В каждой стране существует своя система школьного образования, и все они отличаются друг от друга множеством факторов. Однако в мире есть и общепризнанные системы, которые считаются наиболее эффективными. Познакомимся?
Школы с академическим уклоном
Этот подход к образованию привлекает большое количество родителей, и это вполне объяснимо, ведь многие родители хотят, чтобы их дети успешно освоили учебную программу, прошли все контрольные работы и сдали экзамены на высокий балл. Все, что выходит за рамки программы, конечно, важно и полезно, но это уже дополнительные аспекты.
В школах с академическим уклоном есть множество преимуществ: обычно проводится сложный конкурс преподавателей, методисты работают четко и последовательно, создается среда, которая формирует ответственное отношение к учебе и будущей карьере.
И, конечно, присутствует строгий контроль на всех этапах. Но возникают вопросы: действительно ли необходим такой строгий контроль над ребенком? Не ведет ли такой подход к образованию к формированию стереотипного мышления у детей? Не ограничивает ли он их творческие идеи?
Контроль ради контроля противоречит идеям школы с академическим уклоном, поскольку это не исправительное учреждение, а место, где дети достигают успеха, потому что они мотивированы и ориентированы на результат.
Так что в хорошей школе детям прививают ответственность и умение стремиться к цели, культуру соблюдения сроков и правильное отношение к ошибкам, в том числе и чужим.
Что может вызвать опасения в таком подходе? Недостаток внимания к ребенку и его психологическому состоянию, подчинение всего времени ребенка и учителя достижению результата, строгие рамки и требования. К счастью, настоящие школы высоких достижений очень внимательно относятся к балансу между работой и отдыхом.
Поэтому, если школа представляет себя как академически ориентированная, но дети в ней учатся без перерыва, без смены активностей и постоянно пытаются что-то успеть, то такое позиционирование не соответствует реальности.
Демократическая школа
Концепция демократических школ относительна, так как поиск учебных заведений, где ученикам предоставляются реальны возможности выбора, не так прост. В рамках школьной демократии способность учеников выбирать предметы, дополнительные иностранные языки, виды спорта и темы проектов являются ключевыми аспектами.
В таких школах ученики проходят «экзамен свободы», где они имеют возможность самостоятельно выбирать не только предметы для изучения, но и время занятий. Никто не принуждает учеников к обучению, иногда некоторые из них могут вообще не посещать уроки в течение нескольких месяцев. Однако в итоге дети всегда находят себя в занятиях, которые их искренне привлекают.
Когда речь идет о том, насколько демократична школа, многое зависит от того, в каких аспектах ученикам предоставляются возможности выбора.
История помнит интересный опыт, связанный со свободой выбора. Преподаватели школы, работающей по такой методике, предложили детям самим определить тему для экскурсии и разделить их на группы.
Однако чтобы получить согласие на поездку, им пришлось самостоятельно спланировать всё: разработать маршрут, составить план и бюджет, представить презентацию.
Такой подход научил детей принимать ответственность. В результате несколько групп сразу же представили великолепные презентации, а самая младшая группа успешно справилась со своими заданиями уже со второй попытки.
Следовательно, слияние свободы выбора, осознанности принятия решений и ответственности за последствия является ключевым аспектом в демократической образовательной среде.
Учителя должны быть готовы к тому, что ученики могут столкнуться с трудностями при первоначальном освоении свободы выбора, и им следует научиться поддерживать детей в их инициативах и решениях. Это требует усилий, поскольку, предоставляя детям выбор, педагоги учат их принимать более взрослые роли и нести ответственность за свои решения.
Вальдорфская модель обучения
Альтернативной моделью обучения является вальдорфская система. Она возникла в ответ на недовольство работников фабрики «Вальдорф-Астория» тем, что обучение их детей было слишком узким и лишенным развития потенциала, творческих способностей и эмоционального роста. В результате запроса владельца компании, Эмиля Мольта, педагог Рудольф Штайнер разработал новый подход к образованию, который имеет свои уникальные особенности.
Основной принцип заключается в создании комфортной и безопасной среды, в которой ребенок может развивать свои способности без стресса и оценок. Учителя тщательно учитывают интересы каждого ребенка, сокращая активности, которые не соответствуют его особенностям.
Вальдорфская школа исключает использование электронных гаджетов, телевизоров и компьютеров — вместо этого дети проводят большую часть времени на свежем воздухе, занимаются садоводством и уходом за животными. Это помогает развить наблюдательность, понимание эмоций окружающего мира и коммуникативные навыки.
До пятого класса в вальдорфской образовательной программе уделяется значительное внимание развитию рисования, созданию и обсуждению историй, музыкальному образованию. В средней школе студенты занимаются постановкой театральных представлений, организацией событий, активно развивают свои творческие способности, играют в ролевые игры и учатся эффективному общению и согласованию действий.
Однако этот подход также имеет свои недостатки. Отсутствие оценок и акцент на творчестве могут создавать некоторые сложности для детей, переходящих в другую образовательную модель, где применяются оценки и более традиционный подход.
Семейная атмосфера в вальдорфской школе может быть исключительной, что делает адаптацию к другим средам более сложной для выпускников. Отказ от электронных устройств, хотя их использование в образовательных целях возможно, может быть проблематичным для некоторых студентов. Кроме того, метод «погружений» на протяжении 3-4 недель может не подходить всем детям и может быть вызывающим для некоторых студентов, особенно вне вальдорфской школы.
ПОДПИСЫВАЙТЕСЬ на мой YouTube канал!
Ставьте ПАЛЕЦ ВВЕРХ и ПОДПИСЫВАЙТЕСЬ на Дзен канал.
Читайте также:
✅ Кто такой шериф в США и почему он совсем не относится к полиции
✅ Минобр изменит систему высшего образования в России уже к 2024-му году: к чему готовиться?
✅ Давали ли развод супругам в царской дореволюционной России?
