мне ответил: - «Нам аист тебя принес».
А бабушка мне сказала: - «В капусте тебя нашли».
А дядя шутил: - «С вокзала в корзинке тебя принесли».
Я знаю, неправда это, мама меня родила,
Я только не знаю ответа, где мама меня взяла.
Сестра на меня ворчала: - «Ты голову всем вскружил».
А я начинал сначала: - «А где я до мамы жил?»
Никто эту тайну из взрослых мне так объяснить и не смог.
Лишь мама ответила просто: - «ТЫ ЖИЛ В МОЕМ СЕРДЦЕ, СЫНОК!»
Ребенок
- Я скажу друзья вам прямо просто и без лишних слов
Поменяться местом с мамой я давно уже готов
Ну подумаешь заботы - стирка, глажка, магазин,
Дырки на штанах, компоты… здесь не надо много сил
А легко ли мне живется? Ведь забот не впроворот?
Выучить стихотворенье, песни пляску, хоровод…
До чего же я устал, лучше бы я мамой стал…
Ребенок
- Говорят я — мамин хвостик, мне без мамы — никуда!
Ну скажите, разве можно, без меня прожить полдня?
Если вдруг я заиграюсь, а мамули рядом нет,
Я, конечно, испугаюсь и бегу быстрее к ней!
С мамой рядом я на кухне, вместе ходим по делам,
И вдвоём с ней смотрим мультик, делим грушу пополам!
Хвостик мамин я любимый, мама тоже без меня,
Жить не может ни минуты, без любимого хвоста!
Ведущий – Уважаемые гости и дорогие ребята, несмотря на, что за окном такая пасмурная погода и слякоть на дворе, но Осень все равно прекрасное время года, ведь недаром она заканчивается таким нежным и милым праздником «День Матери». И сегодня Осень у нас в гостях.
Песня «Разговор с Осенью» сл. и муз. Л. Хисматуллина
Ведущий – А сейчас я приглашаю (имя девочки) и ее маму (ИО), они расскажут нам одну историю.
«Разговор мамы с дочкой»
Ведущий
- Всюду слышен смех ребят веселый.
По дорожке узенькой вдвоем
Мама с дочкой шли домой из сада,
По пути болтая обо всем.
Разговор обычный самый-самый…
Вдруг малышка задала вопрос:
Дочка - Мам, скажи, а как это «быть мамой»?
Только не по-детски, а всерьез!
Вед. - Мама призадумалась немножко:
Мама
- Не простой вопрос, но все же я
Расскажу тебе, что знаю, крошка,
Никаких секретов не тая.
Мамой быть – большое счастье, дочка.
Мамой быть непросто иногда…
Мама это та, кто днем и ночью
За детей готова все отдать.
И стоять полночи у кроватки?
И смотреть беззвучно, чуть дыша,
На того, кто спит в кроватке сладко,
На родного маме малыша.
Мама – та, что неизменно рядом!
Только мама может так любить!
Мамой быть высокая награда.
Вот что означает «мамой быть»!
Дочка
– Да. Мамой быть не просто, понимаю…
Очень постараюсь не забыть!
Мама
- А теперь мне ты скажи, родная,
Что же означает «дочкой быть?
Дочка
- Дочкой быть не сложно! Ну, ни грамма!
И сомнений в этом вовсе нет!
Потому что рядышком есть мама,
И она подскажет мне ответ.
Мама
- Что ж, неплохо, дорогая!
Мне твой очень нравится настрой!
Я люблю тебя, родная кроха!
Дочка - Мам, и я! Мне так легко с тобой! Обнимаются
Ведущий
- Улыбаясь миру и друг дружке
И болтая тихо на ходу,
Мама с дочкой, словно две подружки,
По дорожке узенькой идут.
Ведущий- Наш праздник продолжаем и выступленье объявляем.
Выступают известные артистки в саду лучшие солистки!
Девочки поют песню на музыку песни «Замечательный сосед» сл. и муз. Б. Потемкина
Хочется нам хочется скорее подрастать
Девочки торопятся мамам подражать.
На высоких каблучках туфельки носить
И с косметикой девчонкам хочется дружить.
Пам - пам, пам - парам...
Хочется нам хочется скорее подрастать
Девочки торопятся мамам подражать.
Не по дням, а по часам будем мы расти,
Если, что твоё надену мамочка прости.
Пам - пам, пам - прам...
Хочется нам хочется скорее подрастать
Девочки торопятся мамам подражать.
Клипсы, сумочки духи хочется иметь,
Бусы, брошки и колечки хочется надеть.
Пам - пам, пам - парам...
Ведущий – А сейчас вашему вниманию мы предлагаем семейные шутки,
Они всего на пол минутки.
Ведущий приглашает мам с детьми 5 пар.
Ведущий – Внимание! Будем всех мы веселить, начинаем мы шутить.
1. Мама - Есть в квартире нашей доченька Маша,
Ей вчера в подарок принесла конфет.
Я сказала строго: съешь сейчас немного.
Остальные завтра! Положи в буфет.
Ну Маша села, все конфеты съела,
Съела и смеется:
Девочка - Мама, не ругай!
Я не позабыла. Помнишь, ты учила:
"Никогда на завтра дел не оставляй!"
2. Ребенок - Мне даже слов не подыскать,
Ну как ты можешь, мама,
В сумках тяжести таскать
По десять килограммов?
Смотрю, опять пришла сейчас
Ты из универсама...
Мама - Так что же делать? Дай совет?
Ребенок - Сходи два раза, мама!
3. Мама – Где же яблоко, Андрюша?
Сын – Яблоко давно я скушал.
Мама – Ты не мыл его похоже,
Сын – Я с него очистил кожу.
Мама – Молодец ты стал какой.
Сын – Я давно уже такой.
Мама – А куда очистки дел?
Сын – Ах, очистки!? Тоже съел!
4. Ребенок - Мама, а у тебя компьютер в детстве был?
Мама – Нет, не было.
Ребенок – А игровая приставка?
Мама – Нет!
Ребенок – А сотовый телефон или планшет?
Мама – Нет.
Ребенок – Бедненькая, какое же у тебя было трудное детство!
5. Ведущий - Ваня, почему ты в садик вчера не приходил?
Мальчик - Помогал я маме, порядок наводил.
Ведущий - Расскажи скорее, как ты ей помог?
Мальчик - До последней крошки съел большой пирог.
Постирал в машине с порошком я валенки.
Никому не налезают, стали очень маленькими.
Подарил я яркий фантик от конфеты.
И ещё нарисовал я в театр билеты.
И сказала мама…
Мама – Да, наделал ты немало…
Мальчик - Улыбнулась и поцеловала:
Мама (целует сына) - О таком подарке я даже не мечтала!
Ведущий – Вот какие веселые были шутки, шутки на пол минутки.
Ведущий – А сейчас предлагаю всем вам встать, вместе с мамами сыграть.
Для этой игры нам нужно будет 4 мамы
Игра «Чей кружок быстрее соберется»
У мам в руках по воздушному шарику разных цветов
Ведущий – Много есть у нас талантов, и певцов, и музыкантов.
Любим пляску огневую и частушку озорную.
Частушки
Все: Елочки-сосеночки, зеленые колючие,
А у нас ребята все в садике певучие.
1. Это слово говорю
Каждый раз по двести раз:
Мама, дай! Да принеси!
Мама, мама, помоги!
Все: Елочки-сосеночки, зеленые колючие,
А у нас ребята все в садике певучие.
2. Маме торт мы все пекли,
И старались как могли,
Кухня ходит ходуном,
Не спалить бы только дом!
Все: Елочки-сосеночки, зеленые колючие,
А у нас ребята все в садике певучие.
3. По дороге в магазин
Мама заскочила,
В грузовом она такси
Сумки дотащила.
Все: Елочки-сосеночки, зеленые колючие,
А у нас ребята все в садике певучие.
4. Обниму тебя покрепче,
Никуда не отпущу.
Прогуляешь ты работу,
А я в садик не пойду.
Все: Елочки-сосеночки, зеленые колючие,
А у нас ребята все в садике певучие.
Все – Мы желаем всем малулям
Быть здоровыми всегда.
Улыбаться и смеяться
И не плакать никогда.
Все: Елочки-сосеночки, зеленые колючие,
А у нас ребята все в садике певучие.
Вед. – А сейчас я предлагаю вам устроить оркестр вместе с мамами.
Вед. приглашает мама и детей 6 пар. Мама и ребенок берут одинаковые инструменты.
Вед. – Наш оркестр называется «Теремок». А кто же живет в теремке?
Ответы детей и мам.
Ведущий – Правильно! Когда в наш теремок прибежит мышка будут играть колокольчики (позвенели), когда прибежит лягушка – застучат ложки (стучат), зайка – бубенцы (стучат по ладошке), лисичка – треугольник (звенят), серый волк – колотушка (стучит по ладошке), ну а мишка косолапый – бубен (позвенели). Запомнили? (можно повторить еще раз).
Оркестр «Теремок» с показом видео презентации
Ведущий – А теперь дорогие мамы, я приглашаю вас в салон красоты, где юные
парикмахеры сделают вам необыкновенные прически.
Игра «Салон красоты».
Участвуют три мамы и три ребенка. Мамы садятся на стульчики и держат в руках листок ватмана, в котором вырезано отверстие для лица, и нарисован контур шеи. Дети при помощи маркера рисуют прически, бусы, серьги и т.д.
Музыкально-театрализованное представление «Мамин день в «Стране Светофории» для детей старшего дошкольного возраста
Цель: обобщение и закрепление знаний по правилам дорожного движения.
Задачи:
1. Углубить знания о правилах поведения на улице.
2. Довести до сознания детей, к чему может привести нарушение правил дорожного движения.
3. Способствовать развитию осторожности, осмотрительности на дорогах, воспитывать внимание, сосредоточенность.
4. Закреплять умение применять полученные знания в играх и повседневной жизни.
5. Подвести к усвоению знаний, умений и навыков по правилам дорожного движения через инсценировки, музыкально-ритмические движения, композиции, танцевальные номера, песни, в игровой форме.
6. Привлечь мам к совместной игровой деятельности.
Интеграция образовательных областей: «Познание», «Коммуникация», «Чтение художественной литературы», «Музыка», «Здоровье», «Безопасность», «Труд».
Виды деятельности: игровая, коммуникативная, двигательная.
Предварительная работа. Подготовка атрибутов и костюмов к мероприятию. Разучивание стихов, песен, танцев. Повторение и изучение правил дорожного движения, знаков, различных ситуаций на дороге и в транспорте.
