Моя дочь любит рисовать. Рисование - это ее один из самых любимых предметов в школе. По этому предмету она успешна и всегда получает хорошие оценки. У меня в школе по рисованию было совсем плохо.Каждый раз я говорила, что дорисую дома. Дорисовывала я всегда с помощью мамы и на следующий урок приносила уже готовую работу. Многие врачи (особенно психиатры и психологи) любят спрашивать ребенка о хобби. Психологи говорят, что с помощью рисунков можно составить психологический портрет ребенка (думаю они правы). Соня ходит по субботам на ИЗО + творчество.
Что это такое. Каждую неделю они занимаются разными видами творчества
1. Живопись
2. Поделка
3. Рисование на воде (ЭБРУ)
4. Рисование песком (на световых столах)
Часто и учительница рисования в школе дает детям интересные задания. Например, нарисовать несуществующее животное. Это задание рассчитано на исследовании психомоторной связи и состояния психики- главным образом выявление скрытых эмоций. В отличие от большинства других тестов, этот является одной из самых информативных рисуночных методик и может широко применяться для психологического обследования.
Некоторые интерпретации рисунка "Несуществующее животное"
Нажим карандаша
- слабый нажим - пассивность, иногда депрессивное состояние
- сильный нажим - эмоциональная напряженность, импульсивность
- сверхсильный нажим - конфликтность, иногда агрессивность, острое возбуждение.
Особенность линий
- штрихование линий - тревожность как черта характера
- множественные линии - тревога как состояние на момент обследования, стрессовое состояние
- искажение форм линий - органическое поражение мозга, иногда психическое заболевание
Размер рисунка и его расположение
увеличенный размер - тревога
уменьшенный размер - депрессия, низкая самооценка
Рисунок смещен вверх или расположен в верхней половине листа но не в углу - иногда завышенная самооценка, cтремление к высоким достижением.
Рисунок смещен вниз - иногда сниженная самооценка.
Рисунок смещен вбок - иногда сниженная самооценка
Рисунок помещен в углу - депрессия.
Это только небольшая часть интерпретаций. На просторах интернета можно найти полный список интерпретаций рисунков Вашего ребенка, если Вы хотите провести данный тест со своим ребенком.
Я хочу остановится более подробно на песочной терапии
Песочная терапия является одним из методов развития обучение и осуществления коррекционной работы с детьми. Песочная терапия это один из методов арт-терапии.
С помощью рисования на световых столах можно преодолевать эмоциональные зажимы у детей. Из-за своих проблем в школе у дислектиков и дисграфиков могут возникнуть эмоциональные переживания в виде тревожности. Для нормализации физического и психического состояния ребенка можно попробовать песочную терапию.
Приемы (техники) рисования
1. Рисование руками
2. Рисование кулаками
3. Рисование пальчиками
4. Рисование щепотью ( этот способ рисования напоминает процедуру "соления")
5. Рисование различными предметами (например кистью)
6. Рисование воздухом (один из самых сложных приемов, но на мой взгляд один из самых интересных. Необходимо контролировать струю выпускаемого воздуха (будь то через трубочку или без нее)
Рисование на световых столах прививает внимание своей необычностью, яркостью, завораживает. Песок оказывает расслабляющее, терапевтическое действие для детей.
Песочная терапия дает возможность выразить ребенку, то для чего трудно подобрать слова. Игры в песок успокаивают и расслабляют ребенка.
Поделитесь пожалуйста, какое хобби у Вашего ребенка? Чем он увлечен? Что его может отключить от школьных неудач. Буду рада комментариям.
