Знаете рассказ Л.Н. Толстого «Кавказский пленник»?
Изучается в рамках школьной программы в 5 классе. После текста в учебнике обычно идут вопросы, которые выводят детей к идее произведения.
Один из вопросов такой: как бы вы себя повели в плену? Как Жилин или как Костылин? Вроде и вопрос понятный, и ответ очевидный, но все не так и просто.
Напомню, что оба героя, оказавшись в плену, демонстрируют противоположное поведение. Жилин активен, пытается любым способом сбежать, после первой неудачной попытки предпринимает вторую, в результате обретает долгожданную свободу. Костылин пассивен, пишет письмо домой с просьбой прислать выкуп и спокойно ждет, правда, соглашается на первый побег, но после провала совсем падает духом и продолжает ждать помощь.
Обычно дети ассоциируют себя с Жилиным, но задача учителя такова: объяснить, что все не так однозначно, каждый из нас не может знать, как он себя проявит в экстремальной ситуации.
Действительно, друзья, могли бы вы стопроцентно сказать, что бы сделали, оказавшись на месте героев? По сути, эти две жизненные позиции: активного участника или пассивного наблюдателя. Жилин олицетворяет энергию, целеустремленность, он идет наперекор обстоятельствам, трудности его не пугают, наоборот, делают сильнее. Костылин — спокойствие, размеренность, стремление плыть по течению, не рисковать лишний раз. И ведь не значит, что второе — очень плохо. Многие относятся и к Костылину с симпатией, и это можно понять: зачем идти на неоправданный риск, разумнее будет не злить врага и надеяться на спасение. Предчувствую, что сейчас в меня полетят тапки: как может нравится Костылин, ведь он ленивый, трусливый, изнеженный, эгоистичный, слабый. Не спорю с этим, но в статье сегодня рассматриваем не характеры двух персонажей, а два разных подхода к жизни, две модели поведения, поэтому прошу вас сделать акцент именно на этом.
Скажите, дорогие мои подписчики, кто вы: жилины или костылины? А может быть, Дина — тринадцатилетняя девочка, которая помогла Жилину с побегом, но стала предателем для своего народа? Или в каждом из нас уживаются и те, и другие, и третьи? Конечно, хочется всегда быть лучше, поступать честно, благородно и правильно. Но таковы ли мы на самом деле? Именно на деле, а не на словах.
Делитесь мнением в комментариях, ставьте лайки. Спасибо, что верны каналу «С русским на ты».
#литература в школе #толстой #кавказский пленник #анализ произведения #классика литературы #кто ты #кто прав