Материалы. Макеты дорожных знаков, машин, домов; гимнастические обручи, для эстафет; "рули", светофор; флажки красного, зеленого и желтого цвета; костюм регулировщика, жезл; набор дорожных знаков; магнитофон, аудиозаписи с музыкой; мультимедиа, слайды с различными ситуациями на дороге и дорожными знаками;
Ход мероприятия
Дети входят в зал под песню о маме и садятся на стульчики.
На экране проецируется слайдовая презентация «Мама – ангел-хранитель».
Ведущая: За день до своего рождения ребенок спросил у Бога: "Я не знаю, зачем я иду в этот мир, и что я должен делать?" Бог ответил: " Я подарю тебе ангела который будет с тобой рядом . Он все тебе объяснит».
- Но как я пойму его, я же не знаю его языка?
- Ангел будет тебя учить своему языку и охранять тебя ото всех бед.
- А как зовут моего ангела?
- Не важно, как его зовут, у него много имен, но ты его будешь звать МАМОЙ.
Выходят дети:
1. Скажи, трава, а у тебя есть мама?
Тогда о первой самой, подумаешь о ней, лишь станешь зеленей.
2. Скажи, цветок, а у тебя есть мама?
Тогда о первой самой, подумаешь о ней, раскрывшись средь полей.
3. Скажи, звезда, а у тебя есть мама?
Тогда о первой самой подумаешь о ней, сверкнув во тьме ночей.
(Григоре Виеру)
Ведущая: Если вдруг случится драма, кто поможет?
Все: " МАМА"
Ведущий: Добрый день, дорогие гости! Мы собрались сегодня на праздник, посвященный Дню Матери. Семейный, осенний праздник. От всей души дарим вам стихи и песни.
Дети:
1."День матери" - праздник особый,
Отметим его в ноябре:
Зимы ожидает природа,
И слякоть еще на дворе.
2. Мама - это небо! Мама - это свет!
Мама - это счастье! Мамы лучше нет!
3. Мама - это сказка! Мама - это смех!
Мама - это ласка! Мамы любят всех!
4. Мама улыбнется, она и погрустит,
Мама пожалеет, мама и простит.
5. МАМА! Нет тебя дороже!
Мама все на свете может
Мам сегодня поздравляем,
Мамам счастья мы желаем!
Ведущая: Говорят, что в мамин день, что не пожелается,
Все всегда произойдет, все всегда сбывается.
1 Ребенок: Сейчас к мамуле подойду и вот о чем ее спрошу:
«Песню спеть или сплясать, или сказку показать?»
1 Мама: Станцевать.
Девочки исполняют танец с цветами под песню "Мама - первое слово".
2 Ребенок: К своей маме подойду и вот о чем ее спрошу:
«Песню спеть или сплясать, или сказку показать?»
2 Мама: Песню спеть.
Дети исполняют песню "Только бы мама рядом была"
3 Ребенок: К своей маме подойду и вот о чем ее спрошу:
«Песню спеть или сплясать, или сказку показать?»
3 Мама: Сказку показать.
4 Ребенок: И сегодня, в мамин день, сейчас без промедления
Мы покажем мамам сказку о правилах движения.
Сказка о правилах движения
Вдруг раздается звук мотора машины, звучит музыка, в зал вбегает Незнайка. В руках у него руль, на груди — плоскостное изображение кабины машины.
Незнайка: Здравствуйте!
Кто я? Ну-ка, угадай-ка!
Как зовут меня?
Дети: Незнайка.
Незнайка: Приобрел машину я,
Буду ездить в ней, друзья!
Звучит музыка, Незнайка «едет» на своей машине по кругу.
Незнайка: Посмотрите, какая у меня машина! Правда, красивая? Давай скорей садись ко мне, прокачу с ветерком!
Ведущая: Незнайка, а с правилами дорожного движения ты знаком? Ведь это азбука нашего города!
Незнайка: Подумаешь, какой учитель нашелся! Я и без этой азбуки обойдусь!
Ведущая: Ты что, Незнайка! послушай, что такое правила дорожного движения.
Дети:
1. Ведь город, в котором с тобой мы живем,
Можно по праву сравнить с букварем!
Вот она, азбука, — над головой:
Знаки развешаны вдоль мостовой.
2. Азбукой улиц, проспектов, дорог
Город все время дает нам урок.
Азбуку города помни всегда,
Чтоб не случилась с тобою беда!
Незнайка: Ну вот еще! Я и так все знаю! Последний раз спрашиваю, поедешь со мной?
Ведущая: Нет, не поеду!
Незнайка: Ну и не надо! Я один поеду. (Заводит мотор.)
Звучит музыка, Незнайка едет на своей машине, а на середину зала, преграждая ему путь, выходит Светофор. В руках он держит красную карточку.
Ведущий:
Остановись, Незнайка!
Впереди дороги нет!
Смотри, у светофора
Зажегся красный свет!
Незнайка: Как это, дороги нет? Куда же она делась? Все эти цветные огоньки — е-рун-да!
Подъезжает к Светофору. Светофор свистит в свисток, предупреждая об опасности.
Светофор:
Стоп, машина! Стоп, мотор!
Тормози скорей, шофер!
Красный глаз горит в упор,
Это строгий светофор!
Вид я грозный напускаю,
Ехать дальше запрещаю!
Незнайка: Подумаешь, запрещаешь! А я хочу ехать на красный свет!
Ведущий: Ай-яй-яй, Незнайка! Оказывается, ты совсем не знаешь правил дорожного движения!
Незнайка: Ну и что, если не знаю? Ничего в этом страшного нет!
Ведущий: Ты ошибаешься! Вот послушай, что тебе расскажут ребята!
1-й ребенок:
Движеньем полон город,
Бегут машины в ряд.
Цветные светофоры
И день, и ночь горят!
2-й ребенок:
Но кто при красном свете
Шагает напрямик?
А это наш Незнайка,
Хвастун и озорник.
Волнуются шоферы,
Во все гудки гудят,
Колеса и моторы
Остановить хотят.
3-й ребенок:
Свернул водитель круто,
Вспотел, как никогда:
Еще одна минута —
Случилась бы беда!
И взрослые, и дети
Едва сдержали крик —
Чуть не погиб Незнайка,
Шалун и озорник.
Незнайка: Ой-ей-ей! А как мне узнать все про знаки светофора? Я не хочу, чтобы со мной случилась беда!
Ведущий: Не огорчайся, Незнайка! Мы с ребятами тебе поможем. Послушай нашу песенку, и тебе все будет ясно!
Дети исполняют песню про правила дорожного движения на мотив песенки крокодила Гены.
1. Пусть бегут неуклюже пешеходы по лужам,
Но нельзя по дороге бежать.
Тротуар - пешеходам, а машине – дорога,
Это правило все должны знать.
Припев: Если красный - путь опасный,
Если желтый - подожди.
А зеленый, значит можно нам дорогу перейти.
2. Знак дорожный подскажет, запретит и укажет:
Пост ГАИ, переход и объезд.
Тем, кто это не знает, мы подскажем, ребята,
Вы учите - вот вам наш совет.
Припев: Знаки разные, все прекрасные.
Как друзей, их надо знать,
Знаки разные, все прекрасные,
Мы их будем соблюдать.
Незнайка: Спасибо, ребята! Я все понял, все запомнил!
Выполняй закон простой:
Красный свет зажегся —
Дети (хором): Стой!
Незнайка: Желтый вспыхнул —
Дети (хором): Подожди!
Незнайка: А зеленый свет —
Дети (хором): Иди!
Ведущий: Молодец, Незнайка! Молодцы, ребята!
Различать вы стали ясно
Цвет зеленый,
Желтый,
Красный!
Незнайка: Ну раз мы стали хорошо разбираться в знаках светофора, то я вам предлагаю поиграть! Би-би- би-и! Все по машинам!
Незнайка проводит с детьми игру «Машины и светофор».
Незнайка (после игры):
Ребята, я твердо запомнил, что
Нужно слушаться без спора
Указаний светофора.
Нужно правила движенья
Выполнять без возраженья!
Поеду всем расскажу о том, что я узнал!
Ведущая: Мы, ребята, Незнайку от беды спасли.
И от радости такой потанцуем всей гурьбой .
Дети исполняют с Незнайкой танец «Бибика» (с рулями и игрушками под песню группы «Непоседы»).
Незнайка уезжает, вбегает Петрушка.
Петрушка:
Я, ребята, к вам сегодня
Так спешил и так бежал!
Попрошу я извиненья,
Что немного опоздал.
Мне, Петрушке, очень надо
Вам загадки загадать!
Потому что вы, ребята,
Должны правила все знать!
Сейчас я буду задавать вам вопросы, а вы мне отвечайте. Если согласны со мной, то дружно говорите: «Это я! Это я! Это все мои друзья!» Ну, а если не согласны, то просто молчите. Договорились? Тогда внимание!
1. Кто из вас идет вперед только там, где переход?
Дети (хором): Это я! Это я! Это все мои друзья.
Петрушка: 2. Кто летит вперед так скоро, что не видит светофора. (Дети молчат).
Петрушка: Знает кто, что красный свет: это значит — хода нет?
Дети (хором). Это я! Это я! Это все мои друзья.
Петрушка: Молодцы, ребята! Дружно отвечали и правильно! Я вам решил показать дорожные знаки, которые вы обязательно должны знать.
На экран проецируется слайдовая презентация о дорожных знаках и ситуациях на дороге.
Петрушка:
Знаков дорожных на свете немало.
Все бы их выучить нам не мешало!
Ведущая: Сказку мы вам показали, правила дорожного движения знают дети. Мамы могут быть спокойны, потому что не за горами то время, когда ваши дети пойдут в школу и окажутся один на один с дорогой,где нужно быть внимательными, потому что там, а вот что, отгадайте:
Маленькие домики по улицам бегут.
И мальчиков и девочек домики везут.
Да это машины. И чтобы избежать опасности, мы вам напомним правила перевоза детей в машине.
Дети:
1. С папой, мамой на машине любят ездить дети.
А чтоб было безопасно, кресла нужны детям.
2. Сядешь в кресло и сидишь, во все стороны глядишь.
Улица, деревья, дом, все увидишь ты кругом.
3. Сел ты в кресло, не ленись, поскорее пристегнись.
Чтоб здоровы были, живы, пристегнись всегда в машине.
4. Знает каждый пассажир в машине свое место.
Мама с папой впереди, а ребенок - в кресле.
Ведущая: И подытожит наше мероприятие нам хочется игрой-эстафетой с мамами «Безопасная перевозка».
