Вот интернетовский диалог по этому вопросу...
Количество могущих и желающих учиться уменьшается с каждым годом...
А ведь еще недавно могли и хотели учиться около 20-30%...
Причина?
Из разговоров с учениками...:
у нас в классе треть ничего не делает, а Вася с Петей вообще все уроки играют в телефоне, но двоек им не ставят! Так зачем нам заморачиваться?
А действительно, почему одним одноклассникам можно ничего не делать, а другие должны мучиться с учебой?
Из комментариев взрослых: "Какая разница, что поставили Васе? У Васи своя жизнь, и свои проблемы. Не выучить урок, значит одно, ты не получишь знаний. Ты, а не Вася. При чем тут оценки?
Мои девочки, и один два ребенка в классе, ходят в школу не за ними. Можно получить четыре, потому что непонятно написал цифру, но ты знаешь, что сделал правильно. А можно получить пять, случайно. Так что, сравнивать себя нужно только с собой. Я могу стать лучше, чем был вчера. А Вася... ну пусть тупеет. Это его выбор. Зачем мне идти за тем, кто не умный?"
Прекрасный ответ взрослого человека.
Однако, вопрос:
почему Васе с Петей можно, а мне нет?
Возникает всегда и у всех детей. Можно долго-долго объяснять, что это потому, что Вася дурак, или что спрашивающему нет никакого дела до проблем Васи. "А Вася... ну пусть тупеет. Это его выбор."
Но подобный ответ на этот вопрос - вызовет негодование Васи и штатного школьного психолога. И обязательно гнев яжемамки: вы учите своего ребенка, что мой Вася тупой?
Школьный психолог: вы учите своего ребенка, что он лучше Васи? Воспитываете нарцисса?!
Учитель: и как же ваш ребенок будет работать в группе с тупым Васей?!
А это обязательно выявится в класе, потому что условная Маша, обязательно заявит: с тупым Васей я в группе не буду! Да-да, причем упрется до слез! Выскажет учителю: вы ставите Васе тройку, а он ничего не знает, но он ваш любимчик, а я знаю и вы мне тоже тройку поставили, за то, что с тупым вашим любимчиком работать в одной группе не хочу!
И уверен на 100% такую ситуацию видели многие...
Подобная ситуация возникла из-за подушевого финансирования школ, из-за которого, неуч всегда, да-да, всегда, имеет незаслуженную тройку... Подробнее об этом в другой раз.
Эта заметка лишь об одном из факторов, но мне кажется достаточно важном... А ваше мнение по этому вопросу?
Комментируйте, ставьте лайки. Да, не забудьте подписаться!
