Наверное, каждому родителю приходилось «переделывать», перечитывая одну и ту же сказку по нескольку раз. Нам кажется, что читать сто раз одно и то же скучно, и поэтому мы изменяем что-то в сюжете интуитивно. Но детям это не нужно. Они хотят слышать именно знакомую историю сто раз. Не пытайтесь обмануть мозг ребенка.
Перечитывать одну и ту же сказку (или сборник сказок) снова и снова в течение длительного периода времени для взрослого человека может оказаться занятием… мягко говоря, тяжелым. После первого восторга от смысла книги и замечательных картинок приходит усталость, а потом глубокое нежелание и ощущение, что если перечитаешь еще раз, то сойдешь с ума. Мы ничуть не удивлены, мы же взрослые! Но дети – другие. Чтение одной и той же книги снова и снова оказывает удивительно положительное влияние на развитие ребенка. И не имеет значения, читаете ли вы своему малышу или ваш ребенок читает, а вы слушаете.
Почему дети так любят слушать эти истории? Все дело в том, что они находят утешение в привычных занятиях. Им нравится то, что они уже знают, а повторение дает им желаемое чувство предсказуемости и определенности. Кроме того, малышам требуется больше времени для кодирования и запоминания определенной информации, они также быстрее забывают, из-за чего предпочитают то, что уже знают.
Как именно перечитывание знакомых книг влияет на развитие мозга ребенка?
Многократное чтение одной и той же книги помогает формировать словарный запас - дети учатся, повторяя, поэтому благодаря многократному чтению одной и той же сказки наш ребенок запоминает слова и закрепляет их. Хотя, казалось бы, лучше было бы чаще читать больше книг, в данном случае более важно эффективное запоминание посредством повторения. Можно привести аналогичную ситуацию с изучением иностранного языка во взрослом возрасте: пока вы не закрепите одни слова, не разберетесь, как они работают, как их употреблять, вы не можете переходить к другим.
Повторение чтения одной и той же книги также способствует обучению чтению, помогает распознавать написанные слова — когда ребенок понимает, что письмо может представлять то, что ему говорят. Декодировать строчки.
Учиться говорить — это не только слова, но и определенный ритм произнесения, интонация и то, как слова объединяются в предложения. Поэтому чтение ребенку — отличный способ научить этому, а повторение помогает малышу все запомнить.
Понимание прочитанного — очень важный, хотя часто недооцененный навык, который можно развить, многократно «перерабатывая» одну и ту же сказку. Благодаря этому ребенок с каждым разом понимает все больше и замечает последующие нюансы и стороны повествования.
Ребенок, который понимает историю, чувствует себя более уверенно. Это, в свою очередь, ассоциирует чтение с чем-то приятным.
Читать детские книги всегда приятно и полезно, и не обязательно иметь очень много книг, пока ребенок растет, достаточно иметь немного, но любимых.
Таша Михайлова