Проводится игра-эстафета «Безопасная перевозка»
(Мама с обручем на поясе обегает ориентир. На старте к ней поочередно прицепляются «паровозиком» дети.)
Ведущая: Дорогие наши мамы, мы сегодня показали, какие мы умные и послушные, но вы прекрасно понимаете, что дети всегда остаются детьми: непоседы, шалуны, но вы их любите такими, какие они есть, и самое заветное мамино желание - видеть детей здоровыми, добрыми и умными. А дети хотят вас видеть всегда молодыми, веселыми и жизнерадостными.
И если, дети, вы хотите сделать свою маму самым счастливым человеком, поступайте так, чтобы мама радовалась и с гордостью могла сказать: "Знаете, какие у меня хорошие дети".
Дети вручают мамам сердечки (поделки, сделанные своими руками).
Сценарий спортивно – музыкального праздника «Вместе с мамой лучший самый»
Цель: укрепление взаимоотношений между детьми между собой и между детьми и педагогами посредствам физической культуры
Задачи: - активизировать двигательную деятельность детей, внимание; - формировать быстроту действий по сигналу, развивать силу, ловкость, быстроту, выносливость, координацию движений, умение ориентироваться в пространстве; - воспитывать положительные качества: смелость, честность, самостоятельность. - воспитывать чувство коллективизма, умение взаимодействовать в команде Ход праздника
Звучит песня «Мамочка»
Дети и мамы проходят в зал и строятся по линии.
ИФК: День матери — праздник добра и тепла,
Для каждого мама нужна и важна,
За труд ваш нелегкий — земельный поклон,
Пусть будет безоблачным ваш небосклон!
Пусть радуют детки любых возрастов
И в праздник подарят охапку цветов
И пусть вся любовь, что ребенку дана,
Заботой и лаской вернется сполна
ИФК (инструктор по физической культуре): Здравствуйте ребята! Здравствуйте дорогие мамы! Дети и мамы: здравствуйте!
ИФК: Давайте с вами познакомимся? Я лисенок Леся, талисман Олимпийских игр. Сегодня мы собрались в этом красивом зале, что бы поучаствовать в спортивно – музыкальном празднике ко дню матери, а называется он «Вместе с мамой лучший самый». С праздником Вас, мамы!
ИФК: «Молодцы у нас ребята: сильные, умелые, быстрые и смелые. А сначала все вместе проведём разминку!»
Дети строятся по точкам.
Проводится разминка под песню группы «Мы шагнем на лево…».
А теперь попросим наши команды построиться. Команды строятся в две шеренги напротив друг друга.
ИФК: Ребята, а скажите мне, с чего начинается ваше утро.
Дети: Завтрак.
ИФК: А кто готовит завтрак для своих самых любимых и дорогих детишек?
Дети: Мама!
ИФК: Так вот давайте сегодня мы вместе с мамами приготовить завтрак.
ИФК: Наша первая эстафета называется «Завтрак»
1.«Завтрак» Деревянной ложкой взять малый мяч из корзинки и, преодолев вдоль гимнастической скамейки, перенести на его в корзинку, которая стоит на противоположной стороне спортивного зала. Возвратившись, передать ложку следующему и т.д.
ИФК: Молодцы ребята! Я знаю, что вы подготовили мамам музыкальный сюрприз, давайте же его им подарим! Дети поют песню Мамам
ИФК: Приглашаю вас для следующей эстафеты! Мама моет дома полы? А бывало такое, что пол только что помыт, а вам куда-то срочно надо, на кухню или в комнату? Оставлять следы на чистом полу не хочется, поэтому мы пробираемся по уже сухим участкам пола.
ИФК: Наше следующее задание называется «Помытый пол».
2. Конкурс «Помытый пол» Перед командами разложены в шахматном порядке обручи и тонкая полоска, нужно до ориентира прыгать из обруча в обруч, пройти, не оступившись по полоске, оббежать конус, вернуться назад и передать эстафету следующему.
ИФК: Мамы очень любят своих детей, и вы ребята любите своих мам. Слушайтесь их и помогайте им во всем!
3. Конкурс для мам: Угадай своего ребенка.
4. Конкурс «Сюрприз»: из кубиков Лего построить фигуру (дети делают сердечко мамам) Флэш-моб ИФК: На этом наш спортивно- музыкальный праздник, посвящённый дню матери, подходит к завершению, и я говорю вам – До свидания, Ребята! Дети: До свидания!!!
Сценарий праздника Дня матери для старшей группы в ДОУ:
«Королевский День матери»
Цель: воспитание чувства любви и уважения к своим мамам.
Задачи: Воспитывать у детей доброе, внимательное, отношение к маме, стремление ей помогать, радовать ее. Способствовать созданию теплых взаимоотношений в семье. Создание положительной эмоциональной атмосферы.
Формы работы:
Предварительная работа:
Разучивание танцев, песен, стихов, создание сценария праздника, подготовка музыкальных заставок.
- предварительная работа с мамами (домашнее задание: подготовка к конкурсам поделок, причёсок);
- предварительная работа с детьми – это изготовление поделок для мам, рисунки мам, тестирование детей «Что любят делать ваши мамы» (запись на диктофон ответов детей).
Оформление праздника:
Оформление главного тематического панно, музыкального зала шарами и цветами, столик с подарками для мам.
Атрибуты: Очки и шляпы для танца джентльменов, бусы для танца девочек, одежда для конкурсов, 2 шарика надувных, 2 веника, корона.
Действующие герои: Король, Фея (взрослые) Увлекательный сюжет, песни, танцы, конкурсы помогут создать незабываемые впечатления от праздника у детей и взрослых! Сценарий праздника на День матери для старшей группы в ДОУ «Королевский День матери»
Цель: воспитание чувства любви и уважения к своим мамам.
Задачи: Воспитывать у детей доброе, внимательное, отношение к маме, стремление ей помогать, радовать ее. Способствовать созданию теплых взаимоотношений в семье. Создание положительной эмоциональной атмосферы.
Формы работы:
Предварительная работа: Разучивание танцев, песен, стихов, создание сценария праздника, подготовка музыкальных заставок.
- предварительная работа с мамами (домашнее задание: подготовка к конкурсам поделок, причёсок);
- предварительная работа с детьми – это изготовление поделок для мам, рисунки мам, тестирование детей «Что любят делать ваши мамы» (запись на диктофон ответов детей).
Оформление праздника: Оформление главного тематического панно, музыкального зала шарами и цветами, столик с подарками для мам.
Атрибуты: Очки и шляпы для танца джентльменов, бусы для танца девочек, одежда для конкурсов, 2 шарика надувных, 2 веника, корона.
Действующие герои: Король, Фея (взрослые)
Ход праздника Заходит Король.
Звучит торжественная музыка. Король.
Здравствуйте, уважаемые гости! Я очень рад, что вы пришли. Меня зовут…. Король Ноябрь 2022-0й. Я пригласил к себе в гости вас, всех мам, потому что я устраиваю Королевский вечер в честь Дня матери! Я всех сегодня поздравляю с этим праздником! Будьте всегда такими же красивыми, счастливыми, обаятельными и привлекательными. Для вас сегодня будут выступать ваши детки, ваши звездочки, будущие артисты, а моя подруженька Лесная Фея исполнит все ваши желания!.. А знаете, почему именно осенью отмечают этот праздник? … Осенью все вокруг сказочно, волшебно, непонятно… Кто может сказать, какая она, осень? Ведь она такая разная – как женщина…! Золотая – и неказистая… Пышно убранная – и в лоскутьях опада ющей листвы…Торжественная и величавая в праздничном убранстве – и грустная, с тихим плачем мелкого дождя… С теплыми ясными днями, согретыми прощальными солнечными лучами – и с зорями, в сверкающем инее заморозков. Звучит музыка. А сейчас мы с вами очутимся в лесу. Какая тишина в лесу поздней осенью! Нет – нет и вздрогнешь, если затрещит сломавшийся сучок или прошуршит попавшей листве ежик. Вот вы представьте себе, что идете по лесу, среди облетевших деревьев и все, как в сказке… Представили? Вот мы и попали в осеннюю сказку! А где же моя Лесная феюшка? Что то она задерживается…Ну, я вас оставляю, мне тоже нужно успеть поздравить мою мамочку! Но я с вами не прощаюсь… А сейчас встречайте! Ваши ласковые и задорные, умные и дружные, веселые и добрые, любимые дети! (Уходит)
Под музыку входят дети, исполняют танец с сердечками « МАМА», дарят мамам их, становятся полукругом, читают стихи. (с сердцем в руках)
1.Мамино сердце не знает покоя, Мамино сердце, как факел горит, Мамино сердце от горя укроет, Будет ему тяжело - промолчит.
2.Мамино сердце обид не хранит, К детям любовь её не угасает, Мамино сердце поймёт и простит, Сердце границы тревогам не знает
3.Мамино сердце так много вмещает Ласки, заботы любви и тепла, Нас от невзгоды любой защищает, Мамино сердце пусть бьется всегда.
3.Ребенок: Скажите, откуда я взялся? Я всем задавал вопрос.
А дедушка мне ответил: – Нам аист тебя принес.
А бабушка мне сказала: – В капусте тебя нашли.
А дядя шутил: – С вокзала В корзинке тебя принесли.
Я знаю, неправда это, Мама меня родила,
Я только не знаю ответа, Где мама меня взяла.
Сестра на меня ворчала: – Ты голову всем вскружил.
А я начинал сначала: – А где я до мамы жил? Никто это тайну из взрослых Мне так объяснить и не смог.
Лишь мама ответила просто: -ТЫ ЖИЛ В МОЕМ СЕРДЦЕ, СЫНОК!
Песня «Мамочка» (фортепиано) (после Дети садятся на места)
Фея. Здравствуйте, дети и уважаемые гости! Какие вы все красивые нарядные…Конечно, ведь сегодня праздник - День ваших любимых мам! В этот день мы их поздравляем – самых красивых, самых трудолюбивых, самых обаятельных и привлекательных, необычайно старательных, добрых и находчивых! И позвольте мне угадать желание всех и каждой мамы. Каждой маме хочется, чтобы ее ребенок радовал ее, а не огорчал… Каждой маме хочется, чтобы ее ребенок рос ласковым и умным, добрым и веселым. Каждой маме хочется, чтобы дети были здоровыми и дружными, трудолюбивыми, уважали взрослых и научились заботиться о себе и о других. И я с удовольствием исполняю ваши желания… Я знаю, Мамам очень приятно получать подарки и разные украшения. Как вы думаете - какие?
