Жизнь в том понимании, в котором мы ее видим ежедневно - не является реальностью. Квантовая физика показала, что время и пространство – это иллюзия восприятия. А значит, наши тела, если они имеют место в пространстве, не могут быть реальностью.
Резерфорд в свое время установил эксперимент, показавший, из чего состоит атом. Тогда ученые были шокированы тем, что атом, практически полностью состоит из пустоты. Тогда встал вопрос – как пустой атом может создавать твердый мир вокруг нас?
Наше истинное сознание не существует в наших телах или мозге, но эта иллюзия наших личных тел, вместе с дезинформацией о нашем происхождении, породила гипотезу о том, что все мы мыслим независимо друг от друга. Из-за этого недоразумения становится сложным научно объяснить телепатию, ясновидение, спиритизм медиумов и другие феномены, связанные с передачей информации между источником без физических средств коммуникации.
Но когда вы поймете, что присутствует единая духовная связь между всем во вселенной, и все мы – часть неделимого божественного разума, не найдется никаких невероятных феноменов. Это бесхитростное объяснение перекрывает все пробелы в нынешних религиях. Оно дает понять реинкарнацию, дежавю и любой инцидент или аномалию, когда-либо происходившую и пережитую.
Материя самых главных строительных блоков сознаваемого бытия послушна и образуется намерением. Значит ли это то, что сознание воплощает реальность? Это трудно воспринимать большинству, что логично. Нас с ранних лет учили, как думать рационально и материально. Так называемая, левополушарная методика образования, от которой создается намного больше негативных последствий, чем кажется. Левое полушарие мозга работает с деталями, шаблонами, фактами, практикой, математикой. Тогда как правое – имеет дело с чувствами, интуицией, знаками, картинками, философией, религией.
Преднамеренно контролируемые правительством образовательные учреждения, поколение за поколением молодежи акцентировали внимание только на фактах, фигурах и числах. Повторение использовалось для бессознательного принятия детьми того, что они изучают. Дети не поощрялись за вопросы по поводу аргументированности получаемой информации – это, как правило, высмеивалось. Как и те дети, кто слепо принимал информацию, как верную и просто выдавал ее по команде во время проведения проверки, становились теми, кто принимает решение в правительстве, бизнесе, юриспруденции, медицине и другой деятельности, дающей власть и престиж.
Пагубное влияние от ограничения целостного мышления до левого полушария, известно, как подавление «женского начала». Каждый мужчина и женщина имеют в себе как женские, так и мужские качества. Это не касается именно пола. Это представляется левым и правым полушариями мозга, инь и ян, черное и белое и остальные дуальности.
Обе части жизненно важны для духовного и физического здоровья. В Древнем Египте женщина была законной наследницей трона, избранный ей в мужья мужчина становился фараоном. Затем традиция была уничтожена для установления патриархального доминирования мужского начала общества, и продолжает укрепляться во всех основных религиях. Подавление женского начала и приведение людей только к левостороннему мышлению, привели к потере способности человечества чувствовать личную космическую энергию.
Традиции, передаваемые через магов, шаманов, ведунов и разных пророков, признавались вне закона и высмеивались, либо находили свое отражение только в фильмах.
Любая религия свидетельствует о том, что в нас есть божественная искра, а мы сами – дети Бога. Если прекратить представлять его человекоподобным и осознать, что Бог – что-то вроде духовной паутины, сплетающей все сущее, во всех духовных писаниях появиться намного больше смысла.
