В своей практике я периодически сталкиваюсь с явлением, когда понятие «Свободное рисование» не совсем верно трактуется родителями.
«Свободное» - это значит, что каждый рисует что хочет и как хочет, без заданной темы.
«Свободное» - это значит, что педагог принимает любые действия ребёнка и формы его поведения.
«Свободное» - это правополушарное.
Хочется разобраться с понятием и с тем, как оно реализуется в студиях, где о нем заявлено.
Свободный подход в художественном развитии ребёнка подразумевает, прежде всего, что композиционное и цветовое решения при создании работы принадлежат ребёнку, а не педагогу. Наставник может лишь предложить варианты, направить, посоветовать, но финальное решение всегда остаётся за юным художником.
И что самое важное, у каждого участника группы - это решение будет сугубо индивидуальным.
Свободное - это когда смотришь на рисунок ребёнка и видишь самого ребёнка.
Когда из десятка разных детских работ, родитель находит рисунок своего, потому что он узнаваем по характеру.
Это когда ребёнку, при выполнении работы, дают возможность быть самим собой.
Когда в художественной студии есть «свобода», несмотря на одну общую заданную тему, все истории у детей всегда получаются разные - по цвету, по сюжету, а иногда и по выбору материала.
Если вы видите 5 детских работ и все они как под копирку имеют одинаковые композиции и цветовые окрасы - это значит, что в этой студии НЕ «свободное рисование», а противоположное ему явление - «пошаговое рисование».
Это значит, что детям был задан композиционный и цветовой канон, которому требовалось соответствовать. Этот факт не только противоречит развитию ребёнка, но и способствует блокировке творческих способностей и ведёт к формированию шаблонного мышления.
Несмотря на то, что свободный подход в художественном развитии ребёнка в студиях столицы практикуется уже больше 10 лет, лидирующие позиции в школах и детских садах принадлежат «пошаговому рисованию».
⭐️Отдельно хочется отметить, что дисциплину и правила поведения в обществе, субординацию, уважение к своим коллегам при «свободном рисовании» никто не отменял.
А какие мифы о СР знаете вы?
Юлия Миллер, «Домик художника».
