Несколькими статьями ранее мы затронули тему анатилических языков. В этой же статье познакомимся с термином "полисинтетические языки".
Полисинтетические(иными словами, инкорпорирующие языки от лат. incorporatio - объединение, включение в свой состав) – языки, в которых способ образования слов-предложений возникает из сложения основ отдельных слов.
Полисинтетическими языками являются языки эргативного строя: чукотско-камчатские, эскимосско-алеутские, абхазско-адыгские, многие северо- и центрально-американские языки.
Полисинтетические языки наиболее распространены в Новом Свете; многие языковые семьи Сев. Америки, Мезоамерики и Юж. Америки в целом состоят из полисинтетических языков. Такие языки также часто встречаются в Тихоокеанском регионе, включая Новую Гвинею и север Австралии. В Евразии к полисинтетическим относятся абхазо-адыгские языки.
Пример: выражение "я ем мясо" в языке ацтеков звучит как "нинакаква" и складывается из основ слов ни – "я", накатл (основа нака) – "мясо" и ква – "съедать".
В чукотском языке:
Тымэйӈылевтпыгтыркын t-ə-mejŋ-ə-levt-pəγt-ə-rkən – У меня сильно болит голова. В одном слове содержится пять морфем, три из которых являются корневыми.
В эскимосском языке:
igdlo-ssua-tsia-lior-fi-gssa-liar-qu-gamiuk – Велев ему пойти туда, где строился довольно большой дом.
Как вы могли понять, особенностью полисинтетических языков является соединение нескольких частей речи в одно слово, вследствие чего получаются очень длинные слова.
Делам вывод, что для инкорпорирующих языков характерны следующие особенности: помимо самостоятельных слов, в этих языках есть сложные комплексы: в состав самого слова включается объект, обстоятельство действия, иногда подлежащее.
Интересный факт: есть мнение, что язык жестов, используемый глухими людьми, обладает признаками полисинтетизма.
Для русскоговорящих людей такие языки обычно являются очень сложными в изучении, что обусловлено наличием принципиальных различий в структуре языков. Вот почему всегда так важно знать тип языка, который вы собираетесь изучать.
Удачи Вам в изучении иностранных языков!