Отгадайте загадки. В ушках маминых сверкают, цветом радуги играют. Серебрятся капли –крошки украшения… (сережки)
Край её зовут полями, вверх украшен весь цветами, Головной убор –загадка, есть у нашей мамы… (шляпка).
Чтобы быть красивой маме, нужно тушь взять и румяна. И накрасить губы надо перламутровой… (помадой).
В банки, в тюбики разлит, как сметана он на вид. Мамам нравится он всем. Это ароматный … (крем) Шея мамина обвита тонкой и блестящей нитью. И сверкают завиточки на серебряной… (цепочки) Всех лохматых причесать, кудри в косы заплетать. Делать модную прическу помогает нам … (расческа).
Эти шарики на нити вы примерить не хотите ль? На любые ваши вкусы в маминой шкатулке… (бусы).
Фея: Сейчас девочки исполнят для вас танец, который так и называется Танец «Мамины бусы» Заходит Король под торжественную музыку
Король: Здравствуйте, дети! Я очень рад видеть вас на празднике ваших мам.. Меня зовут…. Король Ноябрь 2023-0й. Вы знаете, я справедливый король. Я не обижаю, а защищаю слабых – этому меня научила моя мама. Я выслушиваю добрые и верные советы – этому меня научила моя мама. Я стараюсь делать не плохие, а хорошие дела – этому меня научила тоже моя мама. Ведь главное не кем быть, а каким! Я немного задержался…извините…Поздравлял с праздником свою любимую мамочку…Хоть она у меня уже старенькая…Но я ее очень, очень люблю…Вы же тоже любите своих мам? И наверно знаете много стихов и песен про них?
Фея: Конечно! Ноябрь2023-й!
Ребёнок 1: Кто открыл мне этот мир
Не жалея своих сил,
И всегда оберегает –
Лучшая на свете МАМА.
Ребёнок 2:
Без сна ночей прошло немало
Забот, тревог, не перечесть.
Большой поклон вам всем родные мамы,
Зато, что вы на свете есть.
Ребёнок 3:
За доброту, за золотые руки,
За материнский ваш совет,
От всей души мы вам желаем
Здоровья, счастья, долгих лет.
Ребёнок 4:
Строгая, верная и справедливая,
Самая лучшая мамочка в мире,
Тебе я спасибо за все говорю
Любовь, уваженье тебе я дарю.
Ребёнок 5:
Мама милая моя, мамочка родная,
Ты на свете лучше всех, ты одна такая.
Вот немного подрасту, стану я большою –
В небе яркую звезду для тебя открою.
Ту звезду я много раз назову упрямо
Не Луна и не Плутон, а – родная мама.
Фея: а сейчас ребята споют песню для своих любимых мам
Песня «Мамочка любимая» (Дети встают полукругом)
Фея: Три подруги в день осенний Были в славном настроении.
На скамейке ворковали
И о будущем мечтали.
1 девочка:
Кем бы я хотела стать?
Буду в небе я летать,
Стюардессой быть хочу,
В самолёте полечу.
Мужа выберу, как папа,
Чтоб меня встречал у трапа.
А своих детишек, Маша,
Я не буду пичкать кашей.
Буду их водить в кино,
Покупать им эскимо.
2 девочка: Я хочу артисткой стать
И на сцене выступать,
Чтоб меня в кино снимали,
Роли главные давали.
3 девочка:
В школе буду я учиться,
Постараюсь не лениться,
Чтобы президентом стать
И закон такой принять:
Мам своих не волновать,
Не давать им уставать,
От забот и от волнений
Их всегда оберегать!
Фея:
Конечно. Мам надо оберегать.
А сейчас мамы дорогие.
Ваши защитники, ваши сыночки исполнят для вас оригинальный танец!
Встречайте бурными аплодисментами! Ваши джентльмены!
ТАНЕЦ ДЖЕНТЕЛЬМЕНОВ КОРОЛЬ: Молодцы! Мальчики!
ОТЛИЧНЫЙ ТАНЕЦ!
Стихи про мам ваших мне очень нравятся. Расскажите еще!
1.Много мам на белом свете, всей душой их любят дети.
Только мам есть одна, всех дороже мне она.
Кто она? Отвечу я – это мамочка моя!
2. На свете добрых слов живет немало,
Но всех добрее и важней одно:
Из двух слогов простое слово «мама».
И нет на свете слов дороже, чем оно.
3. Без сна ночей прошло немало, забот, тревог не перечесть.
Большой поклон вам всем, родные мамы за то, что вы на свете есть.
4. За доброту, за золотые руки, за материнский ваш совет.
От всей души мы вам желаем здоровья, счастья, долгих лет!
Песня «Мамина улыбка»
Сценка «Обязательно буду я мамой» (две девочки с куклами)
1 ребенок: Обязательно буду я мамой
Как бы дочку свою мне назвать?
Знаю, трудностей будет немало:
Нужно соски, коляску, кровать.
2 ребенок
Нужно выстирать дочке штанишки,
Покачать, убаюкать, попеть,
Целовать ее царапины, шишки.
Сколько мамочке нужно успеть
1 ребенок
Почитать дочке вечером сказку
Накормить и посуду помыть,
А зимой покатать на салазках,
Терпеливой и доброю быть
2 ребенок
Неужели все это сумею?
Как устану, наверное, я!
Кто меня пожалеет, согреет?
Да, конечно же, мама моя!
Девочка: Девочки подружки
Веселые хохотушки
Выходите танцевать
Наших мам удивлять!
Танец МАЛЕНЬКАЯ МОДНИЦА
Фея: Какие красивые модницы!
Как танцевали! Молодцы. Девочки! Ребенок
2: Что такое мама? Это яркий свет,
Это много знаний, Ужин и обед!
Ребенок 3: Что такое мама? Веселье, радость, смех!
Мама как сердечко, Ведь сердце есть у всех! Ребенок
4: Что такое мама?
Это как стена,
Защитит от драмы
Папу и меня! Ребенок
5: Что такое мама?
Это гордость, честь!
Но это не реклама,
Это то, что есть! Ребенок
6: Что такое мама?
Это все на свете!
Мам мы поздравляем,
С любовью, ваши дети!
Фея: А сейчас дорогие мамы, для вас Танец «Мамин вальс»
Король: Теперь, друзья, внимание:
Начинаем веселые для мам соревнования.
Мамы, кто тут сильный, ловкий?
Покажите нам сноровку!
Этот конкурс мы приготовили специально для мамочек.
Конкурс называется «Веникобол».
Проводится конкурс для мам «Веникобол».
Участвуют 2 мамы. Нужно провести «змейкой» воздушный шарик между кеглей при помощи веника и вернуться обратно.
Побеждает мама, которая быстрее справится с заданием.
Фея:Будем праздник продолжать,
Будем петь, плясать, играть.
А сейчас, ребята, кто хочет
Свою маму украшать?
Проводится игра «Укрась свою маму».
Для игры понадобятся шляпки, шарфики, сумочки, тени для глаз, помада, бусы, клипсы, расчески, заколки и прочее. В игре участвуют несколько пар: мамы со своими детьми. Мамы садятся на стульчики, лицом к зрителям. По сигналу дети начинают украшать маму по своему вкусу. Обязательно приготовьте салфетки, чтобы мамы после игры могли привести себя в порядок, т. к. дети обычно стараются использовать все, что есть в арсенале.
Король: Ребята очень старались украсить мам как можно ярче и разнообразнее. Ведь каждый ребенок считает свою маму самой красивой.
Фея: И мамы все заулыбались,
Значит, мы не зря старались.
Чтоб совсем развеселить,
На «Вальс» их надо пригласить.
Танец с мамами
Король: А ТЕПЕРЬ ОТВЕТЬТЕ-КА МНЕ НА ВОПРОСЫ!
Кто красивей всех на свете?
Дети: Мамочка моя!
Король: Кто добрее всех на свете?
Дети: Мамочка моя!
Король: Ну а кто же веселее?
Дети: Мамочка моя!
Король: И нежнее всех на свете?
Дети: Мамочка моя!
Король: Вы утверждаете, что ваши мамы лучше всех, самые красивые, самые добрые.
Король: Вот и хорошо. Объявляем КОНКУРС Королевы красоты и доброты (хлопает в ладоши). Несите сюда корону, и пусть придворный художник напишет одной из мам портрет.
Фея: Нет, Ваше Величество, вы меня не поняли. Каждый ребенок утверждает, что именно его мама самая красивая и добрая.
Король: Да уж……у каждого ребёнка своя мама.
И все самые красивые и самые добрые!
И что же делать?
Фея: Как что? Объявляем всех мам Королевами красоты и доброты, и дело в шляпе!
Король: Хорошо – то, хорошо, но ничего не получится, корона у нас всего одна… а королев вон сколько…
Фея: Не печальтесь Ваше Величество, мы сделали для мам короны своими руками. Разрешите детям одеть их на своих мам?
Король: Разрешаю Звучит музыка, дети надевают короны на своих мам. Фея: Вы мечтали не напрасно. Пусть исполняются мечты
Дети: Наши мамы — это ясно - Королевы красоты!
Танец цветов «НЕЖНОСТЬ» ( с полотном)
1 ребёнок. Мы наш праздник завершаем,
Милым мамам пожелаем,
Чтобы мамы не старели,
Молодели, хорошели.
2 ребёнок:
Мы желаем нашим мамам,
Никогда не унывать,
С каждым годом быть всё краше
И поменьше нас ругать.
3 ребёнок:
Пусть невзгоды и печали,
Обойдут вас стороной,
Чтобы каждый день недели,
Был для вас как, выходной.
4 ребёнок:
Мы хотим, чтоб без причины,
Вам дарили бы цветы.
Улыбались все мужчины,
От вашей чудной красоты.
5 ребёнок:
Мы завершаем наш вечер
Но праздник будет продолжаться,
И чтоб не меркнул добрый свет
Глаз ваших — будем мы стараться.
Вас будем слушаться во всем
Не только в праздники, конечно.
Мечтаем только об одном —
Дети: Чтоб наши мамы жили вечно!
Танец для всех «МАМА МАРИЯ»
Фея: Пусть светел будет каждый час.
Детишки радуют пусть вас
Приносят в дом лишь свой успех,
Веселье, светлый детский смех.
Гармонии в семье, в душе,
И каждый день жить как в мечте
Король:
Наш вечер подошел к концу.
Мы благодарим за доставленное удовольствие и праздничное настроение.
Спасибо за ваше доброе сердце, за желание дарить детям любовь и душевное тепло.
Нам очень приятно было видеть добрые и нежные улыбки мамочек, счастливые глаза детей.
