Известный психолог из Канады Мэри Эйнсворт сделала не большой эксперимент, который был назван «Незнакомая ситуация».
Идея заключалась в том, что бы посмотреть как дети реагируют на отсутствие мамы.
Наблюдение проводилось в домашней обстановке в течение трех суток, после годовалых деток с мамами приглашали в лабораторию.
- Ребенок с матерью находились в одном замкнутом пространстве.
- Далее родительница покидала помещение, и малыш оставался с чужим человеком, психологом. Маленький человек оставался один.
Целью таких манипуляций было определение характера поведения ребенка при отсутствии матери.
В результате выявили разные реакции детей. По итогам сформировали четыре типа привязанностей.
Надежная привязанность
- Малышу комфортно и уютно, мама полностью выполняет все его потребности.
- Сначала ребенок расстраивается, что ее нет по близости, потом начинает заниматься игрушками и отвлекается.
- Когда родительница приходит, чадо радуется и снова переключается на то, чем занимался без нее.
Эмоционально спокойная мама – залог уверенности детей.
Амбивалентная привязанность
- Рядом с матерью ребенок ведет себя беспокойно, нервничает.
- Оставшись один, начинает сильно переживать.
- В момент появления матери, он бежит к ней, но выражает обиду и негодование, ударяет ее.
Перепады настроения родительницы не дают уверенности малышу. Он не знает как себя вести, чего от нее ждать.
Избегающая привязанность
- Ребенок спокоен внешне, но не идет на контакт с мамой. Ему безразлично есть она в комнате или нет.
Такое поведение у детей возникает вследствие отсутствия любви и заботы со стороны родителей.
Дети вырастают замкнутыми, боящимися строит близкие отношения. Они будут находиться в страхе, опять испытать боль, обиду и разочарование, как в детстве.
Симбиотическая привязанность
- Малыши сильно переживают разлуку с родным человеком. Они не отпускают ее от себя.
- Дети ревностно реагируют, если мама на кого- то обратила внимание.
- Женщина не сводит глаз с малыша, не доверяет ребенка никому. Испытывает страх сделать что- то не так.
Такое поведение у взрослых женщин наблюдается в том случае, когда они росли в семье с «тревожными» родителями.
Вывод
- Ребенок очень тесно связан с родителем, когда мама беспокойна и тревожна, малыш полностью перенимает ее поведение. И при разлуке теряется и не в состоянии понять, как быть.
В том случае, когда мать спокойна и уравновешена, малыши ведут себя так же.
