Публикую правильный ответ и объяснение задачи из статьи: “Задачка на интервалы”.
Итак, текст самой задачи:
Костя выложил в ряд 6 слив. Катя между сливами положила по одному яблоку. Аня между сливами и яблоками положила по вишенке. Сколько получилось яблок? Сколько получилось вишен? Сколько всего плодов?
Здесь условие задачи позволяет нарисовать к ней подробный рисунок. И сразу все становится понятно. Но на случай, если в условии у нас не 6, а сто слив, то посмотрим и сам процесс решения.
✨Итак: У нас шесть слив. Между ними положили одно яблоко. Здесь как раз речь про промежутки (или интервалы) между предметами. Промежутков всегда меньше на 1, чем предметов между которыми есть промежутки, а предметов на 1 больше, чем промежутков между ним. Яблоки у нас находятся в промежутке между сливами. Значит их 5 (6-1 = 5). Если бы слив было сто штук, то яблок 99 (100 - 1 = 99), если слив было бы 567, то яблок - 566 и т.д.
📍Далее: между сливами и яблоками положили по вишенке. Так как у нас яблоко находится между сливами, то соответственно вишни располагаются с правой и с левой стороны от каждого яблоко. Значит вишен будет 10 штук (5*2 = 10).
На картинке наглядный рисунок, на который можно опираться при объяснении задачи ребенку.
✨Ну и финальный вопрос: “Сколько всего плодов?”. Не забываем все сложить: 6 + 5 + 10 = 21.
Вот такое вот решение!😀
Лайк за объяснение, подписываемся на канал и ждем новых интересных публикаций! ❤😀
#математика #начальная школа #школа #задачи #решение задач #родителям #дети #веселая математика #репетитор #логика