Спасибо за ваше участие в нашем празднике и за то, что вы всегда с нами, за то, что вы самые, самые. До свидания!
УТРЕННИК «День матери»
ДЕТИ СИДЯТ НА СТУЛЬЧИКАХ, ЗВУЧИТ КОЛЫБЕЛЬНАЯ ПЕСНЯ.
ВЕД. Ночами ты меня качала,
Своим кормила молоком.
От всех болезней защищала,
Так я могу сказать о ком? ….
Сегодняшний чудесный праздник
Матерям любимым посвящён.
Мамам, самым близким в мире людям
Никто не будет добрым словом обделён!
Мило улыбаемся подчас,
Но сказать о том, что мы их любим
Не хватает времени у нас!
Но сегодня мы об этом не забудем.
Дети встают полукругом
Василиса Сегодня у нас так уютно, как дома, Смотрите, как лиц много в зале знакомых! К нам мамы пришли – Рады видеть всех вас! И праздник весёлый начнём мы сейчас!
Настя И. Он вам посвящён – самым милым и нежным,
Любимым, родным! Э
то праздник всех женщин!
Сердечный привет даже солнышко шлёт,
И с нами для вас эту песню поёт!
Песня «Мамочка» ВЕД.
Желаем жизни без кручин, не волноваться без причин,
И не грустить по пустякам, быть лучшею из лучших мам!
Танец «Раз ладошка»
Вед. От чистого сердца простыми словами, Давайте, друзья, потолкуем о маме. Максим Мы с мамою нашей большие друзья. Добра и заботлива мама моя! Куда б ни поехать, куда б ни пойти, Нам друга вернее нигде не найти.
Матвей Однажды я сказал друзьям:
На свете много разных мам,
Но не найти, ручаюсь я,
Такую маму, как моя!
Она купила для меня,
На колесиках коня,
Саблю, краски и альбом...
Только разве дело в том?
Я и так ее люблю,
Маму, мамочку мою!
Танец «Поссорились, помирились»
Коля Маму любят все на свете,
Мама — первый друг!
Любят мам не только дети,
Любят все вокруг!
Если что-нибудь случится.
Если вдруг беда,
Мамочка придет на помощь,
Выручит всегда. Василиса
Мы порою так упрямы,
Часто сердим наших мам.
Больше всех нас любят мамы,
И без мам так трудно нам.
Мама нас с тобой согреет
И все беды отведет.
Если плачем — пожалеет,
Все простит и все поймет!
Песня «Целовака»
Вед. У мамы немало забот и хлопот.
Мы знаем, что часто она устает.
И маме любимой мы слово даем...
Дети. Что слушаться будем везде и во всем! Антоша
Пусть сегодня нашим мамам
Будет весело, светло.
Мы хотим, чтоб мамы знали:
Мы их любим горячо!
Танец с платочками
Вед. Бабушка это кто, ребята? – это мамина и папина мама.
Очень вас любит,
Про конфеты не забудет.
Даша Мы с моею бабушкой
Старые друзья. Д
о чего веселая Бабушка моя!
Сказок знает столько,
Что не перечесть.
И всегда в запасе
Новенькае есть!
Каралина
Может быть, и я такою
Буду старенькой, седою.
Будут у меня внучатки,
И тогда, надев очки,
Одному свяжу перчатки,
А другому — башмачки!
Владик Помогаю бабушке.
Я уже большой.
Улыбнулась бабушка – стала молодой.
- Молодая бабушка! – люди говорят.
Я за нашу бабушку очень-очень рад.
Вед. Есть много разных песенок на свете обо всем.
А мы сейчас вам песенку о бабушке споем!
Песня про бабушку.
Молодцы, ребятки.
Любят мамы всех мастей обсуждать своих детей
Ведущая .
Про себя узнать хотите – нашу сценку посмотрите!
(Ведущая с помощью муз.рук. ставит 5 стульев на некотором расстоянии друг от друга.) СЦЕНКА «ВО ДВОРЕ» /5 мам зверят и их дети – всего 10/
ВЕД. Во дворе идет беседа – это мамы собрались.
Кошка Мама - Кошка!
Свинка Мама - Свинка!
Курица Мама –
Курица с корзинкой!
Собака
Мама - Рыжая Собака!
Утка Мама - Утка – тетя Кряка!
ВЕД. У тенёчка, у забора не смолкают разговоры!
Курица. Ко-ко-ко! А мой цыпленок невозможный стал ребенок!
Все толкается, шумит, всюду первым норовит!
Кошка. Ну, а мой Пушок – задира! Только выйдет из квартиры - Глянь, а нос уж поцарапан. Ох, попадет ему от папы!
Свинка. А давайте с вами станем заниматься воспитаньем!
Я в свинарнике, хрю-хрю, грубых слов не говорю!
Хрюзантема, дочь моя, просто вылитая я!
ВЕД. Вы, послушайте минутку, что вам скажет Тетя Утка.
Утка.:Кря-кря-кря, а мой утенок был шалун еще с пеленок.
Отыскал себе подружку – пучеглазую лягушку!
Собака. Пустяки! Вот мой сынок твердо выучил урок:
Никого не задирает, далеко не убегает,
Никогда со мной не спорит и поет в собачьем хоре!
ВЕД. Всё судачили соседки.
Тут сбежались к мамам детки!
Дети выбегают и присаживаются с правой стороны стула прямо на коленки.
Каждый около своей мамы.
Котенок. Мяу! Мамочка родная!
Поросенок. Хрю-хрю-хрю! Я так скучаю!
Цыпленок. Ко-ко-ко! Бежим скорей! Я нашел тебе червей!
Утенок. Плавать в тазике с водой, мамочка, пойдем с тобой!
Щенок. Мы за домом под кустом нашу косточку найдем!
Мамы зверят. Подскажите, как нам быть?
Дети-зверята. НУЖНО КРЕПКО НАС ЛЮБИТЬ! (конец сценки)
Вед. Ставьте ушки на макушке, слушайте внимательно.
Мы веселые частушки споем вам обязательно!
ЧАСТУШКИ
Вед.
Чтоб мама, как солнышко, нам улыбалась,
Чтоб мама всегда молодой оставалась,
Чтоб счастье сияло из маминых глаз
Немножко, ребята, зависит от нас
. Вед. От улыбки мамочки любимой
Станет всем сегодня веселей.
Праздник матери шагает по планете
Пусть будет всё светлее и добрей!
Пусть на нашей солнечной планете,
Будет мир и радость, а не страх.
Пусть улыбки маме дарят дети,
Засыпая на ее руках!
Танец с зонтиками.
Мероприятие заканчивается.
Дети дарят подарки
Сценарий подготовлен для проведения праздника "День матери" в средней группе.
Данное мероприятие я решила провести в вечернее время, т.к большее количество мам в нашей группе работают и не всегда у них получается побывать на праздниках и утренниках своих деток. Цель: знакомство дошкольников с праздником – День Матери
Задачи: - развивать творческие способности детей в продуктивной и в музыкальной деятельности; - способствовать формированию положительного отношения, уважения, любви к маме. Под музыку дети вместе с воспитателем входят в зал и встают полукругом, в руках у детей ленточки
Ведущий:
Дорогие мамы!
Мы пригласили вас на праздник,
чтобы высказать вам свою глубокую любовь,
уважение и благодарность!
Дети – самое дорогое для матери
Её любовь – самая светлая и бескорыстная.
Мать – первый учитель и самый близкий друг ребёнка .
На свете нет человека роднее и ближе мамы.
Ребенок 1
Мама — это небо!
Мама — это свет!
Мама — это счастье!
Мамы лучше нет!
Ребенок 2
Мама — это сказка!
Мама — это смех!
Мама — это ласка!
Мамы любят всех!
Ребенок 3
Мама улыбнется,
Мама погрустит,
Мама пожалеет,
Мама и простит.
Ведущий:
Мама, нет тебя дороже,
Мама все на свете может,
Мам сегодня поздравляем,
Мамам счастья мы желаем.
Дети: мама, я тебя люблю!
Ведущий: Весело, весело Музыка играет.
Всех девчонок и мальчишек
К танцу приглашает. № 1 Танец с ленточками
После танца, ленточки складываются в контейнер и дети садятся на стульчики
Ведущий: От чистого сердца.
Простыми словами
Сегодня, друзья,
Мы расскажем о маме:
Кто пришел ко мне с утра?
Дети: Мамочка.
Ведущий И сказал вставать пора?
Дети: Мамочка. Ведущий Кашу вкусную сварил?
Дети: Мамочка.
Ведущий. Какао сладкое налил?
Дети: Мамочка.
Ведущий А косички кто заплел?
Говорят только девочки: Мамочка.
Ведущий
Чистый дом весь наш подмел?
Дети: Мамочка.
Ведущий Кто цветы в саду нарвал?
Дети: Мамочка. Ведущий Кто меня зацеловал?
Дети: Мамочка.
Ведущий Кто так любит громкий смех?
Дети: Мамочка. Ведущий Кто на свете лучше всех? Дети: Мамочка.
Ведущий Ребята, а у кого из вас самая красивая мама?
Дети: У меня!
Ведущий Ребята, а у кого самая добрая мама?
Дети: У меня Ведущий А у кого самая лучшая мама? Дети: У меня!
Ведущий: Красивые мамы, на свете вас много, В глаза вы глядите открыто и прямо, В какую бы даль ни звала нас дорога, Нас всех провожают красивые мамы.
№ 2 Танец «И самые большие слоники» Спойлер
Ведущий: А сейчас мы поиграем, подзадорим наших мам,
Пусть от их улыбок ясных станет радостнее нам!
Ребята приглашайте своих мам и бабушек.
№ 3 Игра «Волейбол» Спойлер
Ребенок 4
Вот, скажите, неужели
Мама в одиночку
Заправляет все постели,
Гладит мне сорочку,
Подметает пол повсюду
И готовит ужин
Ведущий: Дорогие наши мамы, а ведь наши дети уже стали взрослее и начинают Вам помогать, а как они это делают, мы сейчас узнаем
№ 4 Танец Поварят Спойлер
Ведущий: Конечно, кашу варить нам еще учиться и учиться, но вот бутербродом маму накормить наши ребята уже смогут. Но для этого нам нужны две пары (дети приглашают мам)
№ 5 Игра: «Мы накормим маму»
Спойлер Для игры были сшит инвентарь: ломтик хлеба, колбаса и сыр
Ставятся два стола, напротив два стула.
На столе стоят пустые тарелочки, а на стульях тарелочки с хлебом, колбасой и сыром.
