Физическая реабилитация в России имеет многовековую историю. Уклад жизни и мировоззрение русского народа, на специфику которых большое влияние оказали природно-климатические условия нашей страны, способствовали формированию не только уникальной в своём роде системы физической культуры, ставящей целью совершенствование физической подготовки перед походом или сражением, но и своеобразную форму лечебной физкультуры.
Начало развития физической реабилитации как науки
Физическая реабилитации в России непосредственно как отрасль науки стала развиваться со второй половины XVIII века. Возможность применения физических упражнений и естественных факторов природы в медицинской практике рассматривались профессорами медицины Петербургской академии наук и открытого в 1755 году М.В.Ломоносовым Московского университета, имеющий в своём составе медицинский факультет.
Санкт-Петербург
В 1870 году в Петербурге под попечительством статского советника К.К.Грота учреждено первое в Европе врачебно-гимнастическое общество, активным членом которого становится Петр Францевич Лесгафт. В этот период в России активно внедряются идеи основателя шведской гимнастики Генриха Линга и основоположника механотерапии Густава Цандера, а Институт цандеровской механотерапии, расположенный в г. Ессентуки по настоящее время остается единственным в мире действующим артефактом того времени.
В 1896 году П.Ф. Лесгафт создает «Временные курсы для приготовления руководительниц физических игр», на базе которых в 1919 году создан Государственный институт физического образования (сейчас Национальный государственный университет физической культуры им. П.Ф. Лесгафта).
Москва
В Москве в 1918 году создан Институт физической культуры (сейчас Российский государственный университет физической культуры, спорта, молодежи и туризма (ГЦОЛИФК). В 1920 году сформирован и Физико-Механо-Ортопедический институт, именовавшийся в разное время как Государственный институт Физиатрии и Ортопедии (до 1935 г.); Институт Физиотерапии и Физкультуры (до 1938 г.); Институт Физиотерапии (до 1958 г.), в последующем объединённый с институтом курортологии в НИИ курортологии и физиотерапии, а ныне носящий название Национальный медицинский исследовательский центр реабилитации и курортологии.
Значимая роль в научном обосновании физического образования, гигиены физических упражнений, врачебного контроля, лечебной физической культуры,механотерапии, физической терапии и реабилитации принадлежит профессору Московского института физической культуры Валентину Владиславовичу Гориневскому. В 1923 году под его руководством открывается кафедра научного контроля над физическим развитием (впоследствии кафедра врачебного контроля), а в 1928 в институте организована кафедра «Патологии, физиотерапии и врачебной гимнастики», в дальнейшем термин «врачебная гимнастика» был заменен на термин «Лечебная физическая культура». Руководили кафедрой и преподавали ученые, привнесшие в развитие профессии весомый вклад и известные во всем мире. Имя одного из них, Ивана Михайловича Саркизова-Серазини кафедра физической реабилитации, массажа и оздоровительной физической культуры и носит сейчас.
Имея богатую, более чем 90-летнюю историю преподавания, подтверждаемую востребованностью выпускников и растущим рейтингом среди абитуриентов, кафедра стремительно развивается, сохраняя традиции фундаментального университетского образования и внедряя инновационные технологии обучения. Современные учебные программы, планирование и проведение теоретических и практических занятий, а также клинической практики обучающихся строятся в соответствии с тенденциями развития физической терапии и реабилитации в мировой практике.
Студенты российских ВУЗов, обучающиеся по сегодня специальности 490402 - "Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья" получают как классические знания, так и изучают новые тенденции и методы в восстановлении, новейшее реабилитационное оборудование.
Научно-исследовательская работа по физической реабилитации в России
В России большое внимание уделяется практической и научно-исследовательской работе. Результаты исследований преподаватели и студенты представляют на российских и международных конференциях, публикуются в отечественных и зарубежных научных журналах, учебно-методических пособиях, сборниках и монографиях. В настоящее время подготовка специалистов по физической реабилитации, адаптивной физической культуре и ЛФК осуществляется более чем в 50 ВУЗах, различного ведомственного подчинения, расположенных в большинстве субъектов Российской Федерации. С учетом мирового опыта общая потребность в физических терапевтах (в перерасчете на душу населения) в России может составлять от 40 тысяч до 60 тысяч специалистов.
В настоящее время российские специалисты по физической реабилитации, работающие в государственном и частном секторе, на должностях инструкторов и инструкторов-методистов лечебной физкультуры, преподавателей и инструкторов адаптивной физической культуры, физических терапевтов, реабилитологов, кинезиологов и кинезиотерапевтов готовы присоединиться к всемирной конфедерации физических терапевтов, делиться своим опытом работы и профессиональной подготовки, изучать и осваивать новые средства и методы физической терапии и реабилитации.
