Уважаемые любители литературы! Приглашаем вас принять участие во всероссийском благотворительном проекте «Неделя детской книги», который пройдет с 24 по 31 марта 2025 года. Юные читатели со всех уголков России смогут встретиться с любимыми детскими авторами, принять участие в мастер-классах, интерактивных встречах, задать вопросы, выиграть призы и многое другое! Записывайтесь здесь.
Подробности можно посмотреть здесь.
Организаторы: Союз детских и юношеских писателей и издательство «ПРОФДЕТЛИТ».
28 марта в 11:00 состоится интерактивная встреча «Я таким не буду» с детским писателем Евгенией Бахуровой. Во время встречи ребята смогут взглянуть со стороны на вредные привычки и модели отрицательного поведения, вместе с волшебной шляпой писательницы придумают историю о Совке Морковке, прочтут волшебное заклинание и вместе проведут познавательный опыт с водой и узнают, как он связан с нашим поведением. Предлагаем познакомиться с автором поближе.
Интервью с Евгенией Бахуровой
1. Отражается ли Ваш опыт в области лингвистики и преподавания иностранных языков на подходе к творчеству? Можете ли Вы сказать, что знание иностранных языков преобразовывает восприятие языка родного?
Я бы сказала, этот опыт и знания взаимообогащают: и моих студентов и читателей, и одновременно и меня как автора, преподавателя и переводчика. Работать со словом безумно интересно: иногда ощущаешь себя жонглером или фокусником, или артистом на сцене — и всё это требует творческого подхода и вдохновения. В этом и есть волшебство писательской профессии.
2. Вы являетесь автором пособий по изучению иностранных языков. Может ли, по Вашему мнению, детская литература способствовать эффективному освоению нового языка?
Конечно. Не зря многие методики обучения языкам строятся на изучении отрывков литературных текстов или статей из периодической прессы. Отлично тренируется память, и зрительная в том числе. Просыпается языковой интерес. А если произведение детской литературы на иностранном языке заинтересовало ребенка, чаще всего это уже навсегда — и перед вами будущий лингвист и автор.
3. Вы активно сотрудничаете с различными журналами и издательствами, создавая обучающие и развивающие пособия для детей. Какой отклик от юных читателей и их родителей для Вас представляет наибольшую ценность?
Больше всего мое сердце согревают встречи с детьми: и очного, и онлайн-формата. Для многих ребят встреча с писателем — в новинку, и такой опыт помогает пробудить интерес как к чтению, так и к литературе в целом. А бывают и приятно-курьезные моменты: провожу встречу по художественной книге или серии книг, а после мероприятия на автограф-сессии юный читатель или его мама просят оставить автограф на какой-нибудь из моих обучающих книг, так как ребенку она очень помогла в школе. Это очень приятно.
4. Каковы, на Ваш взгляд, основные причины острой для современного поколения проблемы малочтения, и какие Вы видите пути преодоления этой проблемы? Как Вы оцениваете роль проектов, популяризирующих чтение, таких как, например, Неделя Детской Книги, организуемая Союзом детских и юношеских писателей?
Проблема малочтения во многом, как мне кажется, идет от лени: лени больше родительской, как это ни печально. Да, мы живем в век гаджетов, и многим гораздо проще дать ребенку планшет, чем провести время вместе за книгой, да еще и обсудить сюжет, героев, посылы автора (или поиграть на основе прочитанного) — ведь для этого требуется время и усилия. Поэтому любые активности, проводимые в нашем литературном мире, а особенно масштабные: книжные выставки, фестивали, встречи с читателями на полюбившейся уже и взрослым, и детям Неделе Детской Книги — очень значимые, важные события. Я верю и вижу по своему опыту, что благодаря проводимым книжным мероприятиям всё больше детей открывает для себя книгу, чтение и творчество современных детских писателей. Спасибо большое всей дружной команде нашего Союза детских и юношеских писателей за активность, энтузиазм и искреннюю любовь к тому, что всех нас объединяет: любовь к книге.
5. Вы профессионально занимались балетом в детстве и юности. Влияет ли этот опыт на Ваше творчество и подход к написанию книг?
Балет научил меня дисциплине и умению видеть прекрасное вокруг. На мой взгляд, оба эти момента можно рассматривать как классные умения для литератора: ты заранее составляешь расписание своего дня, и вдобавок умеешь делать эффективные паузы, чтобы остановиться и полюбоваться красотой этого мира. Работает в плане продуктивности.
6. Какие у Вас планы на будущее? Планируете ли Вы расширить тематику своих книг или попробовать себя в новых жанрах?
Хочется продолжать двигаться вперед, получать новые знания, нарабатывать опыт и применять эти умения при создании новых литературных произведений. Ведь наши книги — это про то, кто мы сами есть. Мне хотелось бы и дальше развивать просемейную тематику в своих произведениях, а также выйти на подростковую аудиторию. Первая книга для ребят этого возраста у меня уже в работе, и я с нетерпением буду ждать, когда она увидит свет.
Присоединяйтесь к Неделе детской книги и отправьтесь в волшебные приключения вместе с любимыми героями! Зарегистрироваться на мероприятие можно здесь.