По команде дети бегут к тарелкам и берут хлеб и несут к маме на тарелочку, потом бегут за колбасой и третий раз бегут за сыром.
Когда бутерброд готов должны сказать:
"Приятного аппетита!"
Кто первый сделал тот и победил.
Ведущий:
Подрастём и будем сами
Мы заботится о маме,
А пока доставим ей
Радость песенкой своей
№ 6
Песня мамонтенка
Спойлер
Но пол кладется белая органза изображая большую льдину, дети садятся на ноги
По синему морю, к зеленой земле
Плыву я на белом своем корабле.
На белом своем корабле,
На белом своем корабле.
Меня не пугают ни волны, ни ветер,-
Плыву я к единственной маме на свете.
Плыву я сквозь волны и ветер
К единственной маме на свете.
Плыву я сквозь волны и ветер К единственной маме на свете.
Скорей до земли я добраться хочу,
“Я здесь, я приехал!”,- я ей закричу.
Я маме своей закричу, Я маме своей закричу…
Пусть мама услышит,
Пусть мама придет,
Пусть мама меня непременно найдет!
Ведь так не бывает на свете,
Чтоб были потеряны дети.
Ведь так не бывает на свете,
Чтоб были потеряны дети.
Пусть мама услышит,
Пусть мама придет,
Пусть мама меня непременно найдет!
Ведь так не бывает на свете,
Чтоб были потеряны дети.
Ведь так не бывает на свете,
Чтоб были потеряны дети Ребенок
5 Какие добрые глаза!
Но почему течет слеза? Ведь мы сегодня поздравляем ,
И вас ничем не огорчаем.
Ребенок 6
Платочком слезы вы утрите
С улыбкой, милые, взгляните!
Для нас вы - самые родные!!!
Неповторимые, земные.
Ведущий: Праздник наш уже окончен, что же нам ещё сказать?
Разрешите на прощанье вам здоровья пожелать.
Не старейте, не болейте, не грустите никогда! Вот такими молодыми оставайтесь навсегда! Ребенок 7 Праздник получился ярким,
Мамам дарим мы подарки.
Принимайте поскорей.
Вам – сюрпризы от детей!
Дети под музыку дарят мамам заранее приготовленные работы.
В конце выходит ряженый и выносит детям призы (шарики или сладости)
редварительный просмотр:
Подборка сценариев к Дню Матери
Сценарий праздника к «Дню матери» в детском саду для детей 4-5лет
Цель: воспитывать любовь и уважение к самому дорогому человеку на свете - маме.
Задачи :развивать умение выразительно читать стихотворения, артистично исполнять песни и танцы, организованно выполнять конкурсные задания; воспитывать заботливое отношение к маме, привлекать родителей к участию в жизни группы.
Зал украшен фотографиями мам, цветами и рисунками-портретами мам, которые нарисовали дети.
Реквизит - Шапочки-ушки кошки и котят, перчатки, фартук, косынка, муляжи овощей и фруктов, кастрюли, прищепка, веревка, платок.
Под музыку дети входят в зал.
Встают полукругом.
Ведущий Кто пpишел ко мне с yтpа?Мама.
Кто сказал: "Вставать поpа"?Мама.
Кашy кто yспел сваpить?Мама.
Чаю - в чашки всем налить?
Мама.
Кто косички мне заплёл?
Мама.
Целый дом один подмёл?
Мама.
Кто цветов в садy наpвал?
Мама.
Кто меня поцеловал?
Мама.
Кто pебячий любит смех?
Мама.
Кто на свете лyчше всех?
Мама.
Ребенок Чудесные подарки мы
На праздник маме дарим:
Цветов букеты яркие,
Воздушный красный шарик.
Еще мы дарим песенку,
Звенит она и льется,
Пусть маме будет весело,
Пусть мама улыбнется.
Звучит «Песня о маме»( Дети становятся полукругом )
Ведущий: Сегодня мы будем говорить о празднике, который имеет отношение к нашим милым, ласковым мамам и любящих и любимым бабушкам. Мы пригласили вас на праздник, чтобы выразить вам свою глубокую любовь, уважение и благодарность. Мама – какое прекрасное слово. Не зря оно почти одинаково звучит на языках разных народов. Мамой мы называем самого близкого, дорогого и единственного человека.
Закройте все на минуту глаза и ласково произнесите «мама». Почувствовали, как стало тепло? А почему? Это самое прекрасное слово на земле.
А дети – самое дорогое для матери. Это – ее счастье. В трудную минуту она всегда защитит и оградит вас от беды. Вы, ребята, конечно, не помните первую встречу с мамой. Как она обрадовалась, и как счастливо светились ее глаза, когда она увидела вас. И сейчас, когда вы уже подросли, мамы продолжают вас также сильно любить. А как вы любите своих мам? Мы сейчас и узнаем.
От чистого сердца
Простыми словами.
Давайте, друзья,
Потолкуем о маме.
1-ребенок Моя мама дорогая,
Поздравляю я тебя!
И от всей души желаю
Счастья, мира и добра.
2-ребенок Очень маму я люблю,
Ей цветочки подарю
Разные-разные
Синие и красные.
Сегодня праздник – мамин день,
Нам маму поздравлять не лень!
Будь, мамочка, красивой,
Здоровой и счастливой!
3-ребенок Мне мама приносит
Игрушки, конфеты,
Но маму люблю я
Совсем не за это.
Веселые песни
Она напевает,
Нам скучно вдвоем
Никогда не бывает.
Люблю свою маму,
Скажу я вам прямо,
Ну просто за то,
Что она моя мама!
4-ребенок Много мам на белом свете,
Всей душой их любят дети.
Только мама есть одна,
Всех дороже мне она.
Танец «Кадриль»
Ведущий Мама иногда может и поругать, но часто это во благо. А, вы, ребята ссоритесь со своими мамами? Старайтесь никогда не обижать своих мам, берегите их. А сейчас ребята нам расскажут, как они заботятся о мамах, стараются их порадовать.
5 –ребенок Мамин тpyд я беpегy,
Помогаю, чем могy.
Hынче мама на обед
Hаготовила котлет
И сказала: "Слyшай,
Выpyчи, покyшай!"
Я поел немного,
Разве не подмога?
6-ребенок Мы посуду перемыли,
Только чашку мы разбили,
Ковшик тоже развалился,
Нос у чайника отбился,
Ложку мы чуть-чуть сломали.
Так мы маме помогали.
Сценка «Разговор мамы с сыном»
Мама Где же яблоко, Андрюша?
Сын Яблоко давно я скушал.
Мама Ты не мыл его, похоже?
Сын Я с него очистил кожу.
Мама Молодец, ты стал какой!
Сын Я давно уже такой.
Мама А куда очистки дел?
Сын Ах, очистки?.. Тоже съел.
А теперь посмотрим сценку про маму-кошку и ее котят. С. Маршак «Перчатки»
Ведущий: Потеряли котятки
На дороге перчатки
И в слезах прибежали домой.
Котята: — Мама, мама, прости,
Мы не можем найти,
Мы не можем найти
Перчатки!
Кошка: — Потеряли перчатки?
Вот дурные котятки!
Я вам нынче не дам пирога.
Мяу-мяу, не дам,
Мяу-мяу, не дам,
Я вам нынче не дам пирога!
Ведущий: Побежали котятки,
Отыскали перчатки
И, смеясь, прибежали домой.
Котята: —Мама, мама, не злись,
Потому что нашлись,
Потому что нашлись
Перчатки!
Кошка: — Отыскали перчатки?
Вот спасибо, котятки!
Я за это вам дам пирога.
Мур-мур-мур, пирога,
Мур-мур-мур, пирога,
Я за это вам дам пирога!
Ведущий Но наши дети еще могут помочь мама и постирать белье. Порадуем наших мам веселым танцем.
Танец «Стирка- девочки»
Ведущий Как приятно видеть детей, которые помогают маме, заботятся о ней. И мамам всегда хочется, чтоб вы росли добрыми и вежливыми. Послушайте загадки, которые вам приготовили ваши мамы, и попробуйте их отгадать.
1 загадка Растает даже ледяная глыба от слова теплого… (Спасибо)
2 загадка Зазеленеет старый пень, когда услышит…(Добрый день)
3 загадка Когда бранят за шалости, мы говорим….(Прости пожалуйста)
4 загадка И в России, и в Дании на прощанье говорят…(До свидания)
Ведущий А сейчас проверим как мы умеем готовить.
Аттракцион «Кто быстрее приготовит борщ или компот». Надо собрать в кастрюли овощи и фрукты.
Аттракцион «Развесим белье».
Аттракцион «Узнай своего ребенка».
Дети становятся шахматном порядке и поют песню.
Песня «Мамонтенка»
Ведущий Дорогие мамы, вам приятно было в гостях у ребят? Нам хотелось бы чаще встречаться в такой теплой и дружелюбной обстановке.
Сегодня праздник самый лучший,
Сегодня праздник наших мам!
Ушли подальше злые тучи,
И солнце улыбнулось нам.
Дети и родители обмениваются подарками, делятся впечатлениями.
Сценарий праздника старшей группы 5-7 летко Дню Матери.
Цель: создать праздничное настроение, способствовать становлению положительных детско-родительских отношений.
Задачи:
1. Развивать физические качества детей: силу, ловкость, ориентировку в пространстве, координацию движений, быстроту, равновесие.
2. Развивать эмоциональную и нравственную сферу ребёнка.
3. Воспитывать любовь и уважение к матери и побуждать детей сделать приятное маме своими стихами, песнями, танцами.
Ведущая. Воспитатели:
Дорогие мамы, мамочки! Уважаемые гости! Разрешите поздравить Вас с замечательным днём, Днём Матери! И пожелать вам лет до 100 прожить и не стариться, Внуков, правнуков растить и никогда не печалиться. У нас сегодня день особый, Праздник наших милых мам! Этот праздник, нежный самый, В ноябре приходит к нам. 2. На свете добрых слов немало, Но всех добрее и важней одно: Из двух слогов простое слово: «Мама» И нету слов дороже, чем оно.
Все, что окружает тебя в этом мире, начинается с мамы.
Люблю тебя, мама, за что, я не знаю.
Наверно, за то, что живу, и мечтаю,
И радуюсь солнцу и светлому дню,
За это, родная, тебя я люблю.
За небо, за ветер, за воздух вокруг!
Люблю тебя, мама,
Ты — лучший мой друг!
