В республике подвели предварительные итоги сдачи ЕГЭ. Средний балл по обязательным предметам: русский язык и математика профильная, выше среднего по России соответственно на 3,58 и 6,91 балла, а по химии - более чем на 10,5. Больше всего не преодолевших минимальный порог ЕГЭ по обществознанию - 673 (11,79 процента) и биологии - 266 (10,88 процента). С экзамена за пользование шпаргалкой удален один выпускник из Высокогорского района, осваивавший школьную программу на семейном обучении.
В этом году ЕГЭ в Татарстане сдавали 16 297 человек, из них 14 895 - выпускники текущего года, 1213 - выпускники прошлых лет, 189 - выпускники и студенты колледжей. Русский язык, который является обязательным, сдавали 100% одиннадцатиклассников, математику профильную (базовая математика нужна только для получения аттестата и при поступлении в вуз не учитывается) - 50,5%, что на 0,3% меньше, чем годом ранее. Также меньше желающих было сдавать физику, химию, биологию, географию, английский и немецкий языки. Популярность экзаменов по истории, французскому языку и литературе осталась на уровне прошлого года, а выросла она на информатику и обществознание.
Татарстан отличается стабильно высокими средними результатами в сравнении со среднестатистическими итогами по стране, что было подтверждено в ходе государственной итоговой аттестации нынешнего года. Средний балл ЕГЭ по русскому языку составил 72,01, что выше среднероссийского показателя более чем на 3,5 балла. В прошлом году разница составляла 3 балла. По-прежнему высокую результативность по русскому языку демонстрируют выпускники Бугульминского района, их средний балл - 77,46 (в 2022 году - 78,33), но на этот раз их обогнали выпускники Мензелинского района со средним баллом 77,68. В десятку лучших также вошли Атнинский, Агрызский, Бавлинский, Сабинский, Балтасинский, Актанышский районы, Набережные Челны и Верхнеуслонский район со средними баллами от 73,59 до 76,94. Пятерку наименее благополучных составили Ютазинский, Тукаевский, Черемшанский, Тюлячинский и Кайбицкий районы - от 62,15 до 67,07. Минимальный барьер по русскому языку не преодолели всего 12 человек, или 0,08% от числа сдававших экзамен (в 2022 году было 0,12%).
Средний республиканский балл по профильной математике составил 62,53 балла, что почти на 7 баллов выше общероссийского (55,62). Здесь место в первой тройке сохранил только Мензелинский район (71,70), компанию которому составили Сабинский (73,40) и Верхнеуслонский районы (70,91). В последней пятерке остался только Тукаевский район (54,98), а вместе с ним в ней оказались Алексеевский, Буинский, Дрожжановский и Спасский районы (от 46,22 до 57,87). Неудовлетворительный результат показали 295, или 3,95% одиннадцатиклассников (в 2022-м - 4,46%). Как видно, количество проваливших ЕГЭ по обязательным предметам в этом году существенно уменьшилось.
Приятно удивили итоги сдачи ЕГЭ по литературе, который в предыдущие годы находился в зоне критики. Если в 2021 году средний балл по Татарстану составлял 67,09, а в 2022-м - 65,08, то теперь он вырос до 72,73, что почти на 8,8 балла выше среднего по стране. Максимальный результат показали школьники Камско-Устьинского и Мензелинского районов, где литературу сдавали по одному участнику и получили соответственно 100 и 96 баллов. Худший результат у выпускника Тукаевского района, который также оказался единственным участником экзамена по литературе - 33 балла.
Радует и рост среднереспубликанского балла по химии, который увеличился более чем на 5 баллов и составил 66,74 (в 2021 году - 62,71, в 2022-м - 61,57), что на 10,5 балла превышает общероссийский. Также существенно выше средних по стране результаты сдачи ЕГЭ по физике (на 4,09), истории (на 4,23), обществознанию (на 5,47) и географии (на 7,81).
Доля высокобалльных работ (80 баллов и выше) выросла по таким предметам, как литература (с 21% в 2022 году до 41,93%), химия (с 23,42% до 33,65%), география (с 12,24% до 20,18%), физика (с 13,21% до 15,3%) и биология (с 8,96% до 12,21%). А уменьшилась она по английскому, немецкому и русскому языкам, истории, математике и обществознанию. Больше всего высокобалльников выпустилось из школ Верхнеуслонского (38,97%), Мензелинского (35,58%) и Сабинского районов (32,95%).
196 экзаменационных работ было оценено на 100 баллов, а вот выпускников, набравших по сумме двух экзаменов 200 баллов, оказалось всего 8, тогда как год назад их было 14. Тем не менее, все они заслуживают того, чтобы быть названы поименно. Это Александра Гришанова и Арина Астафьева из лицея № 1 Чистополя, Тимур Москвин из лицея № 35 и Полина Еланская из школы № 10 Нижнекамска, Лиана Исмагилова из Муслюмовской гимназии, Никита Силин из гимназии № 76 Набережных Челнов, Камиль Калимуллин из лицея № 170 и Матвей Хаванкин из лицея № 131 Казани.
Статистика апелляций о несогласии с выставленными баллами выглядит следующим образом. Русский язык - подана 61 апелляция, удовлетворены 13 (21,3%), математика профильная - поданы 152, удовлетворена 31 (20,4%), химия - подана 21, удовлетворены 5 (23,8%), литература - поданы 10, удовлетворены 4 (40%). При этом четверть удовлетворенных апелляций связана с выявленными техническими ошибками. Это прежде всего неумение экзаменуемых аккуратно и четко оформлять решение задачи. Неразборчивость и хаотичность записей приводит к тому, что эксперту трудно увидеть логику решения задачи, а подчас и просто увидеть само решение.
К сожалению, как и в 2022 году, достаточно большим остается количество выпускников, не преодолевших минимальный порог ЕГЭ по учебным предметам, особенно по химии, биологии и обществознанию, где он составляет соответственно 36, 36 и 42 балла. С экзаменом по химии не справились 147 человек (8,13%), по биологии - 266 (10,88%), по обществознанию - 673 (11,79%). В прошлом году неудачников на итоговых экзаменах по биологии и особенно по обществознанию было существенно меньше - соответственно 9,76 и 4,47 процента.
На этот раз с экзамена был удален только один выпускник нынешнего года - одиннадцатиклассник из Высокогорского района, который на ЕГЭ по русскому языку попытался воспользоваться шпаргалкой. В Минобрнауки РТ уверены, что это прямое следствие того, что подросток осваивал школьную программу на семейном обучении. За это теперь наказан не только он сам, но и его родители, которых оштрафовали на 3 тысячи рублей по части 4 ст. 19.30 КоАП РФ («Нарушение требований к ведению образовательной деятельности и организации образовательного процесса»).
