Отбор в хореографическое училище проходит в три этапа: отбираются дети с учетом темперамента, профессиональных данных, физического развития ребёнка.
Комиссию возглавляют; директор, педагог-хореограф, ортопед, педиатр, хирург, окулист, отоларинголог, музыкальный работник.
Первый тур.
В первом туре смотрят на внешние данные ребёнка, тип телосложения. Эталоном считается греческий тип телосложения-длина от теменного бугра до лобкового симфиза равна длине от лобкового симфиза до земли; длина туловища от лобковой части до нижнего края надколенника равна длине от основания надколенника до пола.
При отборе определяют выворотность ног, шаг, подъем, гибкость, прыжок.
Выворотность-способность верхней части ноги свободно поворачиваться в тазобедренном суставе вокруг оси так, чтобы колено, голень и стопа свободно поворачивались наружу. Это природное качество, но его можно развить.
Зависит от
- подвижности в тазобедренном суставе-определяется формой сустава, чашеобразный. Если вертлужная впадина глубокая и большая головка->плохая подвижность; если маленькая впадина и маленькая головка->хорошая выворотность.
- работы мышц спины и таза.
Подвижность тазобедренного сустава при прямой ноге вперёд =80’, назад =20’, латерально=45’. При сгибании колерного сустава подвижность увеличивается за счёт расслабления некоторых мышц и связок: вперёд =120’, латерально =50-60’, назад =20’
- эластичности мышц. От четырёхглавой мышцы бедра, мышц таза-задней группы мышц, ягодичной мышцы
- связки тазобедренного сустава (У-образная связка). Большое значение имеет подвздошно-бедренные связки.
Выворотность проверяют в I позиции, plié. Проверять в позе «лягушки» нерационально.
Шаг-подъем ноги вперёд, в сторону, отведение назад. У девочек >90’, у мальчиков =90’.
Зависит:
- вперёд от прикрепления сухожилий к мышце бедра
- в сторону от внутренней мышцы бедра (приводящей)
- назад от пояснично-подвздошной мышцы, передней мышцы бедра, У-образной связки
- от подвижности позвоночного столба
- от выворотности
- вертлужности впадины.
Подъем- внешняя выраженность продольного свода стопы (подошвенная мышца крепкая, хорошо держит свод-является рессорой для всего тела). При плоской стопе все движения отражаются на внутренних органах. В процессе работы свод стопы либо укрепляется, либо наоборот. Свод стопы держит целый ряд мышц-мышцы голени, длинный сгибателю большого пальца (по медиальной стороне, около ахилла, по своду и прикрепляется к большому пальцу), участвует в прыжке.
Проверяют:
- вытягивают стопу параллельно голени
- подвижность стопы и фаланг пальцев
Гибкость- способность максимально свободно прогнуться назад. Осуществляется в области нижних грудных позвонков (~11-12) на 25’, в поясничном - на 35’.
Проверяется следующим образом: ребёнок стоит с сомкнутыми стопами, колени вытянуты, живот втянут, плечи опущены. С возрастом гибкость ухудшается, но не также можно развить.
Прыжок.
Есть два вида прыжка:
- Трамплинный-только стопой и пальцами
- Échappe и из plié с мягким приземлением.
Зависит от:
- подвижности тазобедренного сустава, голеностопного сустава и сустава стопы
- функциональных особенностей мышц.
Импульс прыжка зарождается в мышцах стопы(сгибателю большого пальца).
Прыжок:
- Начало - приготовление (demi-plié, участвуют большая ягодичная мышца для растяжения тазобедренного сустава, четырёхглавая мышца бедра, растягивает коленный сустав, икроножная мышца, сгибающая стопу в голеностопном суставе, мышцы подошвы, сгибающие стопу
- Отталкивание - импульс идёт от подошвы стопы, обеспечивающий отталкивание икроножными икрами и ахиллесовым сухожилием. В отталкивании также участвует длинный разгибатель пальцев стопы.
- Высота прыжка. Высоту прыжка обеспечивает эластичность икроножной мышцы и состояние ахиллесова сухожилия. Для прыжка хорошо, когда короткие икроножные мышцы и длинные ахиллесовы сухожилия. Высота прыжка зависит от длины нижней конечности, от силы икроножных мышц, размера стопы(маленький размер лучше), подошвы стопы, хорошо, когда высокие лодыжки.
Также большое значение для артиста балета является эмоциональность и темперамент. Идеально подходят сангвиники и холерики. Хорошо работают и флегматики. И совсем не подходят меланхолики-у них совсем низкий предел работоспособности.
Второй тур.
В процессе медицинского отбора и обследования проводится изучение физических данных развития детей с хорошими возможностями.
Физическое развитие изучает несколько методов:
- антропометрическое обследование: измерение роста, веса, окружности
- сомокоскопическое обследование-выявление дефектов без измерений
- сомотометрическое обследование -определение физиологических параметров(легкие, становая сила и т.д.)
- Голова - правильной формы, черты лица симметричные. Противопоказаны: большая голова, угловатая крупная нижняя челюсть, неправильный прикус, деформация передних зубов
- Шея - удлинённая
- Плечевой пояс. Плечи не угловатые, на одном уровне. Противопоказано -резко выступающие ключицы, ассиметричные лопатки. Руки-удлиненной формы, с длинными пальцами(средний палец доходит до середины бедра). Противопоказано-чрезмерное переразгибание рук в локтевом, лучезапястных суставах, пальцах.
- Позвоночный столб. Внимание на прямое расположение остистых отростков, наличие физиологичных изгибов. Противопоказано- сколиоз II и III степени, сильная деформация грудного отдела, выраженный кифоз, гиперлордоз, седловидная спина.
- Таз. Противопоказано-широкий таз, выраженный наклон таза вперёд, крупные ягодичные мышцы.
- Нижние конечности. Прямая форма ног. Противопоказано-неправильная форма ног, Х-образные ноги(вальгус голени), О-образные ноги. Размер стопы для девочек не более 18см, у мальчиков 20-22см (в возрасте 9-10 лет). Форма стопы: 1,2,3 пальцы равны по длине, больше 4,5 - отлично подходит; 1=2 >3,4,5 - хорошо; 2,3>1,4,5 - приемлемо; 1>2,3,4,5-противопоказано. Продольное плоскостопие не является противопоказанием
- Масса тела. Вес девочек - 19-24 кг при росте 114-122 см, у мальчиков 20-26кг при росте 118-136см в возрасте 9-10 лет.
- Определение ростовесового индекса (у девочек -15/-19, у мальчиков -10/-15); индекса длинноногости(норма 49-53%); определение устойчивости положения тела(норма 120сек); определение состояния вестибулярного аппарата(норма два вращения в секунду).
Третий тур.
Развитие артистизма у ребёнка. Проверяется маршем под разную музыку. Также проверяют способность к развитию, сохранению, воспроизведению ритма при максимальном темпе. Б
