Найти тему

«Когда же мой ребенок заговорит по-английски?»

Знакомый вопрос?
«Он уже два месяца посещает развивающий клуб/ учит его в школе/ходит к репетитору!» (нужное подчеркнуть).
Очень люблю находить сравнения и аналогии, мне кажется, так всё становится нагляднее и понятнее.
Представим, что память ребенка – это стакан.
На уроке в этот стакан «капают» знания. Если дома ученик САМ выполняет задание, то в стакан добавляются капли, если нет – «высыхает» даже то, что «накапало» на уроке.
Хорошо, если между уроками небольшой перерыв. Идеально, если хотя бы по 15 минут, но каждый день ребенок повторяет пройденное, тогда знания не пропадают, а накапливаются.
Это не моя придумка и не прихоть учителей – это закон физиологии!
Понимание и частота повторения гарантируют усвоение материала.
И лишь когда «стакан» нашей памяти наполнится – человек заговорит на иностранном языке.
Представьте себе этот процесс!
А теперь ответьте - куда «капают» знания, когда за ребенка задание выполняет родитель или он просто переписывает упражнение из решебника. 🤦‍♀️

Всем сказочно хорошего дня!

Напишите, какие у вас есть ассоциации с процессом изучения иностранных языков.

Подписывайтесь, нам есть что еще обсудить.
«Когда же мой ребенок заговорит по-английски?» Знакомый вопрос? «Он уже два месяца посещает развивающий клуб/ учит его в школе/ходит к репетитору!» (нужное подчеркнуть).
Около минуты