Предлагаю избавиться от шока перед третьим заданием ЕГЭ по русскому языку. Многих оно пугает объёмом и обилием лингвистических терминов. Посмотрите, какое огромное:
Давайте разбираться, как мы можем упростить себе жизнь.
1. Вдумчивое чтение. Определение темы и идеи
Первое, что нужно сделать - внимательно прочитать текст, который прилагается к заданию. Текст, как правило, небольшой. Не торопитесь. Прочитайте вдумчиво.
Бывает, что текст не получается воспринять с первого прочтения - не беда. Прочитайте ещё раз. Попробуйте мысленно пересказать и предположить, для кого написан текст, какой аудитории он адресован. Это поможет вам определить стиль текста.
2. Определение стиля
❗️ ❗️ ❗️ Важно: отличать стили от функционально-смысловых типов. Их часто путают. Повествование, рассуждение, описание - это функционально-смысловые типы речи. Стили текста: научный, художественный, разговорный, официально-деловой и публицистический.
Давайте рассмотрим их особенности.
Научный стиль вы встретите в текстах научной и просветительской сферы: доклад, диссертация, учебник, научная статья, научно-популярная литература и т.д.
Цель такого текста: донести информацию максимально объективно, доказательно, без оценок и эмоций. В таком тексте не будет размытых формулировок и ярких средств выразительности (эпитетов, метафор, аллегорий). Всё будет чётко, ясно и по делу.
Официально-деловой стиль можно встретить, читая документы. Законы, правовые акты, договоры, расписки, объяснительные, инструкции написаны официально-деловым стилем. Это очень сухой стиль: не будет эмоций, не будет образов, не будет многообразия средств выразительности.
Тексты, написанные этим стилем, будут обладать предписывающим характером, будут четко структурированы и стереотипны.
Официально-деловой стиль - это, как правило, инструкция: что кому и как нужно делать.
Публицистический стиль - это стиль текстов СМИ. От предыдущих двух стилей он отличается экспрессивностью. Тексты этого стиля призваны не только донести информацию, но и воздействовать на читателя: вложить идею, вызвать на диалог, подтолкнуть к той или иной реакции.
Часто в таких текстах автор создаёт видимость диалога с читателем: обращается с предложением, задает вопрос, призываем к чему-либо.
Публицистические тексты бывают самыми разными, но объединяет их одно: они нацелены на широкий круг читателей.
Художественный стиль - стиль художественной литературы. Вспоминайте все, что проходилось на уроках литературы: басня, рассказ, роман, ода, стихотворение и т.д. - всё это тексты, написанные художественным стилем. Художественный стиль может включать в себя элементы других стилей. Грубо говоря, он может косить под научный, разговорный и публицистический, однако цель такого приёма в художественном тексте - создать яркий образ.
Художественный стиль богат тропами, приёмами, средствами выразительности, то есть будут и метафоры, и эпитеты, и сравнения, и гротеск, и неологизмы и т.д. Что касается лексики - она может быть самой разной: от профессионализмов и терминов до жаргонизмов и просторечий. Но цель всегда будет такова: создать образ и через него воздействовать на читателя.
Разговорный стиль крайне редко встречается в заданиях ЕГЭ, но, думаю, стоит рассказать и о нём на всякий случай. От всех остальных стилей он отличается тем, что к нему относятся преимущественно устные спонтанные разговорные тексты. Это ваши повседневные диалоги и переписки с друзьями.
Тексты разговорного стиля не структурированы, не подготовлены заранее.
3. Определение особенностей текста
Чтобы вас не напугали громоздкие характеристики из задания 3, предлагаю подготовить себя к ним ещё на этапе чтения.
Смотрели ли вы когда-нибудь обзор фильма с точки зрения сценарной, операторской и режиссерской работы? Вспомните, как обзорщик обращал ваше внимание на то, как поставлен свет, какая музыка создаёт настроение, для чего в сцене использован параллельный монтаж.
К тексту нужно применить такой же исследовательский подход: нужно увидеть, какими инструментами пользуется автор, чтобы донести свою мысль, какие у него приёмчики и фишечки. Это могут быть вводные слова, однородные члены, сравнения и другое.
После того, как мы определили главную мысль текста, поняли его идею, определили стиль и отметили для себя, какие средства выразительности и приёмы использованы в тексте, можем переходить к характеристикам.
Кстати, в данном тексте даётся определение термину "экология", но не спешите относить его к научному стилю: это публицистический текст о духовных ценностях. Экология здесь для сравнения.
Надеюсь, моя статья помогла вам понять, как решать задание №3.
✅Вопросы всегда можно задать в комментариях.
✅ Записаться ко мне на репетиторство можно, написав на почту olgazayts.reprtitor@yandex.ru