В последнее воскресенье ноября в России отмечают День матери. Этот праздник существует и в других странах мира. Только в каждой стране своя дата его проведения. Вы скажете: «А как же 8 марта?». 8 марта — это Международный женский день. Конечно же, его никто не отменял. Просто, в отличие от праздника 8 марта, в День матери поздравления принимают только мамы, а не все представительницы женского пола.
Что ж, все готово к празднику!
Так чего ж мы ждем?
Мы сейчас для мамочки
Стихи свои прочтем.
Дамир. Мама — это небо! Мама — это свет!
Мама — это счастье! Мамы лучше нет!
Арина .
Какое самое первое слово?
Какое самое светлое слово?
Какое самое главное слово?
Лепечут его малыши во дворе,
На первой странице оно в Букваре,
Его произносят повсюду с улыбкой,
Его никогда не напишут с ошибкой.
Шепни его тихо, скажи его громко —
Заветное слово любого ребенка.
Какое самое первое слово?
Какое самое светлое слово?
Какое самое главное слово?
Все дети. Мама!
Ведущий: Мама - это огромное окно в мир. Она помогает малышу понять красоту леса и неба, луны и солнца, облаков и звезд... Мамины уроки - на всю жизнь. Жизнь каждого из нас в детстве складывается из маленьких, порой незаметных крупинок маминой нежности и заботы.
Сценка «Обязательно буду я мамой»
Ребенок :
Обязательно буду я мамой
Как бы дочку свою мне назвать? Знаю, трудностей будет немало:
Ребенок:
Нужно соски, коляску, кровать.:
Нужно выстирать дочке штанишки,
Покачать, убаюкать, попеть,
Целовать ее царапины, шишки .
Сколько мамочке нужно успеть
Ребенок:
Почитать дочке вечером сказку
Накормить и посуду помыть,
А зимой покатать на салазках,
Терпеливой и доброю быть
Ребенок :
Неужели все это сумею?
Как устану, наверное, я!
Кто меня пожалеет, согреет?
Да, конечно же, мама моя!
Ребенок .Мамам, самым близким людям,
Мило улыбаемся подчас,
Но сказать о том, что мы их любим,
Не хватает времени у нас!
М. Пляцковский
Ребенок.
Она нас учит терпеливо
Трудиться вместе и дружить,
Все делать радостно, красиво
И Родину свою любить.
Так уж водится, от века,
Я давно на том стою:
Тот, кто любит мать, наверно,
Любит Родину свою. И. Уткин
Ребенок .С праздником сегодня
Маму поздравляю,
Крепко я за шею
Маму обнимаю.
Самая красивая
Мамочка моя!
Целый день послушным
Быть обещаю я!
Е. Незорова
Дети исполняют песню (Милая мама )
Ведущая.
Здорово! А вы с мамами часто обнимаетесь? Давайте мы сейчас пообнимаемся!
Воспитатель: Дети, вставайте в круг, А теперь мамы тоже вставайте в круг.
Игра «Игралочка - обнималочка»
Дети и мамы образуют два круга: мамы – большой круг, а дети внутри – маленький. Под музыку дети и мамы идут противоходом, держась за руки. Как только музыка смолкнет, дети бегут к своим мамам, крепко их обнимают.
Конкурс «Стройная талия»
Мамы выходят в центр зала и крутят обруч. Кто дольше его удержит (3 раза).
Ведущая.
Вы отлично танцевали,
Поиграть нам не пора ли?
Надо на палочку нитку смотать.
Конкурс «Мотальщики» можно назвать.
Проводится конкурс «Мотальщики».
Для проведения конкурса потребуется толстая шерстяная пряжа двух цветов. Чтобы было лучше видно, пряжу лучше брать ярких оттенков. Куски нити по 5—6 метров двух контрастных цветов следует сложить пополам, соединить между собой петлей, привязать концы к оструганным палочкам. Таким образом, у нас получается двухцветная нить с палочками на концах. 2 участника берут палочки в руки горизонтально и по команде под веселую музыку начинают быстро и аккуратно накручивать на палочку свой конец нити. Победит тот игрок, у которого быстрее закончится нить его цвета.
Можно взять нить одного цвета. Просто обозначьте середину, привязав конфетку. Кто быстрее доберется до конфеты, тот и победитель.
Ведущая. Ребятишки очень ловко справились с заданием! А сейчас свое уменье покажут мамы.
Игра повторяется, только на этот раз участвуют мамы.
Ведущая.
Теперь пора вернуть внимание:
Продолжим наши соревнования.
Мамы, кто тут сильный, ловкий?
Покажите нам сноровку!
Этот конкурс мы приготовили специально для мамочек. Конкурс называется «Веникобол».
Проводится конкурс для мам «Веникобол».
Участвуют 2 мамы. Нужно провести «змейкой» воздушный шарик между кеглей при помощи веника и вернуться обратно. Побеждает мама, которая быстрее справится с заданием.
Ведущая.
Нам надо праздник продолжать,
Будем петь, плясать, играть.
Кто из вас, ребята, хочет
Свою маму украшать?
Проводится игра «Укрась свою маму».
Для игры понадобятся шляпки, шарфики, сумочки, тени для глаз, помада, бусы, клипсы, расчески, заколки и прочее. В игре участвуют несколько пар: мамы со своими детьми. Мамы садятся на стульчики, лицом к зрителям. По сигналу дети начинают украшать маму по своему вкусу. Обязательно приготовьте салфетки, чтобы мамы после игры могли привести себя в порядок, т. к. дети обычно стараются использовать все, что есть в арсенале.
Ведущая. Ребята очень старались украсить мам как можно ярче и разнообразнее. Ведь каждый ребенок считает свою маму самой красивой.
И мамы все заулыбались,
Значит, мы не зря старались.
Чтоб совсем развеселить,
На «Вальс» их надо пригласить.
Дети приглашают мам на «Мамин вальс», музыка и движения по выбору музыкального руководителя.
Ведущая.
Теперь вниманье, детвора:
У меня еще игра.
Я сейчас хочу узнать:
Кто любит мамам помогать?
Проводится игра «Накорми маму».
Для этой игры понадобятся 2 баночки йогурта, 2 чайные ложечки, 2 салфетки.
Участвуют две пары. Мамы, садятся спиной друг к другу, боком к зрителям. Ребенок садится на стульчик напротив мамы. В руках у него баночка йогурта и ложечка. По сигналу дети начинают аккуратно кормить свою маму. Побеждает пара, которая съест йогурт первой.
Ведущая.
Для мамочек милых мы сегодня старались,
Мы пели, плясали, шутили, смеялись.
И в зале весна наступила у нас,
От теплых улыбок, сияния глаз.
Ребенок .Дорогие наши мамы,
Мы и сами признаем,
Что, конечно, не всегда мы
Хорошо себя ведем.
Ребнок .Мы вас часто огорчаем,
Чего порой не замечаем.
Мы вас очень-очень любим,
Будем добрыми расти.
И всегда стараться будем
Все дети. Хорошо себя вести!
Ведущая.
Любите своих матерей!
Любите красивых, и добрых,
И просто родных, без затей,
Любите и строгих, суровых.
Любите их просто так,
Без всякого оправданья.
Без матери жизнь — пустяк,
А мама для нас — мирозданье!
Б. Ботрини
Игра «Кто больше лопнет воздушных шаров» с воздушными шарами
Ведущий:Ребенок учится тому,
Что видит у себя в дому,
Родители пример ему,
Ребенок .
Уважаемые родители!
Вам желаем, чтобы мы
Вас не огорчали,
Чтобы майки и трусы
Сами мы стирали.
Чтоб не ныли, не дрались,
Вам мы не грубили.
Только надо, чтобы вы
Нам примером были.
Воспитатель: Давайте, ребята, споём частушки
Частушки!
Ребенок .Чтобы маму на работу
Злой будильник не будил,
Я ему сегодня на ночь
Три детальки отвинтил.
Ребенок .
Вот решил, что я на праздник
Милой маме сделаю –
Очень я послушным стану
На неделю целую!
Ребенок .
В праздник маму удивлю –
Целый час я днём посплю
И на стенке краской
Нарисую сказку.
Ребенок .
Мама вкусно накормила
И красиво нарядила.
Вот какая мама,
Золотая прямо!
Ребенок .
Долго думали-решали:
Что же маме подарить?
И решили ей на праздник
Всю посуду перемыть.
Все
Мы частушки петь устали
Но даем такой совет.
Помогайте больше мамам –
Проживут они сто лет!
Игра «Урок вежливости»
Участники - дети, отвечают хором.
Необходимо продолжить:
Растает даже ледяная глыба
От слова теплого... (спасибо)
Зазеленеет старый пень,
Когда услышит... (добрый день).
Если больше есть не в силах
Скажем маме мы... (спасибо)
Мальчик вежливый и развитый
Говорит при встрече... (здравствуйте).
Когда нас бранят за шалости,
Говорим... (простите, пожалуйста).
И во Франции, и в Дании –
На прощанье говорят...
Воспитатель: Ребята, а что вы подарите своим мамам?
Ребенок .Мы подарок маме
Покупать не станем –
Приготовим сами.
Своими руками.
Ребенок .Можно вышить ей платок.
Можно вырастить цветок.
Можно дом нарисовать.
Речку голубую.
А ещё расцеловать
Маму дорогую!
Дети дарят мамам свои поделки.
Воспитатель:
В завершении нашего мероприятия позвольте мне прочесть вам стихотворение
Берегите друг друга - добротой согревайте
Берегите друг друга - обижать не давайте
Берегите друг друга - суету позабудьте
И в минуты досуга - рядом вместе побудьте
Воспитатель: А теперь приглашаю всех в группу на чай!
Сценарий для подготовительной группы 5-7 лет на « День Матери»
Цель:воспитывать любовь и уважение к самому дорогому человеку на свете - маме.
Задачи:развивать умение выразительно читать стихотворения, артистично исполнять песни и танцы, организованно выполнять конкурсные задания; воспитывать заботливое отношение к маме, привлекать родителей к участию в жизни группы.
Предварительная работа:Беседа «Мама- лучший друг», «Все профессии важны»; составление рассказа «Моя мама самая лучшая»;организация выставки рисунков-портретов мам; разучивание стихов, песен и танцев; изготовление подарков-сюрпризов для мам; .
Ход праздника:
Зал украшен в соответствии с тематикой утренника.
Звучит музыка «Мама-лучик солнышка» .
Ведущий 1:
Добрый день.
Гости званные и желанные!
Здесь для вас, гостей дорогих
Будет праздник радостный.
Он Днем Матери величается
И в конце ноября отмечается.
Ведущий 2:
Нынче праздник! Нынче праздник!
