«Ура! У нас будет английский!» - кричат восторженные второклашки!
«О, ужас! У нас будет английский!» - поднимая руки к небу, проклинают всё их родители!
Английский язык – однозначно самый сложный предмет для изучения в начальной школе и вопли родителей, которые сами не знают язык (и даже тех, кто знает), мне более чем понятны.
Поэтому, начинаю серию статей о том, как выполнение домашнего задания по английскому языку превратить из «жуткого исчадия ада», в «милое, но симпатичное приведение».
Правило номер РАЗ! Все задания должен выполнять САМ ученик. Уже сравнивала школу и спортзал, но повторюсь:
Уважаемые родители, качая гантели ЗА ребенка, вы никаким образом не способствуете укреплению его мышц.
Да – тяжело! Да – с ошибками, но САМ!
Сердобольные родители не только все решают за ребенка, но и даже пишут за него в его тетрадях, лишая малыша вообще любой возможности подумать и что-либо сделать, искренне удивляясь потом: «Почему он ничего не знает???!»
Помощь, как и поддержка тренера в качалке, не возбраняется, но никакой тренер за вас гири и штанги тягать не будет, поэтому подходите к его выбору осознанно (если всё так запущенно или вам так спокойнее, нанимайте репетитора не делать задания ЗА ребенка, а помогать ему САМОМУ во всем разобраться и все сделать).
Правило второе! Домой НЕ задается то, что учитель НЕ объяснял на уроке!
В тетради ребенка, в тетради отличницы класса, в учебнике однозначно есть информация, необходимая для выполнения домашнего задания.
Правило третье! Письменные задания по английскому языку для начальной школы обычно включают в себя простые задачи: написание коротких предложений, ответов на вопросы, описание картинок и т.д.
Большинство заданий идут с примером, какое преобразовании нужно сделать, а значит самому нужно просто «поменять начинку в пирожке». Делать по шаблону – это очень важный навык!
Правило четвертое! Можно и нужно пользоваться всеми благами цивилизации, чтобы облегчить выполнение домашнего задания, если это не противоречит правилу №1.
Посмотреть перевод слова или предложения в словаре или он-лайн переводчике совсем неравнозначно бездумному переписыванию из решебников и ГДЗ. И даже готовые домашние задания могут быть полезны, если ими пользоваться с умом – посмотреть принцип выполнения задания, а дальше делать все самому (можно даже с подстраховкой вышеупомянутых ресурсов).
Правило пятое! Письменные работы оформляются аккуратным, читабельным подчерком. Не надо себя утешать, что жуткий подчерк – признак гениальности, это лишь отсутствие дисциплины и навыка владения собственной рукой.
А владение рукой, т. е. развитие мелкой моторики напрямую связано с полноценным развитием речи (как на родном, так и на иностранном языках), так как центры мозга, отвечающие за моторику и речь, находятся рядом. Пока пишем – развиваемся! Ценим это в век клавиатур и Т9.
В заключение хочется сказать, что выполнение письменных заданий по английскому языку является безвариантной частью обучения, которая помогает закрепить навыки и развить языковую компетенцию. Следуя вышеперечисленным рекомендациям, вы сможете помочь вашему ребенку успешно справляться с этими заданиями и стать более уверенным в своих английских навыках.
Всем сказочно хорошего дня!
Подписывайтесь на канал, чтобы не пропустить рекомендации по выполнению других видов домашнего задания.
Всем родителям советую прочитать следующие статьи:
Когда же мой ребенок заговорит по-английски?
Можно ли учебу в школе назвать работой школьника?
Школа – это фитнес для мозгов.
Работа с образцом или «печем пирожки с начинкой»
Домашнее задание задавать нельзя все делать на уроке
Как НЕ надо делать домашнее задание по английскому языку