Рассказываю, как у нас идёт адаптация в форме дневника.
День первый (или всего пятый по счёту) - с 9.30 и до 11. Бежит довольная Катюня только до дверей сада, потом бочком со мной. От перекуса в 9.30 отказалась, везде только со мной за руку. В 9.50 в игровой комнате воспитатель предложила мне уйти, первый раз оставив Катю в саду одну. Как только я начала прощаться, доча вцепилась в шею и в плачь. Но нужно быть мягким, последовательным и решительным. Передала Катюню на ручки воспитателю и ушла. Слышала, как она плачет, на улице. Вернулась через час. Катя встретила с улыбкой, всю меня расцеловала. Воспитатели сказали, что она ещё некоторое время сильно плакала, но успокоилась и играла с детьми, пела песни (!!!). Если пыталась заплакать, то её переключали на малышей, чтобы их приласкала и пообнимала, и доча сразу успокаивалась.
Второй день (шестой по счёту). Решено было оставить на обед. Катя первый раз попробовала поесть во время первого перекуса, потому что давали клубнику. Кстати, она только здесь в Италии её полюбила. Я ушла во время первого перекуса. Как только сказала ей, что ухожу, то сразу слёзы. Снова воспитатель её перехватила на ручки. Вернулась за дочей в 11.45 сразу после обеда, дети ещё сидели за столами. Катюня даже не сразу подошла ко мне, ещё повертелась за столом и всем поулыбалась. Сказали, что несколько раз пыталась покричать без слёз, но сразу успокаивалась. Обед весь съела в саду и потом ещё дома просила меня покормить её.
Перед сном просила меня рассказывать, как ей будет весело и интересно в саду. Потом неожиданно сказала, что в саду Кате не весело, «не хочу-не буду ходить в детский сад!!!» А потом ещё больше меня удивила, по-итальянски попросившись в туалет («voglio fare pipi). Я раньше дома её учила так говорить, если захочет в туалет. Потом она сама про себя с гордостью сказала, что теперь говорит как детки в детском саду (но там никто не говорит ещё!).
Третий день (седьмой по счёту). Дома за завтраком Катя со слезами в глазах говорит, что «мама не пойдёт на работу». Она понимает, что теперь я буду её отводить в сад и уходить на работу, плачет ещё дома. До детского сада пытаюсь напитать её собой, любовью, кормлю у себя на руках, чтобы ей было не так грустно. В сад Катя уже не бежит, мне приходится тянуть её за руку. Воспитатель сразу предлагает мне уйти. Прощаюсь, Катя намертво обхватывает меня, передаю из рук в руки воспитателю. По плану забираю её в 12 часов после обеда. Оказалось, что она вообще не ела обед, но съела яблоко за перекусом. Временами плакала, но быстро отвлекалась на игру. Встретила меня с улыбкой, а сидя у меня на руках тянулась на ручки к воспитателю, чтобы обняться и поцеловаться. Дома очень плохо засыпает днём и вечером.
Четвёртый день (восьмой по счёту). Утром просыпаемся, Катюня говорит, что в сад не пойдёт. Завтракает на руках. В сад уже не бежит, приходится нести её на руках. Сегодня приехали в 9.00. В саду при виде воспитателя начинает плакать, говорит, что не будет с ней разговаривать. Передаю плачущую с рук на руки воспитателю. Забираю в 12.30, бежит ко мне на встречу довольная. Воспитатель говорит, что по-прежнему плачет и говорит одно какое-то непонятное слово. Выясняем, что «мамуленька». А ещё Катя начала говорить по-итальянски, повторяет за воспитателями фразы. Они удивляются, насколько чисто она говорит. В саду не обедает, только пробует еду. Стабильно при прощании обнимается и целуется с воспитателем. И днём, и вечером дома большая проблема уложить спать. Кувыркается, ползает, говорит, что спать не будет. Говорит, что хочет обняться с мамой, но потом тут же кричит НЕТ. Такое уже было при переезде в Москву, когда мне нужно было уезжать по делам. Видимо, это такая реакция на расставание.
Пятый день (девятый по счёту). Просыпается и говорит, что в сад не пойдёт. По плану в этот день должны были попробовать оставить на дневной сон, но Катя не обедает, и воспитатель решила подождать следующей недели. Завтракает плохо, только у меня на руках. Как только подъезжаем к саду, в машине начинает плакать, что туда не пойдёт. Несу её на руках. Заходим, горько плачет, с рук не слезает, на воспитателя кричит НЕТ. Передаю её с рук на руки. Забираю в 12.45, Катя с радостью прыгает ко мне на руки. Сегодня почти не плакала, только немного до перекуса. Весь обед съела, даже попросила добавку. Сегодня в саду детки играли на музыкальных инструментах и делали подарочки для мам - в воскресенье в Италии отмечают день мамы.
В следующий понедельник, если доча будет спокойна, попробуем остаться в саду на дневной сон и до вечера🙏
А я, наконец, полноценно выйду на работу. А то приехала работать, но никак не получается. То в сад не могли пойти, то уже неделю болею.
Друзья, спасибо за ваш интерес к моему каналу! Для развития мне важна ваша обратная связь - возможно, вам хотелось бы побольше узнать обо мне или Катюше? Задавайте свои вопросы, делитесь опытом. До скорых встреч снова!
Ваша Единственная Мама
