Приветствую читателей и подписчиков канала Тесты_математика!
Почему зверята, фрукты, овощи и предметы разной необходимости в головоломках, которые по сути просто уравнения за 6 - 9 класс?
Не задавались таким вопросом? У кого-то и не возникал такой вопрос. Но с недавних пор системы "уравнений" с рисунками животных, фруктов-овощей, и различными предметами стали очень популярными. И вроде бы это пошло от китайцев. Не утверждаю.
А смысл наверно один, в игровой форме не отталкивать читателя от "нудных" ,(извините за такую характеристику), систем уравнений с тремя и более неизвестными, а предоставить возможность решить уравнение.
А проще такая подача уравнения, или сложнее, решать вам. Может при решении вы и заменяете фигурки зверят, фруктов-продуктов на известные со школы ХУZ...
Итак. Новая головоломка.
Гооволомка крупным планом.
Так как уравнения почти симметричные, то есть коэффициенты при неизвестных мишке, тигрёнке и мышонке одни и те же, и скорее всего значения их это целые числа *естественно), то и решение системы таких уравнений классическое, или даже подбором чисел. Что в школе не допустимо, особенно на экзаменах. Но тут, просто головоломка, шуточный вариант уравнения.
Удачных вам решений!
Свои ответы и решение в любом варианте пишите в комментариях!
Спасибо за решение задачи и теста!
Подпишитесь на канал, Тесты_математика!
чтобы не пропустить новые публикации!
#задачи на логику, #головоломки, #математика, #тесты
