В этой статье я расскажу, как я замотивировала своего сына прочитать книгу за 10 дней.
Способ можно применять не только с книгами и не только с детьми. Вы можете менять сроки, задачи. Можете попробовать применить этот способ на себе или интерпретировать его для всей семьи.
Почему дети перестали читать
Современные дети читают меньше, чем поколение их родителей. Их жизнь полна развлечений. У них есть компьютерные игры, консоли, 3D кинотеатры, VR очки, дополненная реальность и много всяких других развлечений, которые лишают ребёнка необходимости фантазировать.
Даже дети 2000-х все, как один, любят Гарри Поттера, но имеют в виду Дэниела Редклифа и сказочный фильм. Книгу Джоан Роулинг читало меньшинство фанатов Поттерианы. С классикой та же ситуация — зачем читать, если можно посмотреть фильм.
Почему раньше было легко привить любовь к чтению
Моим родителям удалось привить детям любовь к чтению. Это произошло достаточно легко по четырём причинам:
- Родители читали сами и говорили, что читать — это для самых умных. А кто из детей не хочет быть самым умным?
- Содержание книг было предметом горячих обсуждений. Не знаешь о чём речь — не можешь участвовать в разговоре. Сидишь и слушаешь. Сейчас этот способ мало действенен. Редкая семья не сочетает застолье с телефоном.
- Книги дарили. Подаренной книге искренне радовались.
- Чтение было едва ли не главным нашим развлечением. Книгам не приходилось бороться за внимание в очевидно неравной схватке с компьютером и Sony Play Station.
Теперь дела обстоят иначе, и новые условия требуют новых решений. Современный способ
До недавнего времени мне казалось, что мне удалось устроить идеальное свидание моего сына с литературой, и у них завязались крепкие отношения.
Но на днях я обнаружила, что взятый в библиотеке том Дюма уже больше недели не двигался с места.
Я подумала, как я могу помочь сыну вернуться к чтению книги, и придумала для него интересный способ. Если ваши дети не любят читать, и вы часто забрасываете книгу на середине — он сгодится и для вас.
Сразу скажу, что это не моё открытие, а применение приёмов, которые используют в бизнесе для мотивации сотрудников или себя самого.
Шаг 1. Определить крайний срок
Мы с сыном договорились, что книга будет дочитана до конца за 10 дней. Отсюда и название статьи.
Вы можете выбрать другой срок, в зависимости от объёма книги.
Шаг 2. Оценить фронт работы
Когда ребёнок держит в руках книгу, тем более толстую, ему кажется, что она весит килограмм, который и за год не прочесть. Большой фронт работы всегда отталкивает, особенно если речь идёт о подростке.
Выход: Разделить книгу на удобные для чтения части.
Пример: В книге Александра Дюма 717 страниц. Сын забросил её на 187 странице. Дальше простая математика: берём оставшееся количество страниц и делим его количество дней. Получается, в день необходимо прочесть 53 листа. Так как чтение сыну не чуждо, этот объём для него комфортный.
Если вашему ребёнку непривычно много читать, лучше увеличьте срок. Ежедневный объём должен даваться ребёнку легко.
Примечание: Начинать лучше с не очень толстых книг.
Шаг 3 Визуал
Когда ребёнок видит не весь остаток книги, а только ту часть, которая положена на сегодня, ему психологически проще читать.
Вывод: Разделите книгу на части закладками, на каждой напишите дату прочтения.
Пример: Разложили закладки в книге примерно через каждые 53 листа. Я пишу примерно, потому что мы ориентировались не на математическую точность, а на конец ближайшей главы.
Примечание: Делить книгу по главам не стали специально. Мне хотелось, чтобы в понимании ребёнка отложилась большая цифра и то, как легко он её покорит, если разобьёт на маленькие.
Шаг 4 Мотивация
Способ, который применяется в этом случае, подразумевает, что после каждого выполненного задания человеку полагается награда. Важно, чтобы она соответствовала затраченным усилиям.
Вывод: Оцените, насколько сложно ребенку даётся чтение, и предложите ему соответствующую мотивацию. Вы можете придумать призы на каждый день самостоятельно. Это могут быть приятные угощения или мелкие подарки.
Но лучше обсудить условия «сделки». Этот этап будет интересным опытом проведения переговоров.
Пример: Должна признаться, у нас этот этап был самым сложным. Если бы меня в 12 лет спросили, что я хочу, я бы надиктовала целый список всякой всячины. И это не удивительно. В детстве я не раз слышала слово «дефицит».
Современные дети не страдают от недостатка мелких приятностей. Поэтому вариант поощрения пришлось долго выбирать.
Сын остановился на настольной игре «Остров сокровищ».
Шаг 5 Чёткие условия
Чтобы своевременно выполнять поставленную задачу, она должна быть чёткой и понятной для ребёнка. Также он точно должен понимать, что и когда он за это получит.
Вывод: Резюмируйте «сделку». Озвучьте точные сроки, количество страниц и вознаграждение за выполнение задания.
Пример: «Итак, сын. За прочтение книги ты получишь настольную игру. Стоимость игры 600 рублей. Дней 10. В день выходит 60 рублей. Каждый день ты читаешь отмеченную закладкой часть и получаешь деньги. На десятый день покупаешь игру».
Примечание: Несколько лет назад я завела для ребёнка детскую карту. Многие банки предлагают такие условия. Чтобы процесс был более интересным, я поставила ему задачи на каждый день через приложение.
Он со своего телефона видит задание, выполняет его, скидывает мне фото, а я перечисляю ему деньги на карту.
Какие полезные мысли могут прийти вашему ребёнку:
- «Эта книга на самом деле интересная».
- «700 страниц — это не так уж много».
- «Большие дела можно делить на маленькие задачи».
- «Сделанная работа приносит приятный результат».
- «Если каждый день делать что-то для выполнения цели, можно её достичь».
- «Я молодец».
Какие вредные мысли могут прийти вам:
«Ещё чего — целых 600 рублей за прочтение книги!»
На самом деле мы и так покупаем своим детям всякую ерунду просто так. Почему бы не делать то же самое, но за полезные дела, например, чтение.
«Он лентяй и всё1 бросит на середине».
Сначала попробуйте. Если не получится, попробуйте ещё раз. Подберите другую мотивацию. Хвалите его. Пробуйте, пока не получится. В худшем случае ваш ребёнок прочтёт половину книги, а это лучше, чем ничего.
«Мы читали просто так. И он пусть так делает».
Да, мы другие. И они не такие, как мы. И к ним нужен другой подход.
Я пишу эту статью во второй день эксперимента. Задание первого дня было очень быстро выполнено и вознаграждение получено. Я волновалась, что на следующий день мотивация спадёт и стремление погаснет, но, когда зашла будить ребёнка, застала его в постели читающим.
О том, как пройдёт эксперимент, я обязательно напишу статью. Подписывайтесь на наш канал, чтобы узнать, чем всё закончится и читать другие статьи на канале.
Дорогие читатели, поделитесь, как вы договариваетесь со своими подростками и мотивируете их к чтению и выполнению других обязательных заданий.
Автор: Лаура Романовская, психотерапевт, мама сына на СО
Опубликовано ЦСО "Хочу Учиться" школьная аттестация онлайн
Другие статьи о мотивации:
Советы психолога: три запрещённых приёма и 7 законов похвалы
Секретные книжки для любви к чтению