Праздник бабушек и мам,
Этот самый добрый праздник,
Осенью приходит к нам.
Это праздник послушанья,
Поздравленья и цветов,
Прилежанья, обожанья —
Праздник самых лучших слов!
Ведущий 1.:-Сегодня праздник, а в праздник принято дарить подарки. Мы решили не отступать от этой замечательной традиции и в самом начале нашего праздника подарить мамам…
Ведущий 2.: То, что с одной стороны будет таким же, как у всех, а с другой стороны будет восприниматься каждой из вас, как что-то очень индивидуальное.
Вместе:- Встречайте! Лучший подарок-это ваши дети!
Под музыку «Песня о маме» входят дети и встают полукругом.
Ведущий 1:
День мамы – праздник не простой.
Для нашей детворы любимой
Пусть мама будет вечно молодой
И самой нежной, милой и красивой!
Сегодня на целом свете праздник большой и светлый.
Слушайте, мамы, слушайте-
Вас поздравляют дети!
Дети читают стихи
Ребенок 1
День матери по всей стране
Сегодня отмечают,
Одно на свете ясно мне —
Я маму обожаю!
Она любимая моя,
Сильнее нет на свете!
На ней -уют, на ней -семья,
Люблю ее за это!
Ребенок 2
Мамочка, милая,
Нежная, славная,
Добрая, умная
И лучезарная!
В ладонях я счастье тебе подарю!
«Спасибо» за всё
Я тебе говорю!
Ребенок 3
Моя мамочка родная,
Не считай свои года.
У меня ты молодая
И красивая всегда!
Оставайся же такою
Ты на долгие года,
Будь ты яркою звездою
И не погасни никогда!
Ребенок 4
Ах ты, милая, нежная мама!
Я тебе приношу свой поклон,
Я люблю тебя, милая мама,
И всегда буду рядом с тобой!
Ребенок 5
Мама, нет тебя дороже,
Мама все на свете может,
Мам сегодня поздравляем,
Мамам счастья мы желаем.
Ребенок 6
Я маме своей весь мир подарю:
Все горы, моря, океаны.
И я ее очень сильно люблю,
Ведь нет никого лучше мамы.
Ребенок 7
Посмотри какой денек
Солнышко в окошко.
Подарить хочу мамуле
Радости немножко.
Чтобы в светлый, теплый день
Не грустила мама.
Чтобы счастья никогда
Не было ей мало.
Ребенок 8
Милая, родная
Мамочка моя
Знай, что очень сильно
Я люблю тебя.
Все цветы на свете
Только для тебя.
Самая хорошая
Мамочка моя.
Ребенок 9
Мне мамуля лучший друг,
А точней подруга.
С мамой вовсе не страшна
Ни жара, ни вьюга.
С мамой пляшем и поем,
Вместе месим тесто.
С милой мамочкой моей
Все мне интересно.
Ребенок 10
Дорогая мама,
Нет тебя прекрасней,
Я с тобою знаю,
Что такое счастье.
Мне улыбку даришь,
И свое тепло,
Точно не оставишь,
С тобою повезло.
Ребенок 11
Я люблю свою мамулю,
Ее крепко поцелую,
На колени к ней взберусь,
Сказку мне расскажет пусть.
Про волшебную страну,
Про красавицу одну.
И под мамин голосок
Я посплю всего часок.
Ребенок 12
Мама, мамочка, мамуля —
Повторяю вновь и вновь,
Потому что подарила
мне мамулечка любовь
И тепло, и обожанье,
И уют, и доброту…
Преклоняюсь, уважаю,
И тебя, мамуль, ЛЮБЛЮ!
Ребенок 13
Быть мамой – трудная работа:
Готовить, в магазин ходить,
Дом убирать и мыть посуду,
Всем улыбаться, всех любить.
Быть мамой – так легко и просто,
Когда готовить помогают,
Посуду детки сами моют,
И в доме дружно убирают.
Ребенок 14
Премудрей Василисы.
Прекрасней королевны.
Смелее Герды, Майи
Мамулечка моя.
Она и зачарует,
Она и наколдует
Уют и настроение,
И радость для меня!
Ребенок 15
Много мам на белом свете,
Всей душой их любят дети.
Только мама есть одна,
Всех дороже мне она.
Кто она? Отвечу я:
Это мамочка моя!
Ребенок 16
Кто любовью согревает,
Всё на свете успевает,
Даже поиграть чуток?
Кто тебя всегда утешит,
И умоет, и причешет,
В щёчку поцелует - чмок?
Вот она всегда какая -
Моя мамочка родная!
Ребенок 17
На свете
Добрых слов
Живет немало,
Но всех добрее
И нежней одно-
Из двух слогов
Простое слово «ма- ма»,
И нету слов
Роднее, чем оно!
Ребенок 18
Мама приласкает,
Мама подбодрит.
Если поругает,
То всегда простит.
С нею мне не страшен
Никакой злодей.
Нет добрей и краше
Мамочки моей!
Ребенок 19
Мамин тpyд я беpегy,
Помогаю, чем могy.
Hынче мама на обед
Hаготовила котлет
И сказала: «Слyшай,
Выpyчи, покyшай!»
Я поел немного,
Разве не подмога?
Ребенок 20
Если мамы дома нет,
Очень, очень грустно.
Если мамы долго нет,
То обед невкусный.
Если мамы рядом нет
Холодно в квартире,
Если мамы близко нет,
Плохо в целом мире.
Если мама далеко,
Очень детям нелегко.
Я скажу вам прямо:
– Берегите маму!
Ребенок 21
От души споём сейчас
Песню, мамочки, для вас!
Для красивых, дорогих,
Милых, добрых и родных.
Пусть узнает целый свет,
Что дороже мамы нет
Дети исполняют песню: «Моя мама лучшая на свете»
Ведущий 2:
И сегодня в этом зале-
Много самых разных мам.
Всех мы вас сюда позвали-
Не случайно—по делам!
Мамы есть у нас со стажем
Опыт их нам очень важен
Так пора уже решать
Как мы будем их пытать.
Ведущий 1:
Вот, чудачка, не пытать!
Мам мы будем прославлять!
Но не только лишь словами
А наглядными делами.
Ведущий 2
Руки наших мамочек-
Это просто клад!
Быть без дела мамочке-
Руки не велят.
Говорят у мамы руки не простые
Говорят у мамы руки золотые!
1Конкурс. «Хозяюшки». (Мамы вмесите с детьми перебирают крупы, отделяя горох от макарон. Кто быстрее выполнит работу, тот и побеждает).
Ведущий 1:
Разрешите вас поздравить,
Радость вам в душе оставить,
Подарить улыбку, пожелать вам счастья,
Прочь невзгоды и ненастья.
Пусть исчезнет грусти тень
В этот праздничный ваш день!
Дети поют « ЧАСТУШКИ»
Ребёнок 1:
Ставьте ушки на макушке
Слушайте внимательно.
Пропоем мы вам частушки
Просто замечательно.
Ребёнок 2:
Почему не любит папа,
Когда мама красится?
Потому, что сразу мама
Всем мужчинам нравится!
Ребёнок 3:
Раз пошёл Алёша сам
За крупой в универсам.
«Мама, а крупы там нет,
Мне пришлось купить конфет!»
Ребёнок 4:
Мама утром на работу
От семьи сбегает.
Это мамочка от нас
Просто отдыхает!
Ребёнок 5:
И в кого ты уродился? –
Мама удивляется.
Разумеется, в неё.
Кто же сомневается?
Ребёнок 6:
Бабушка твердит с пелёнок:
- Папа – наш большой ребёнок!
Муси-пуси-ладушки…
Он – ребёнок бабушки!
Ребёнок 7:
Мама села на диету,
Отдаёт мне все конфеты.
Если б не было диет,
Не видать бы мне конфет!
Ребёнок 8:
Мы частушки петь кончаем
И даем такой совет:
Помогайте больше мамам-
Проживут они сто лет!
Ведущий 2. Замечательно. А мы продолжаем. Сколько ночей, вы, мамочки, провели у детских кроваток! Едва услышав детский голос, вскакивали с постели. И, думаю, вам не составит труда узнать своего ребенка не только по голосу, но и по другим частям тела.
2 Конкурс «Угадай по ушам.»
(2-3 мамы выходит в центр, им завязывают глаза. Затем выходит несколько детей, мама, ощупав ребенка должна определить своего по ушам.)
(Девочки переодеваются для танца)
Ведущая 1
Дорогие наши мамы!
От души поздравим вас,
Чтоб вы, мамы, не грустили
Детки песенку споют.
Исполняется песня: «Мамочка милая мама моя».
Ведущий 2:
Будем весело играть,
Да еще и подметать
3 конкурс «Веникобол»
(2 команды – 5 мам, 5 детей. Между выставленными кеглями, нужно провести веником воздушный шарик)
Ведущий 1. Следующий конкурс.
4 конкурс “Сбор ребёнка в детский сад”
(Приглашается мама и ребёнок. На середине зала стоят два стула, на которых лежит одежда ребёнка. По сигналу мама одевает своего ребёнка.)
Ведущий 2:Ну что ж, а сейчас милые мамы, у нас на прощанье есть для вас еще один подарок!
Танец: Мама.
Ведущий 1.
Пусть дети радуют вас успехами,
Дарят доброту и внимание
Принимайте поскорей.
Вам – подарки от детей!
. (Звучит фонограмма песни «Мамино сердце» (Жасмин). На экран проецируются личные фотографии из семейных альбомов воспитанников.
Дети дарят подарки сделанные своими руками.
Ведущий 2:
Берегите своих детей,
Их за шалости не ругайте.
Зло своих неудачных дней
Никогда на них не срывайте.
Не сердитесь на них всерьез,
Даже если они провинились,
Ничего нет дороже слез,
Что с ресничек родных скатились.
Ведущий 1:
Если валит усталость с ног
Совладать с нею нету мочи,
Ну, а к Вам подойдет сынок
Или руки протянет дочка.
Обнимите покрепче их,
Детской ласкою дорожите
Это счастье - короткий миг,
Быть счастливыми поспешите.
Ведь растают как снег весной,
Промелькнут дни златые эти
И покинут очаг родной
Повзрослевшие Ваши дети.
Ведущий 2. Напоследок хочется пожелать всем мамам здоровых, любящих и заботливых детей, которые не дадут скучать в молодости и скрасят вашу старость. А детей хочется попросить о следующем: не забывайте признаваться маме в любви, поверьте, нет на свете большего счастья, чем слышать от своего ребенка четыре заветных слова: «Мама, я тебя люблю».
